
- •15. Автор сочинения «Материализм и эмпириокритицизм» - Ленин
- •10. Одна из важнейших категорий философии н.А.Бердяева свобода
- •10. Философ, разработавший диалектический метод познания сократ
- •10) Раздел философии, изучающий ценности, называется аксиология
- •5. Одной из центральной идней философии ренессанса является антропоцентризм
- •10. Автор тезиса «Верую, чтобы разуметь» Августин
- •Тема 13. Философское учение о бытии и материи
- •Тема 14. Движение, пространство, время
- •Тема 15. Учение о развитии. Всеобщие законы и категории диалектики
- •Тема 16. Бытие человека как философская проблема
- •Тема 17. Философия о сознании человека
- •Тема 18. Познавательные способности и возможности человека
- •Тема 19. Истина как цель познания
- •Тема 20. Наука как высший уровень познания
- •Тема 21. Взаимосвязь материального и духовного начал в жизни общества
- •Тема 22. Ценность как способ освоения мира человеком
- •Тема 23. Политико-правовая культура личности
- •Тема 24. Сущность и структура морали
- •Тема 25. Искусство как феномен человеческого бытия
- •Тема 26. Общество – объект философского познания
- •Тема 27. Проблема типологии человеческой истории
- •Тема 28. Общество и природа. Глобальные проблемы человечества
- •Тема 29. Здоровье человека и факторы его обусловленности
- •Суть «этического рационализма» Сократа:
- •Согласно Аристотелю, в человеческую душу не входит Минеральная душа
- •Представитель средневековой западноевропейской философии: ф.Аквинский
- •Представителем субъективного идеализма является: Дж.Беркли
- •Русская философия
- •Идеологему «Москва – Третий Рим» впервые обосновал Филофей
- •Основной идеей западничества является Россия должна развиваться по европейскому пути
- •Представителем славянофильства был и.С. Киреевский
- •Философское учение, основанное Львом Николаевичем Толстым Этика ненасилия
- •Концепция …. Характерна для Вл. С. Соловьева. Всеединства
- •Материя есть первоисточник бытия, утверждает Материализм
- •К идеальным явлениям относится Совесть
- •Высшая форма движения материи – это Социальное движение
- •Ощущения, восприятия, понятия, мышление входят в структуру: сознания Рефлексия – это: размышление личности о самой себе
- •Оно в психоанализе Фрейда относится к: сфере бессознательного Сон по з.Фрейду является: символическим
- •Невозможно фальсифицировать: существование Бога Поддается фальсификации гипотеза о: существовании жизни на Марсе Когерентность – это Самосогласованность знания
- •Диалектика – это Учение о развитии и всеобщих взаимосвязях
- •Диалектика отличается от метафизики Пониманием развития
- •Чувственное познание отличается от рационального тем, что Первое базируется на ощущениях, второе – на доводах разума
- •К важнейшим функциям научной теории можно отнести Систематизирующую
- •Общественный прогресс – это Поступательное движение общества от простых форм к более сложным
- •Глобальные проблемы – это Проблемы, от решения которых зависит выживаемость всего человечества
- •Суть «этического рационализма» Сократа:
- •Согласно Аристотелю, в человеческую душу не входит Минеральная душа
- •Представитель средневековой западноевропейской философии: ф.Аквинский
- •Представителем субъективного идеализма является: Дж.Беркли
- •Русская философия
- •Идеологему «Москва – Третий Рим» впервые обосновал Филофей
- •Основной идеей западничества является Россия должна развиваться по европейскому пути
- •Представителем славянофильства был и.С. Киреевский
- •Философское учение, основанное Львом Николаевичем Толстым Этика ненасилия
- •Концепция …. Характерна для Вл. С. Соловьева. Всеединства
- •Материя есть первоисточник бытия, утверждает Материализм
- •К идеальным явлениям относится Совесть
- •Высшая форма движения материи – это Социальное движение
- •Ощущения, восприятия, понятия, мышление входят в структуру: сознания Рефлексия – это: размышление личности о самой себе
- •Оно в психоанализе Фрейда относится к: сфере бессознательного Сон по з.Фрейду является: символическим
- •Невозможно фальсифицировать: существование Бога Поддается фальсификации гипотеза о: существовании жизни на Марсе Когерентность – это Самосогласованность знания
- •Диалектика – это Учение о развитии и всеобщих взаимосвязях
- •Диалектика отличается от метафизики Пониманием развития
- •Чувственное познание отличается от рационального тем, что Первое базируется на ощущениях, второе – на доводах разума
- •К важнейшим функциям научной теории можно отнести Систематизирующую
- •Общественный прогресс – это Поступательное движение общества от простых форм к более сложным
- •Глобальные проблемы – это Проблемы, от решения которых зависит выживаемость всего человечества
- •Протагор – «Человек есть мера всех вещей: существующих, что они существуют, несуществующих, что они не существуют»
- •Фома Аквинский – Приспособил учение Аристотеля для католической церкви; Основные категории: сущность – существование, материя – форма, потенция – акт; Произведение «Сумма теологии»
- •Протагор – «Человек есть мера всех вещей: существующих, что они существуют, несуществующих, что они не существуют»
- •Фома Аквинский – Приспособил учение Аристотеля для католической церкви; Основные категории: сущность – существование, материя – форма, потенция – акт; Произведение «Сумма теологии»
- •Тема 13. Философское учение о бытии и материи
- •Тема 14. Движение, пространство, время
- •Тема 15. Учение о развитии. Всеобщие законы и категории диалектики
- •Тема 16. Бытие человека как философская проблема
- •Тема 17. Философия о сознании человека
- •Тема 18. Познавательные способности и возможности человека
- •Тема 19. Истина как цель познания
- •Тема 20. Наука как высший уровень познания
- •Тема 21. Взаимосвязь материального и духовного начал в жизни общества
- •Тема 22. Ценность как способ освоения мира человеком
- •Тема 23. Политико-правовая культура личности
- •Тема 24. Сущность и структура морали
- •Тема 25. Искусство как феномен человеческого бытия
- •Тема 26. Общество – объект философского познания
- •Тема 27. Проблема типологии человеческой истории
- •Тема 28. Общество и природа. Глобальные проблемы человечества
- •Тема 29. Здоровье человека и факторы его обусловленности
- •«Человек есть мера всех вещей: существующих, что они существуют, несуществующих, что они не существуют» – Протагор
- •Фома Аквинский – Приспособил учение Аристотеля для католической церкви; Основные категории: сущность – существование, материя – форма, потенция – акт; Произведение «Сумма теологии»
- •Протагор – «Человек есть мера всех вещей: существующих, что они существуют, несуществующих, что они не существуют»
- •Фома Аквинский – Приспособил учение Аристотеля для католической церкви; Основные категории: сущность – существование, материя – форма, потенция – акт; Произведение «Сумма теологии»
- •Протагор – «Человек есть мера всех вещей: существующих, что они существуют, несуществующих, что они не существуют»
- •Фома Аквинский – Приспособил учение Аристотеля для католической церкви; Основные категории: сущность – существование, материя – форма, потенция – акт; Произведение «Сумма теологии»
- •Тема 13. Философское учение о бытии и материи
- •Тема 14. Движение, пространство, время
- •Тема 15. Учение о развитии. Всеобщие законы и категории диалектики
- •Тема 16. Бытие человека как философская проблема
- •Тема 17. Философия о сознании человека
- •Тема 18. Познавательные способности и возможности человека
- •Тема 19. Истина как цель познания
- •Тема 20. Наука как высший уровень познания
- •Тема 21. Взаимосвязь материального и духовного начал в жизни общества
- •Тема 22. Ценность как способ освоения мира человеком
- •Тема 23. Политико-правовая культура личности
- •Тема 24. Сущность и структура морали
- •Тема 25. Искусство как феномен человеческого бытия
- •Тема 26. Общество – объект философского познания
- •Тема 27. Проблема типологии человеческой истории
- •Тема 28. Общество и природа. Глобальные проблемы человечества
- •Тема 29. Здоровье человека и факторы его обусловленности
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •Вопрос 6
- •Вопрос 7
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •Вопрос 6
- •Вопрос 7
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Тема 14. Движение, пространство, время
- •Тема 15. Учение о развитии. Всеобщие законы и категории диалектики
- •Тема 16. Бытие человека как философская проблема
- •Тема 17. Философия о сознании человека
- •Тема 18. Познавательные способности и возможности человека
- •Тема 19. Истина как цель познания
- •Тема 20. Наука как высший уровень познания
- •Тема 21. Взаимосвязь материального и духовного начал в жизни общества
- •Тема 22. Ценность как способ освоения мира человеком
- •Тема 23. Политико-правовая культура личности
- •Тема 24. Сущность и структура морали
- •Тема 25. Искусство как феномен человеческого бытия
- •Тема 26. Общество – объект философского познания
- •Тема 27. Проблема типологии человеческой истории
- •Тема 28. Общество и природа. Глобальные проблемы человечества
- •Тема 29. Здоровье человека и факторы его обусловленности
- •Тема 13. Философское учение о бытии и материи
- •Тема 14. Движение, пространство, время
- •Тема 15. Учение о развитии. Всеобщие законы и категории диалектики
- •Тема 16. Бытие человека как философская проблема
- •Тема 17. Философия о сознании человека
- •Тема 18. Познавательные способности и возможности человека
- •Тема 19. Истина как цель познания
- •Тема 20. Наука как высший уровень познания
- •Тема 21. Взаимосвязь материального и духовного начал в жизни общества
- •Тема 22. Ценность как способ освоения мира человеком
- •Тема 23. Политико-правовая культура личности
- •Тема 24. Сущность и структура морали
- •Тема 25. Искусство как феномен человеческого бытия
- •Тема 26. Общество – объект философского познания
- •Тема 27. Проблема типологии человеческой истории
- •Тема 28. Общество и природа. Глобальные проблемы человечества
- •Тема 29. Здоровье человека и факторы его обусловленности
- •1) Рационализм – а) неопозитивизм в) постпозитивизм
- •2) Иррационализм - б) экзистенциализм г) психоанализ
- •3) Кьеркегор
- •1. Неопизитвизм – а) верификация
- •2. Постпозитивизм - б) фальсификация
- •Тема 14. Движение, пространство, время
- •Тема 16. Бытие человека как философская проблема
- •Тема 17. Философия о сознании человека
- •Тема 20. Наука как высший уровень познания
- •Тема 21. Взаимосвязь материального и духовного начал в жизни общества
- •Тема 22. Ценность как способ освоения мира человеком
- •Тема 23. Политико-правовая культура личности
- •Тема 24. Сущность и структура морали
- •Тема 25. Искусство как феномен человеческого бытия
- •Тема 26. Общество – объект философского познания
- •Тема 27. Проблема типологии человеческой истории
- •Тема 28. Общество и природа. Глобальные проблемы человечества
- •Тема 29. Здоровье человека и факторы его обусловленности
- •Суть «этического рационализма» Сократа:
- •Согласно Аристотелю, в человеческую душу не входит Минеральная душа
- •Представитель средневековой западноевропейской философии: ф.Аквинский
- •Представителем субъективного идеализма является: Дж.Беркли
- •Русская философия
- •Идеологему «Москва – Третий Рим» впервые обосновал Филофей
- •Основной идеей западничества является Россия должна развиваться по европейскому пути
- •Представителем славянофильства был и.С. Киреевский
- •Философское учение, основанное Львом Николаевичем Толстым Этика ненасилия
- •Концепция …. Характерна для Вл. С. Соловьева. Всеединства
- •Материя есть первоисточник бытия, утверждает Материализм
- •К идеальным явлениям относится Совесть
- •Высшая форма движения материи – это Социальное движение
- •Ощущения, восприятия, понятия, мышление входят в структуру: сознания
- •Рефлексия – это: размышление личности о самой себе
- •Оно в психоанализе Фрейда относится к: сфере бессознательного
- •Сон по з.Фрейду является: символическим
- •Невозможно фальсифицировать: существование Бога
- •Поддается фальсификации гипотеза о: существовании жизни на Марсе
- •Когерентность – это Самосогласованность знания
- •Диалектика – это Учение о развитии и всеобщих взаимосвязях
- •Диалектика отличается от метафизики Пониманием развития
- •Чувственное познание отличается от рационального тем, что Первое базируется на ощущениях, второе – на доводах разума
- •К важнейшим функциям научной теории можно отнести Систематизирующую
- •Общественный прогресс – это Поступательное движение общества от простых форм к более сложным
- •Глобальные проблемы – это Проблемы, от решения которых зависит выживаемость всего человечества
- •Тема 14. Движение, пространство, время
- •Тема 15. Учение о развитии. Всеобщие законы и категории диалектики
- •Тема 16. Бытие человека как философская проблема
- •Тема 17. Философия о сознании человека
- •Тема 18. Познавательные способности и возможности человека
- •Тема 19. Истина как цель познания
- •Тема 20. Наука как высший уровень познания
- •Тема 21. Взаимосвязь материального и духовного начал в жизни общества
- •Тема 22. Ценность как способ освоения мира человеком
- •Тема 23. Политико-правовая культура личности
- •Тема 24. Сущность и структура морали
- •Тема 25. Искусство как феномен человеческого бытия
- •Тема 26. Общество – объект философского познания
- •Тема 27. Проблема типологии человеческой истории
- •Тема 28. Общество и природа. Глобальные проблемы человечества
- •Тема 29. Здоровье человека и факторы его обусловленности
- •Тема 13. Философское учение о бытии и материи
- •Тема 14. Движение, пространство, время
- •Тема 15. Учение о развитии. Всеобщие законы и категории диалектики
- •Тема 16. Бытие человека как философская проблема
- •Тема 17. Философия о сознании человека
- •Тема 18. Познавательные способности и возможности человека
- •Тема 19. Истина как цель познания
- •Тема 20. Наука как высший уровень познания
- •Тема 21. Взаимосвязь материального и духовного начал в жизни общества
- •Тема 22. Ценность как способ освоения мира человеком
- •Тема 23. Политико-правовая культура личности
- •Тема 24. Сущность и структура морали
- •Тема 25. Искусство как феномен человеческого бытия
- •Тема 26. Общество – объект философского познания
- •Тема 27. Проблема типологии человеческой истории
- •Тема 28. Общество и природа. Глобальные проблемы человечества
- •Тема 29. Здоровье человека и факторы его обусловленности
- •1) Рационализм – а) неопозитивизм в) постпозитивизм
- •2) Иррационализм - б) экзистенциализм г) психоанализ
- •3) Кьеркегор
- •1. Неопизитвизм – а) верификация
- •2. Постпозитивизм - б) фальсификация
- •Раздел I.
- •Раздел II. Основные этапы и направления развития философской мысли.
- •Тема 2. Античная философия
- •Тема 3. Средневековая христианская философия и философия эпохи Возрождения
- •Тема 4. Философия Нового времени и эпохи Просвещения
- •Тема 5. Немецкая классическая философия
- •Тема 6. Марксистская философия
- •Тема 7. Основные направления современной западноевропейской фи-лософии
- •Тема 8. Русская философия XIX - XX вв.
- •Тема 9. Проблема бытия. Философское понимание материи.
- •Тема 10. Сознание как предмет философского анализа. Познание, его возможности и границы.
- •1724 Году
Тема 17. Философия о сознании человека
#
ОСОБАЯ СПОСОБНОСТЬ ЖИВОТНЫХ И ЧЕЛОВЕКА ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ СО СРЕДОЙ, ПРОЯВЛЯЮЩАЯСЯ В ХОДЕ ЭВОЛЮЦИИ, НАЗЫВАЕТСЯ:
-Анима
-Душа
+Психика
-Симбиоз
-Язык
#
СОВОКУПНОСТЬ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ И ПРОЦЕССОВ, КОТОРЫЕ ОСУЩЕСТВЛЯЮТСЯ БЕЗ УЧАСТИЯ СОЗНАНИЯ, В ФИЛОСОФИИ ОБОЗНАЧАЕТСЯ КАК:
+Бессознательное
-Идеальное
-Социальность
-Феномен
-Язык
#
ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА, СООТНОСЯЩАЯ ПОНЯТИЙНОЕ СОДЕРЖАНИЕ И ТИПОВОЕ ЗВУЧАНИЕ/НАПИСАНИЕ И СЛУЖАЩАЯ ДЛЯ КОММУНИКАЦИИ НАЗЫВАЕТСЯ:
-Звук
-Речь
-Синтаксис
-Фонетика
+Язык
#
ПРОБЛЕМА СОЗНАНИЯ В ФИЛОСОФИИ СВЯЗАНА С:
-Отсутствием принципиальных связей сознания с материальным миром
+Сложностью в прямом выведении сознания из материального носителя
-Предположением о несопоставимости природы сознания с природой мозга
+Неспособностью достоверно описать содержание индивидуального сознания
+Размытостью социальных форм сознания
#
СРЕДИ ТЕОРИЙ СОЗНАНИЯ МОЖНО ВЫЯВИТЬ ДВЕ ОСНОВНЫЕ ГРУППЫ:
-Гилозоизм – утверждение о всеобщности сознания
+Дуализм – утверждение о том, что сознание и физический мир относятся к различным субстанциям
+Монизм – утверждение о том, что сознание и физический мир имеют общий источник
-Плюрализм – утверждение о том, что существует множество сознаний и миров
-Физикализм – утверждение о первичности физического мира
#
К ОСНОВНЫМ ДУАЛИСТИЧЕСКИМ ТЕОРИЯМ СОЗНАНИЯ МОЖНО ОТНЕСТИ:
-Диалектический материализм – рассмотрение сознания как отражения объективного мира (К. Маркс, Ф. Энгельс, В.И. Ленин)
+Интеракционизм – различие сознания и материального мира, принадлежащих двум разным субстанциям, но находящим взаимодействие в мозге (Р. Декарт)
+Параллелизм – отрицание причинной связи между сознанием и физическим миром при утверждении идеальной корреляции между ними благодаря Богу (Г.В. Лейбниц)
-Функционализм – сознание определяется совокупностью связей между материальными и нематериальными элементами, установленными для обработки информации (Д. Деннет)
-Элиминативный материализм – утверждение о том, что как не подлежащее внешнему анализу сознание не может рассматриваться как достоверно существующее (П. Чёрчленд)
#
К ОСНОВНЫМ МОНИСТИЧЕСКИМ ТЕОРИЯМ СОЗНАНИЯ МОЖНО ОТНЕСТИ:
+Диалектический материализм – рассмотрение сознания как отражения объективного мира (К. Маркс, Ф. Энгельс, В.И. Ленин)
-Параллелизм – отрицание причинной связи между сознанием и физическим миром при утверждении идеальной корреляции между ними благодаря Богу (Г.В. Лейбниц)
+Редуктивный материализм – рассмотрение субъективной психической реальности как прямого продукта мозга (Л. Бюхнер)
+Функционализм – сознание определяется совокупностью связей между материальными и нематериальными элементами, установленными для обработки информации (Д. Деннет)
-Эпифеноменализм – рассмотрение относительной связи между субъективным переживанием, не относящимся к материальному, и когнитивными функциями (Д. Чалмерс)
#
СОЛИПСИЗМ – ЭТО:
-Определение причинно-следственных связей между событиями и явлениями
+Утверждение, что несомненной реальностью является только мыслящий субъект, а всё остальное существует в его сознании
-Предположение о том, что мир принципиально непознаваем, поскольку ни опыт, ни логика не являются достоверными источниками знания
+Рассмотрение индивидуального сознания как отправного пункта для построения теории познания
-Убеждение в том, что субъективные представления о мире появляются благодаря универсальному разуму
#
К СУЩЕСТВЕННЫМ СТОРОНАМ ТЕОРИИ СОЗНАНИЯ В РАМКАХ ДИАЛЕКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛИЗМА ОТНОСЯТСЯ:
-Утверждение принципиальной невозможности разобраться в проблеме сознания
-Указание ограниченности возможностей проследить связь между мозгом и сознанием
+Выведение сознания как высшего уровня психической активности
+Рассмотрение диалектической связи между индивидуальным и социальным сознанием
-Акцентирование внимания на субъективной природе сознания
#
К УРОВНЯМ СОЗНАНИЯ ОТНОСЯТСЯ:
-Инстинктивное
+Бессознательное
+Осознаваемое
+Сверхсознательное
-Божественное
#
КОМПОНЕНТАМИ СОЗНАНИЯ СЧИТАЮТСЯ:
-Естественно-механическая сфера
+Логико-познавательная сфера
+Мотивационно-волевая сфера
+Телесно-перцептивная сфера
+Эмоциональная сфера
#
САМОСОЗНАНИЕ ПРЕДПОЛАГАЕТ:
+Представление о собственном Я
+Отличие себя от мира в целом
+Отличие себя от других людей
-Рассмотрение всего мира как продукта собственного Я
+Осознание своего социального статуса и своих потребностей
#
ПРОБЛЕМА БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО ВОЛНОВАЛА СЛЕДУЮЩИХ МЫСЛИТЕЛЕЙ:
+Готфрид Вильгельм Лейбниц
-Имманул Кант
-Карл Маркс
+Зигмунд Фрейд
+Карл Густав Юнг
#
К ПРЕДСТАВИТЕЛЯМ ФРЕЙДИЗМА ОТНОСЯТСЯ:
+Альфред Адлер
-Альбер Камю
-Габриэль Марсель
+Эрих Фромм
+Карл Густав Юнг
#
К ЭМПИРИЧЕСКИМ ПОДТВЕРЖДЕНИЯМ СВЯЗИ МОЗГА И СОЗНАНИЯ МОЖНО ОТНЕСТИ:
+При значительных мозговых травмах больные утрачивают способность воспринимать или иметь внетелесные переживания
-Стимуляция нейронов может вызывать управляемые зрительные, слуховые и обонятельные образы
+Проведение экспериментов по анестезии, при которых замедляются сигналы электроэнцефалографии и исчезает субъективный опыт
-Установление функциональной активности отдельных областей нейронных механизмов и соотнесение их с субъективными переживаниями
-Обнаружение и точная локализация центра удовольствия, специализации отделов головного мозга как отвечающих за логическое и образное мышление
#
СИСТЕМНОСТЬ ЯЗЫКА ПРОЯВЛЯЕТСЯ В НАЛИЧИИ СЛЕДУЮЩИХ ЭЛЕМЕНТОВ:
+Прагматики
+Семантики
+Синтаксиса
+Словаря
-Спонтанности
#
ИДЕАЛЬНОЕ В ПРЕДСТАВЛЕНИИ СОВЕТСКОГО МАРКСИСТА ЭВАЛЬДА ИЛЬЕНКОВА ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ:
-Способностью человека создавать уникальное и неповторимое, не имеющее связей с материальной действительностью
+Способностью человека выстраивать свою деятельность в соответствии с формами тел, преобразующихся в ходе практики
-Обособленным существованием в виде неизменного уникального образа
+Существованием не в готовом виде в сознании человека, а как исторически модифицируемой формой деятельности
-Как чисто нормативный идеал, недостижимый в ходе познания, но способствующий человеческой деятельности
#
К СТОРОННИКАМ МАТЕРИАЛИЗМА В ВОПРОСЕ О СОЗНАНИИ МОЖНО ОТНЕСТИ:
-Платона
-Джорджа Беркли
+Людвига Бюхнера
+Карла Маркса
-Жан-Поля Сартра
#
ОПРЕДЕЛИТЕ СООТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ ФИЛОСОФАМИ И ТЕОРИЯМИ СОЗНАНИЯ, КОТОРЫЕ ИМИ ПОДДЕРЖИВАЮТСЯ:
Рене Декарт -> Интеракционизм (дуализм)
Готфрид Вильгельм Лейбниц -> Параллелизм (плюрализм)
Людвиг Бюхнер -> Редуктивный материализм (монизм)
Фридрих Энгельс -> Диалектический материализм (монизм)
Дэниэл Деннет -> Функционализм (монизм)
#
ОПРЕДЕЛИТЕ СООТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ НАПРАВЛЕНИЯМИ В ФИЛОСОФИИ СОЗНАНИЯ И ИДЕЯМИ, РАЗВИВАЮЩИМИСЯ В НИХ:
Дуалистический интеракционизм -> Различие сознания и материального мира, принадлежащих двум разным субстанциям, но находящим взаимодействие в мозге
Параллелизм -> Отрицание причинной связи между сознанием и физическим миром при утверждении идеальной корреляции между ними благодаря Богу
Редуктивный материализм -> Рассмотрение субъективной психической реальности как прямого продукта мозга
Диалектический материализм -> Рассмотрение сознания как отражения объективного мира
Функционализм -> Сознание определяется совокупностью связей между материальными и нематериальными элементами, установленными для обработки информации
#
ОПРЕДЕЛИТЕ СООТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ ЭЛЕМЕНТАМИ СИСТЕМЫ ЯЗЫКА И ИХ ФУНКЦИЯМИ:
Прагматика -> Определение отношения между языком и людьми, использующими его при общении
Грамматика -> Определение строения языка, правил написания и выражения
Семантика -> Определение правил придания значений
Синтаксис -> Определение правил образования выражений и их преобразования
Словарь -> Совокупность знаковых обозначений для предметов, их качеств и отношений