
- •15. Автор сочинения «Материализм и эмпириокритицизм» - Ленин
- •10. Одна из важнейших категорий философии н.А.Бердяева свобода
- •10. Философ, разработавший диалектический метод познания сократ
- •10) Раздел философии, изучающий ценности, называется аксиология
- •5. Одной из центральной идней философии ренессанса является антропоцентризм
- •10. Автор тезиса «Верую, чтобы разуметь» Августин
- •Тема 13. Философское учение о бытии и материи
- •Тема 14. Движение, пространство, время
- •Тема 15. Учение о развитии. Всеобщие законы и категории диалектики
- •Тема 16. Бытие человека как философская проблема
- •Тема 17. Философия о сознании человека
- •Тема 18. Познавательные способности и возможности человека
- •Тема 19. Истина как цель познания
- •Тема 20. Наука как высший уровень познания
- •Тема 21. Взаимосвязь материального и духовного начал в жизни общества
- •Тема 22. Ценность как способ освоения мира человеком
- •Тема 23. Политико-правовая культура личности
- •Тема 24. Сущность и структура морали
- •Тема 25. Искусство как феномен человеческого бытия
- •Тема 26. Общество – объект философского познания
- •Тема 27. Проблема типологии человеческой истории
- •Тема 28. Общество и природа. Глобальные проблемы человечества
- •Тема 29. Здоровье человека и факторы его обусловленности
- •Суть «этического рационализма» Сократа:
- •Согласно Аристотелю, в человеческую душу не входит Минеральная душа
- •Представитель средневековой западноевропейской философии: ф.Аквинский
- •Представителем субъективного идеализма является: Дж.Беркли
- •Русская философия
- •Идеологему «Москва – Третий Рим» впервые обосновал Филофей
- •Основной идеей западничества является Россия должна развиваться по европейскому пути
- •Представителем славянофильства был и.С. Киреевский
- •Философское учение, основанное Львом Николаевичем Толстым Этика ненасилия
- •Концепция …. Характерна для Вл. С. Соловьева. Всеединства
- •Материя есть первоисточник бытия, утверждает Материализм
- •К идеальным явлениям относится Совесть
- •Высшая форма движения материи – это Социальное движение
- •Ощущения, восприятия, понятия, мышление входят в структуру: сознания Рефлексия – это: размышление личности о самой себе
- •Оно в психоанализе Фрейда относится к: сфере бессознательного Сон по з.Фрейду является: символическим
- •Невозможно фальсифицировать: существование Бога Поддается фальсификации гипотеза о: существовании жизни на Марсе Когерентность – это Самосогласованность знания
- •Диалектика – это Учение о развитии и всеобщих взаимосвязях
- •Диалектика отличается от метафизики Пониманием развития
- •Чувственное познание отличается от рационального тем, что Первое базируется на ощущениях, второе – на доводах разума
- •К важнейшим функциям научной теории можно отнести Систематизирующую
- •Общественный прогресс – это Поступательное движение общества от простых форм к более сложным
- •Глобальные проблемы – это Проблемы, от решения которых зависит выживаемость всего человечества
- •Суть «этического рационализма» Сократа:
- •Согласно Аристотелю, в человеческую душу не входит Минеральная душа
- •Представитель средневековой западноевропейской философии: ф.Аквинский
- •Представителем субъективного идеализма является: Дж.Беркли
- •Русская философия
- •Идеологему «Москва – Третий Рим» впервые обосновал Филофей
- •Основной идеей западничества является Россия должна развиваться по европейскому пути
- •Представителем славянофильства был и.С. Киреевский
- •Философское учение, основанное Львом Николаевичем Толстым Этика ненасилия
- •Концепция …. Характерна для Вл. С. Соловьева. Всеединства
- •Материя есть первоисточник бытия, утверждает Материализм
- •К идеальным явлениям относится Совесть
- •Высшая форма движения материи – это Социальное движение
- •Ощущения, восприятия, понятия, мышление входят в структуру: сознания Рефлексия – это: размышление личности о самой себе
- •Оно в психоанализе Фрейда относится к: сфере бессознательного Сон по з.Фрейду является: символическим
- •Невозможно фальсифицировать: существование Бога Поддается фальсификации гипотеза о: существовании жизни на Марсе Когерентность – это Самосогласованность знания
- •Диалектика – это Учение о развитии и всеобщих взаимосвязях
- •Диалектика отличается от метафизики Пониманием развития
- •Чувственное познание отличается от рационального тем, что Первое базируется на ощущениях, второе – на доводах разума
- •К важнейшим функциям научной теории можно отнести Систематизирующую
- •Общественный прогресс – это Поступательное движение общества от простых форм к более сложным
- •Глобальные проблемы – это Проблемы, от решения которых зависит выживаемость всего человечества
- •Протагор – «Человек есть мера всех вещей: существующих, что они существуют, несуществующих, что они не существуют»
- •Фома Аквинский – Приспособил учение Аристотеля для католической церкви; Основные категории: сущность – существование, материя – форма, потенция – акт; Произведение «Сумма теологии»
- •Протагор – «Человек есть мера всех вещей: существующих, что они существуют, несуществующих, что они не существуют»
- •Фома Аквинский – Приспособил учение Аристотеля для католической церкви; Основные категории: сущность – существование, материя – форма, потенция – акт; Произведение «Сумма теологии»
- •Тема 13. Философское учение о бытии и материи
- •Тема 14. Движение, пространство, время
- •Тема 15. Учение о развитии. Всеобщие законы и категории диалектики
- •Тема 16. Бытие человека как философская проблема
- •Тема 17. Философия о сознании человека
- •Тема 18. Познавательные способности и возможности человека
- •Тема 19. Истина как цель познания
- •Тема 20. Наука как высший уровень познания
- •Тема 21. Взаимосвязь материального и духовного начал в жизни общества
- •Тема 22. Ценность как способ освоения мира человеком
- •Тема 23. Политико-правовая культура личности
- •Тема 24. Сущность и структура морали
- •Тема 25. Искусство как феномен человеческого бытия
- •Тема 26. Общество – объект философского познания
- •Тема 27. Проблема типологии человеческой истории
- •Тема 28. Общество и природа. Глобальные проблемы человечества
- •Тема 29. Здоровье человека и факторы его обусловленности
- •«Человек есть мера всех вещей: существующих, что они существуют, несуществующих, что они не существуют» – Протагор
- •Фома Аквинский – Приспособил учение Аристотеля для католической церкви; Основные категории: сущность – существование, материя – форма, потенция – акт; Произведение «Сумма теологии»
- •Протагор – «Человек есть мера всех вещей: существующих, что они существуют, несуществующих, что они не существуют»
- •Фома Аквинский – Приспособил учение Аристотеля для католической церкви; Основные категории: сущность – существование, материя – форма, потенция – акт; Произведение «Сумма теологии»
- •Протагор – «Человек есть мера всех вещей: существующих, что они существуют, несуществующих, что они не существуют»
- •Фома Аквинский – Приспособил учение Аристотеля для католической церкви; Основные категории: сущность – существование, материя – форма, потенция – акт; Произведение «Сумма теологии»
- •Тема 13. Философское учение о бытии и материи
- •Тема 14. Движение, пространство, время
- •Тема 15. Учение о развитии. Всеобщие законы и категории диалектики
- •Тема 16. Бытие человека как философская проблема
- •Тема 17. Философия о сознании человека
- •Тема 18. Познавательные способности и возможности человека
- •Тема 19. Истина как цель познания
- •Тема 20. Наука как высший уровень познания
- •Тема 21. Взаимосвязь материального и духовного начал в жизни общества
- •Тема 22. Ценность как способ освоения мира человеком
- •Тема 23. Политико-правовая культура личности
- •Тема 24. Сущность и структура морали
- •Тема 25. Искусство как феномен человеческого бытия
- •Тема 26. Общество – объект философского познания
- •Тема 27. Проблема типологии человеческой истории
- •Тема 28. Общество и природа. Глобальные проблемы человечества
- •Тема 29. Здоровье человека и факторы его обусловленности
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •Вопрос 6
- •Вопрос 7
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •Вопрос 6
- •Вопрос 7
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Тема 14. Движение, пространство, время
- •Тема 15. Учение о развитии. Всеобщие законы и категории диалектики
- •Тема 16. Бытие человека как философская проблема
- •Тема 17. Философия о сознании человека
- •Тема 18. Познавательные способности и возможности человека
- •Тема 19. Истина как цель познания
- •Тема 20. Наука как высший уровень познания
- •Тема 21. Взаимосвязь материального и духовного начал в жизни общества
- •Тема 22. Ценность как способ освоения мира человеком
- •Тема 23. Политико-правовая культура личности
- •Тема 24. Сущность и структура морали
- •Тема 25. Искусство как феномен человеческого бытия
- •Тема 26. Общество – объект философского познания
- •Тема 27. Проблема типологии человеческой истории
- •Тема 28. Общество и природа. Глобальные проблемы человечества
- •Тема 29. Здоровье человека и факторы его обусловленности
- •Тема 13. Философское учение о бытии и материи
- •Тема 14. Движение, пространство, время
- •Тема 15. Учение о развитии. Всеобщие законы и категории диалектики
- •Тема 16. Бытие человека как философская проблема
- •Тема 17. Философия о сознании человека
- •Тема 18. Познавательные способности и возможности человека
- •Тема 19. Истина как цель познания
- •Тема 20. Наука как высший уровень познания
- •Тема 21. Взаимосвязь материального и духовного начал в жизни общества
- •Тема 22. Ценность как способ освоения мира человеком
- •Тема 23. Политико-правовая культура личности
- •Тема 24. Сущность и структура морали
- •Тема 25. Искусство как феномен человеческого бытия
- •Тема 26. Общество – объект философского познания
- •Тема 27. Проблема типологии человеческой истории
- •Тема 28. Общество и природа. Глобальные проблемы человечества
- •Тема 29. Здоровье человека и факторы его обусловленности
- •1) Рационализм – а) неопозитивизм в) постпозитивизм
- •2) Иррационализм - б) экзистенциализм г) психоанализ
- •3) Кьеркегор
- •1. Неопизитвизм – а) верификация
- •2. Постпозитивизм - б) фальсификация
- •Тема 14. Движение, пространство, время
- •Тема 16. Бытие человека как философская проблема
- •Тема 17. Философия о сознании человека
- •Тема 20. Наука как высший уровень познания
- •Тема 21. Взаимосвязь материального и духовного начал в жизни общества
- •Тема 22. Ценность как способ освоения мира человеком
- •Тема 23. Политико-правовая культура личности
- •Тема 24. Сущность и структура морали
- •Тема 25. Искусство как феномен человеческого бытия
- •Тема 26. Общество – объект философского познания
- •Тема 27. Проблема типологии человеческой истории
- •Тема 28. Общество и природа. Глобальные проблемы человечества
- •Тема 29. Здоровье человека и факторы его обусловленности
- •Суть «этического рационализма» Сократа:
- •Согласно Аристотелю, в человеческую душу не входит Минеральная душа
- •Представитель средневековой западноевропейской философии: ф.Аквинский
- •Представителем субъективного идеализма является: Дж.Беркли
- •Русская философия
- •Идеологему «Москва – Третий Рим» впервые обосновал Филофей
- •Основной идеей западничества является Россия должна развиваться по европейскому пути
- •Представителем славянофильства был и.С. Киреевский
- •Философское учение, основанное Львом Николаевичем Толстым Этика ненасилия
- •Концепция …. Характерна для Вл. С. Соловьева. Всеединства
- •Материя есть первоисточник бытия, утверждает Материализм
- •К идеальным явлениям относится Совесть
- •Высшая форма движения материи – это Социальное движение
- •Ощущения, восприятия, понятия, мышление входят в структуру: сознания
- •Рефлексия – это: размышление личности о самой себе
- •Оно в психоанализе Фрейда относится к: сфере бессознательного
- •Сон по з.Фрейду является: символическим
- •Невозможно фальсифицировать: существование Бога
- •Поддается фальсификации гипотеза о: существовании жизни на Марсе
- •Когерентность – это Самосогласованность знания
- •Диалектика – это Учение о развитии и всеобщих взаимосвязях
- •Диалектика отличается от метафизики Пониманием развития
- •Чувственное познание отличается от рационального тем, что Первое базируется на ощущениях, второе – на доводах разума
- •К важнейшим функциям научной теории можно отнести Систематизирующую
- •Общественный прогресс – это Поступательное движение общества от простых форм к более сложным
- •Глобальные проблемы – это Проблемы, от решения которых зависит выживаемость всего человечества
- •Тема 14. Движение, пространство, время
- •Тема 15. Учение о развитии. Всеобщие законы и категории диалектики
- •Тема 16. Бытие человека как философская проблема
- •Тема 17. Философия о сознании человека
- •Тема 18. Познавательные способности и возможности человека
- •Тема 19. Истина как цель познания
- •Тема 20. Наука как высший уровень познания
- •Тема 21. Взаимосвязь материального и духовного начал в жизни общества
- •Тема 22. Ценность как способ освоения мира человеком
- •Тема 23. Политико-правовая культура личности
- •Тема 24. Сущность и структура морали
- •Тема 25. Искусство как феномен человеческого бытия
- •Тема 26. Общество – объект философского познания
- •Тема 27. Проблема типологии человеческой истории
- •Тема 28. Общество и природа. Глобальные проблемы человечества
- •Тема 29. Здоровье человека и факторы его обусловленности
- •Тема 13. Философское учение о бытии и материи
- •Тема 14. Движение, пространство, время
- •Тема 15. Учение о развитии. Всеобщие законы и категории диалектики
- •Тема 16. Бытие человека как философская проблема
- •Тема 17. Философия о сознании человека
- •Тема 18. Познавательные способности и возможности человека
- •Тема 19. Истина как цель познания
- •Тема 20. Наука как высший уровень познания
- •Тема 21. Взаимосвязь материального и духовного начал в жизни общества
- •Тема 22. Ценность как способ освоения мира человеком
- •Тема 23. Политико-правовая культура личности
- •Тема 24. Сущность и структура морали
- •Тема 25. Искусство как феномен человеческого бытия
- •Тема 26. Общество – объект философского познания
- •Тема 27. Проблема типологии человеческой истории
- •Тема 28. Общество и природа. Глобальные проблемы человечества
- •Тема 29. Здоровье человека и факторы его обусловленности
- •1) Рационализм – а) неопозитивизм в) постпозитивизм
- •2) Иррационализм - б) экзистенциализм г) психоанализ
- •3) Кьеркегор
- •1. Неопизитвизм – а) верификация
- •2. Постпозитивизм - б) фальсификация
- •Раздел I.
- •Раздел II. Основные этапы и направления развития философской мысли.
- •Тема 2. Античная философия
- •Тема 3. Средневековая христианская философия и философия эпохи Возрождения
- •Тема 4. Философия Нового времени и эпохи Просвещения
- •Тема 5. Немецкая классическая философия
- •Тема 6. Марксистская философия
- •Тема 7. Основные направления современной западноевропейской фи-лософии
- •Тема 8. Русская философия XIX - XX вв.
- •Тема 9. Проблема бытия. Философское понимание материи.
- •Тема 10. Сознание как предмет философского анализа. Познание, его возможности и границы.
- •1724 Году
10. Одна из важнейших категорий философии н.А.Бердяева свобода
Античность
1. Первой философской школой древней греции является МИЛЕТСКАЯ
2. Согласно сократу, добродетель есть ЗНАНИЕ
3. Автором изречения «все течет» является ГЕРАКЛИТ
4. Основатель милетской школы философии ФАЛЕС
5. Самым известным представителем философии атомизма является ДЕМОКРИТ
6. Основатель элейской школы философии ПАРМЕНИД
7. Автором изречения « В одну и ту же реку нельзя войти дважды» ГЕРАКЛИТ
8. Согласно Анаксимандру, первоначалом всего сущего является АПЕЙРОН
9. Автором изречения «я знаю, что ничего не знаю» СОКРАТ
10. Философ, разработавший диалектический метод познания сократ
Философия и роль в жизни человека
1) Автором термина «философия» считается: ПИФАГОР
2) Совокупностью взглядов на мир и место в нем человека называется: МИРОВОЗЗРЕНИЕ
3) Термин «философия» образован из двух греческих слов: «филео» - любить и «софия» - … МУДРОСТЬ
4) Самой ранней исторической формой мировоззрения является МИФОЛОГИЯ
5) К числу основных разделов философии относится ОНТОЛОГИЯ
6) Одной из основных черт философского мировоззрения считается РАЦИОНАЛЬНОСТЬ
7) К числу основных направлений философии относится ДИАЛЕКТИКА
8) Гностицизм, скептицизм, агностицизм представляют собой попытки дать ответ на следующий философский вопрос ПОЗНАВАЕМ ЛИ МИР?
9) Философское учение, рассматривающее мир в его развитии и взаимосвязи ДИАЛЕКТИКА
10) Раздел философии, изучающий ценности, называется аксиология
Философия эпохи возрождения
1. Европейская страна, считающаяся центром культуры ренессанса Италия
2. Идея, утверждающая тождество бога и мира, называется пантеизм
3. Автор идеи о совпадении противоположностей Николай Кузанский
4. Первый представитель итальянского гуманизма Франческо Петрарка
5. Одной из центральной идней философии ренессанса является антропоцентризм
Средневековая философия
1. Блаженный Августин — виднейший представитель латинской патристики
2. Фома Аквинский – виднейший представитель зрелой схоластики
3. Автором сочинения «О граде Божием» является Августин
4. Идея, согласно которой мир представляется результатом божественного творения, называется креационизм
5. Предметом дискуссии между номинализмом и реализмом является природа универсалий
6. Последний, завершающий этап развития средневековой философии называется схоластика
7. Автором сочинений «Сумма теологии» и «Сумма против язычников» является Фома Аквинский
8. Характерной чертой средневековой философии является теоцентризм
9. Автор пяти доказательств бытия Бога Фома Аквинский
10. Автор тезиса «Верую, чтобы разуметь» Августин
Философия французского Просвещения
18 век в Западной Европе принято называть эпохой: ПРОСВЕЩЕНИЯ
Для французских философов 18 века характерен материализм: Механистический
«Имей мужество пользоваться собственным умом» – девиз эпохи: Просвещения
Для мировоззрения просветителей был характерен культ: Разума
Автор сочинения «Система природы»: П. Гольбах
Автор сочинения «Человек-машина»: Ж. Ламетри
Возвращение к природе и естественной простоте – один из основных тезисов философии: Ж.-Ж. Руссо
Распространение идей Просвещения в значительной степени способствовала: Энциклопедия, или Толковый словарь наук, искусств и ремесел
Идея, трактующая Бога как предводителя, первоимпульса Вселенной, но отрицающая его дальнейшее вмешательство в существование мира, называется: ДЕИЗМ
Знаменитый призыв Вольтера «Раздавите гадину!» был направлен против: Католической церкви
Сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности, называется НАУКА
Время становления современной науки XVI-XVII
Направление в философии, подчеркивающее преимущества положительного научного знания, основанного на эмпирических методах познания, называется ПОЗИТИВИЗМ
Философ, который ввел в употребление термин научная революция Т.КУН
Философ, который ввел в употребление термин научно-исследовательская программа И.ЛАКАТОС
Эпоха, в которую наука оформилась как социальный институт, признанный обществом и государством НОВОЕ ВРЕМЯ
Время начала научно-технической революции 50ГГ.XX В.
Новый этап научно-технической революции называется МИКРОЭЛЕКТРОННЫЙ
Техника происходит от греческого слова (технэ), которое означает ИСКУССТВО, УМЕНИЕ
Э. капп понимал технику как ПРОЕКЦИЮ ОРГАНОВ ЧЕЛОВЕКА НА ПРИРОДНЫЙ МАТЕРИАЛ
Понятие мегамашина было введено в философию Л.МАМФОРДОМ
Мегамашина-это СИСТЕМА, СОСТЯЩАЯ ИЗ МНОГИХ ЛЮДЕЙ, ОГРАНИЗОВАННЫХ ТАК, ЧТОБЫ ВСЕ ВМЕСТЕ ОНИ МОГЛИ ВЫПОЛНИТЬ РАБОТУ, ЧТО НЕ ПОД СИЛУ НИКОМУ ИЗ НИХ В ОТДЕЛЬНОСТИ; ВБИРАЮЩАЯ В СЕБЯ ХАРАКТЕРИСТИКИ НЕЗРИМОЙ МАШИНЫ, РАБОЧЕЙ МАШИНЫ И ВОЕННОЙ МАШИНЫ.
Ф. Дессауэр считал, что техника- ЭТО ТО, ЧТО ПРИБЛИЖАЕТ ЧЕЛОВЕКА К БОГУ, ДЕЛАЕТ ЕГО БОГОПОДОБНЫМ, ПОЗВОЛЯЕТ ЕМУ ТВОРИТЬ МИР И ДОСОТВОРЯТЬ ЕГО ВМЕСТЕ С БОГОМ, КОТОРЫЙ ПРИ ПОМОЩИ ОТКРОВЕНИЯ ПОСЫЛАЕТ ЧЕЛОВЕКУ ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ, СУЩЕСТВУЮЩИЕ ДО ЭТОГО В МИРЕ НЕВОПЛОЩЕННЫХ ИДЕЙ.
М. Хайдеггер считал, что в основании современной новоевропейской техники лежит ПОСТАВ-ТАКОЕ ОТНОШЕНИЕ К ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, КОГДА ВЕ МИР, ВСЕ ОКРУЖАЮЩИЕ НАС ВЕЩИ, ВИДЯТСЯ НАМ КАК ЧТО-ТО, ЧТО МОЖНО ИСПОЛЬЗВАТЬ, ПОСТАВИТЬ НА ПРОИЗВОДСТВО ИЛИ ПРОДАЖУ, СДЕЛАТЬ ГОТОВЫМ К УПОТРЕБЛЕНИЮ
Согласно М. Хайдеггеру, господство техники в планетарном масштабе – это ПРЕДОПРЕДЕЛЁННАЯ ДРЕВНЕГРЕЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ СУДЬБА ЕВРОПЕЙСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ, ОТ КОТОРОЙ НАДО НЕ БЕЖАТЬ, НО И НЕ ПРЕВОЗНОСИТЬ ЕЁ, НО КОТОРОУЮ НУЖНО ПОНЯТЬ, ЧТОБЫ СУМЕТЬ ДВИГАТЬСЯ ДАЛЬШЕ.
Философом медиа не является ПЁТР КРОПОТКИН
Выберите наименее подходящее значение термина медиа ОБРАЗЕЦ КАКОЙ-ТО ВЕЩИ; БЕСЦВЕТНАЯ И БЛЕСТЕЛЕСНАЯ СУЩНОСТЬ ВЕЩИ, НАХОДЯЩАЯСЯ В СВУЕРЧУВСТВУННОМ МИРЕ И ОПРЕДЕЛЯЮЩАЯ СОБОЙ ВСЕ ТЕЛЕСНЫЕ ЭКЗЕМПЛЯРЫ, КОТОРЫЕ МОГУТ БЫТЬ ПОРОЖДЕНЫ НА ОСНОВЕ ЭТОГО ОБРАЗЦА
Выражение М. Маклюэна (медиа есть сообщение), одна из возможных интерпретаций которого заключается в том, что само средство коммуникации (посредник) представляет собой послание (является тем, что отправитель и хочет высказать), имеет прямые аналогии с ХРИСТИАНСТВОМ
Одной из задач медиафилософии является ИССЛЕДОВАНИЕ ТОГО, КАК СРЕДСТВА КОМММУНИКАЦИЙ ОКАЗЫВАЮТ ВЛИЯНИЕ НА СОДЕРЖАНИЕ СООБЩЕНИЯ
Метод изучения видеоигр, направленный на выявление именно уникального сообщения, заложенного в саму игру, с точки зрения А. Ветушинского заключается в ИЗУЧЕНИИ САМОГО ГЕЙМПЛЕЯ, ПРАВИЛ ИГРЫ, ТОГО КАК ПОСТРОЕН ИГРОВОЙ ПРОЦЕСС, КАКИЕ ДЕЙСТВИЯ (ОПЕРАЦИИ) И КАК СОВЕРШАЕТ ИГРОК, КЕМ В ИГРЕ ОН СТАНОВИТСЯ, ЧТО ВСЕ ЭТО ВЫРАЖАЕТ И ЧЕМУ УЧИТ УЧАСТНИКА ВИДЕОИГРЫ
С точки зрения Ф. Киттлера, это медиатехническое решение не было условием создания Сумм Фомой Аквинским НАЛИЧИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПЕЧАТАТЬ КНИГИ И БЫСТРО ИХ РАСПРОСТРАНЯТЬ В РАЗНЫЕ УГОЛКИ УВРОПЫ
Особенностью новых медиа не является ШИРОКИЕ МАССЫ НАСЕЛЕНИЯ ЛИШАЮТСЯ ВОЗМОЖНОСТИ ТРАНСЛИРОВАТЬ СВОЮ ИНФОРМАЦИЮ И ВЫРАЖАТЬ СВОЮ ТОЧКУ ЗРЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭТИХ МЕДИА, ТАК КАК ОНИ ОКАЗЫВАЮТСЯ В РУКАХ ЛИБО ГОСУДАРСТВА, ЛИБО КРУПНЫХ КОРПОРАЦИЙ
Исследование науки и технологии (антропология техники) начинается с публикации следующей книги СТРУКТУРА НАУЧНЫХ РЕВОЛЮЦИЙ Т.КУНА
Общим местом в антропологии техники является следующее ОБЪЕКТЫ, С КОТОРЫМИ РАБОТАЮТ ЛЮДИ, ЯВЛЯЮТСЯ НЕ КАКИМИ-ТО САМОСТОЯТЕЛЬНЫМИ СУЩНОСТЯМИ, НО ТЕМ, ЧТО ЛЮДИ КОНСТРУИРУЮТ В ХОДЕ СВОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ТО ЕСТЬ ДИАГНОЗЫ, ТЕОРИИ, МОРАЛЬНЫЕ НОРМЫ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О МИРЕ-ЭТО ВСЕ ПРОДУКТЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Согласно Б. Латуру, в процессе конструирования автомобиля принимают участие ВСЕ ВЫШЕПЕРЕЧИСЛЕННОЕ
Сфера интересов А. Мол во время исследований атеросклероза в госпитале в Нидерландах ЭТНОГРАФИЯ МЕДИЦИНЫ
С точки зрения антропологии техники (STS) атеросклероз прежде всего является СОЦИАЛЬНЫМ КОНСТРУКТОРОМ
С точки зрения А. Мол, труп, который вскрывает патологоанатом, превращает в человека ТКАНЬ, СКРЫВАЮЩАЯ ЛИЦО УСОПШЕГО
Существуют индивиды, имеющие диагноз, и группы, которые подвержены тем или иным заболеваниям. Согласно А. Мло, в их влиянии друг на друга диагноз человека конструируется следующим образом ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ИНДИВИДАМИ ПРИВОДЯТ К ФОРМИРОВАНИЮ СТАТИСТИЧЕСКИХ ГРУПП, КОТОРЫЕ, В СВОЮ ОЧЕРЕДЬ, ВЛИЯЮТ НА ВЫНЕСЕНИЕ ДИАГНОЗОВ ИНДИВИДОВ, ОБРАЗУЯ КРУГ ВЗАИМОВЛИЯНИЯ
Раздел философии, изучающий общество, называется СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ
Общество как систему общественных отношений определил К. МАРКС
Согласно Г. Спенсеру, общество – это БИОЛОГИЧЕСКИЙ ОРГАНИЗМ
Согласно Т. Гоббсу, общество – это ИСКУССТВЕННОЕ ТЕЛО
Согласно Э. Дюркгейму, общество – это НЕЗАВИСИМАЯ ОТ ИНДИВИДОВ РЕАЛЬНОСТЬ
Философ, утверждающий негативное влияние всякого общества на человека, вышедшего из естественного состояния Ж.-Ж.РУССО
К. Поппер разделил все общества на ОТКРЫТЫЕ И ЗАКРЫТЫЕ
Согласно К. Попперу, для закрытого общества характерно ТРАДИЦИОНАЛИЗМ
Согласно К. Попперу, для открытого общества характерно ДИНАМИЧЕСКАЯ СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА
Историческим примером открытого общества в концепции К. Поппера является АФИНЫ ВРЕМЕН РАСЦВЕТА ДЕМОКРАТИИ
Сфера жизни общества, ответственная за производство, потребление, обмен и распределение благ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
Сфера жизни общества, включающая в себя науку, религию, искусство ДУХОВНАЯ
Сфера жизни общества, включающая в себя классы, сословия, слои,страты СОЦИАЛЬНАЯ
Сфера жизни общества, содержание которой составляют государство и власть ПОЛИТИЧЕСКАЯ
Совокупность объективных процессов, протекающих в жизни общества, которые являются первичными – это ОБЩЕСТВЕННОЕ БЫТИЕ
Совокупность субъективных процессов, протекающих в жизни общества, которые являются вторичными – это ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ
Большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определённой системе общественного производства, по их отношению к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, а следовательно, по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают – это КЛАССЫ
Общность людей, основанная на кровнородственных связях, называется РОД
Форма общности людей, объединенная общей территорией и языком, называется ЭТНОС
Самая многочисленная историческая общность людей это- НАЦИЯ
Политическая сфера жизни общества
1. Система социальных институтов, осуществляющих организацию, управление и контроль над общественными делами, называется – ПОЛИТИКА
2. Автор труда «Политика» - АРИСТОТЕЛЬ
3. Философ, разделивший формы государства на «правильные» и «неправильные» - АРИСТОТЕЛЬ
4. К внутренним функциям государства относится – ПОДДЕРЖАНИЕ ПОРЯДКА
5. К внешним функциям государства относится – ОБЕСПЕЧЕНИЕ НЕЗАВИСИМОСТИ
6. Различают следующие виды государств по форме правления – МОНАРХИЯ И РЕСПУБЛИКА
7. Различают следующие виды государств по политическому режиму – ДЕМОКРАТИЯ, АВТОРИТАРИЗМ, ТОТАЛИТАРИЗМ
8. Т. Гоббс, Дж. Локк, Ж.-Ж. Руссо - сторонники следующей теории происхождения государства – ДОГОВОРНАЯ
9. Основателем геополитики считается – Ф. РАТЦЕЛЬ
10. Представитель геополитики, автор термина «Хартлэнд» - Х. ДЖ. МАККИНДЕР