Ответы на вопросы Профессиональная деятельность психолога / 17.Основные положения поведенческого консультирования

17.Основные положения поведенческого консультирования.

Поведенческое консультирование основывается на принципах теорий научения и акцентирует внимание на изменении наблюдаемого поведения через различные техники и методы. Ниже приведены основные положения этого подхода:

1. Теоретическая основа

Бихевиоризм

• Фокус на поведении: Основное внимание уделяется наблюдаемому поведению, а не внутренним психическим процессам.

• Научение: Поведение формируется и изменяется через процессы научения, такие как классическое и оперантное обусловливание.

2. Цели консультирования

Изменение поведения

• Преодоление проблем: Цель — изменить проблемное поведение, заменить его адаптивными формами.

• Улучшение навыков: Развитие и укрепление полезных навыков и умений.

3. Методы и техники

Классическое обусловливание

• Десенсибилизация: Постепенное уменьшение реакции страха путем постепенного и систематического воздействия на пугающий стимул.

• Павловская методика: Использование ассоциации между нейтральным и значимым стимулом для изменения поведения.

Оперантное обусловливание

• Положительное подкрепление: Усиление желательного поведения через положительные стимулы.

• Негативное подкрепление: Устранение негативных стимулов для усиления желательного поведения.

• Наказание: Применение неприятных последствий для уменьшения нежелательного поведения.

• Токен-экономия: Использование жетонов или баллов, которые можно обменять на награды.

Поведенческое моделирование

• Наблюдение и имитация: Клиент наблюдает за поведением других и имитирует его, чтобы научиться новым навыкам.

Тренинг навыков

• Социальные навыки: Обучение эффективным методам общения и взаимодействия с окружающими.

• Асертивность: Развитие способности отстаивать свои права и выражать эмоции конструктивным способом.

4. Оценка и измерение

Объективное наблюдение

• Регистрация поведения: Точное измерение и запись частоты, интенсивности и продолжительности целевого поведения.

• Анализ данных: Использование собранных данных для оценки эффективности вмешательства и корректировки стратегии.

5. Применение

Различные области

• Психические расстройства: Лечение тревожных и депрессивных состояний, фобий и других расстройств.

• Поведенческие проблемы: Коррекция агрессивного поведения, нарушения дисциплины и других проблемных проявлений.

• Образование и воспитание: Использование в обучении и воспитании детей и подростков для улучшения академических и социальных навыков.

Заключение

Поведенческое консультирование направлено на изменение наблюдаемого поведения через использование методов классического и оперантного обусловливания, поведенческого моделирования и тренинга навыков. Основные цели включают коррекцию проблемного поведения и развитие адаптивных навыков, с акцентом на объективное наблюдение и измерение эффективности вмешательства.