Ответы на вопросы государственного экзамена Психология / 67.Методика проведения семинарских занятий по психологии

67.Методика проведения семинарских занятий по психологии.

Методика проведения занятия - это система методов, приемов и организационных форм, которые используются преподавателем для достижения целей обучения и эффективного усвоения материала студентами

Проведение семинарских занятий по психологии требует особого подхода, который способствует активному участию студентов, обмену мнениями и обсуждению темы. Вот основные этапы методики проведения семинарских занятий:

Подготовительный этап:

1. Планирование:

   • Определение целей и задач семинара.

   • Выбор темы и структурирование материала.

   • Разработка плана занятия и заданий для студентов.

2. Подготовка материалов:

   • Подготовка презентации или других визуальных материалов.

   • Подготовка дополнительных текстов, статей, заданий для обсуждения.

Этап проведения:

1. Введение:

   • Приветствие студентов, объяснение целей и задач занятия.

   • Краткое введение в тему с акцентом на ее значимость и актуальность.

2. Обсуждение темы:

   • Постановка проблемных вопросов или задач для обсуждения.

   • Активизация студентов через вопросы, предложение собственных мнений и аргументации.

3. Групповая работа:

   • Разделение студентов на группы для выполнения заданий.

   • Проведение групповых дискуссий или коллективных исследований.

4. Обратная связь:

   • Обсуждение результатов групповой работы.

   • Предоставление студентам возможности высказать свои мысли и вопросы.

5. Активные методы:

   • Использование интерактивных методов, таких как ролевые игры, кейс-стади, дебаты.

   • Проведение упражнений, направленных на развитие навыков анализа и решения проблем.

Заключительный этап:

1. Резюме:

   • Сводка основных выводов и результатов обсуждения.

   • Подведение итогов и переход к заключительной части занятия.

2. Обратная связь:

   • Получение обратной связи от студентов о проведенном занятии.

   • Возможность задать вопросы и высказать пожелания.

3. Заключение:

   • Благодарность студентам за участие и активность.

   • Подведение итогов занятия и объявление заданий на следующее занятие.

Эффективное проведение семинарских занятий требует учитывать разнообразные методики, стимулирующие активное участие студентов, развитие критического мышления и обмен опытом.