Раздел 3

Социология. Весенний семестр

50%

Предыдущий элемент курса

◄ Дополнительные материалы. Архивы социологических журналов на сайте института социологии РАН

Перейти на...

Следующий элемент курса Социальные институты и их функции ►

Контактная информация:

https://guap.ru8 (812) 679-64-53

sdo@guap.ru

Скачать мобильное приложение

Социология. Весенний семестр

Образование - социальный институт культуры, обеспечивающий овладение ценностями культуры и нравственноэмоциональным отношением к миру, опытом профессиональной и творческой деятельности, сохраняющими и развивающими духовные и материальные достижения человечества.

Церковь - социальный институт, осуществляющий религиозную деятельность и характеризующийся общими основными положениями религиозного вероучения и культовых обрядов.

Наука - особый социальный институт, деятельность которого связанна с созданием системы знаний о действительности, природе, культуре, обществе и человеке.

Право - социальный институт, система социальных норм и отношений, охраняемых силой государства.

Вывод: Любой институт – это Власть = отношение между А и Б.

Каждый социальный институт характеризуется наличием цели деятельности, конкретными функциями, обеспечивающими ее достижение, набором социальных норм и ролей, а также системой санкций, обеспечивающих поощрение желаемого и подавление отклоняющегося поведения.

Назад Далее

Вы прошли 60% лекции

60%

Предыдущий элемент курса

◄ Общество как социальная система

Перейти на...

Следующий элемент курса Тестирование по разделу 3: "Общество как социальная система" ►

Контактная информация:

https://guap.ru8 (812) 679-64-53

sdo@guap.ru

Скачать мобильное приложение

Социология. Весенний семестр

В начало Мои курсы Онлайн курсы Социология. Весенний семестр Раздел 3. Общество как социальная система Социальные институты и их функции

Социальные институты и их функции

Развитие социальных институтов и институциализация

Развитие общества идет во многом через развитие социальных институтов. Процесс становления социальных институтов в обществе называется институциализация.

Причем, институциональная система общества не остается неизменной. По мере развития общества возникают новые социальные потребности и для их удовлетворения образовываются новые институты. При этом «старые» институты либо реформируются (приспосабливаются к новым условиям), либо исчезают. Например, такие социальные институты, как институт рабства, институт крепостничества, институт монархии во многих странах были ликвидированы. На смену им пришли институт президентства, институт парламентаризма, институты гражданского общества, а такие институты, как институты семьи и брака, институты религии существенно трансформировались.

Давайте рассмотрим эту трансформацию на примере института семьи и брака.

Фамилистика — это отраслевое направление социологии семьи, наука о семье, выделившаяся в 60-70-е годы XX в. Фамилистика — одна из самых молодых наук, возникших в процессе дифференциации социологической науки. Это междисциплинарное направление в социологии, так как изучение проблем брака и семьи предполагает анализ экономических, исторических, этнографических, юридических, демографических, тендерных, педагогических, психологических, медицинских и прочих аспектов.

Объектом исследования является для фемилистики – семья как микро-общество(социум), а предметом отношения в нем.

Причины, вызывающие конфликт на том или ином уровне, мо­гут быть самыми разнообразными. Но по времени возникновения их можно разделить на две большие группы. Это причины, воз­никающие непосредственно во время брака, во время совместной жизни и общего ведения хозяйства, и причины, которые объектив­но существовали до момента создания семьи. Последнюю группу причин называют факторами риска, так как наличие их в период добрачного знакомства уже таит в себе опасность будущего разво­да. Факторы риска связаны как с личностью человека, его проис­хождением, воспитанием, так и с условиями заключения брака.

К факторам риска относятся:

большая разница в образовании и в возрасте между супругами (особенно если намного старше женщина); склонность к алкоголизму одного из супругов; легкомысленные отношения к браку, семье вообще; слишком ранний возраст вступления в брак; вероятность скорого рождения ребенка; слишком малый срок знакомства;

резкое несогласие родителей на заключение брака; брак по принуждению, без взаимного согласия.

Эти факторы дают о себе знать буквально в первые годы совмест­ной жизни и во многом обусловливают то обстоятельство, что более трети разводов приходится на семьи, имеющие стаж совместной жизни от одного до трех лет.

Общий вывод

Социальные институты формируются и создаются для удовлетворения наиболее важных индивидуальных и общественных потребностей и интересов. Они являются главными регулирующими механизмами во всех основных сферах жизнедеятельности людей.

Институты обеспечивают стабильность и предсказуемость отношений и поведения людей, защищают права и свободы граждан, оберегают общество от дезорганизации, образуют социальную (институциональную) систему.

Назад Далее

Вы прошли 60% лекции

60%

Предыдущий элемент курса

◄ Общество как социальная система

Перейти на...

Следующий элемент курса Тестирование по разделу 3: "Общество как социальная система" ►

Контактная информация:

https://guap.ru8 (812) 679-64-53

sdo@guap.ru

Скачать мобильное приложение

Социология. Весенний семестр

В начало Мои курсы Онлайн курсы Социология. Весенний семестр Раздел 3. Общество как социальная система Социальные институты и их функции

Социальные институты и их функции

Социальные институты и их функции

Социальные институты и их функции

Поскольку в любой социальной системе существуют различные элементы, составляющие её содержание, есть необходимость поговорить о социальных институтах и их роли в развитии общества.

Институт («institutum» - «устройство») общества — это исторически сложившаяся, устойчивая форма организации совместной деятельности людей, реализующих определённые функции в обществе, главная из которых — удовлетворение социальных потребностей.

Во всех сферах жизни общества задействованы различные социальные институты («institutum» - «устройство»).

Словосочетание «социальный институт» употребляется в самых разнообразных значениях:

исторически сложившиеся устойчивые формы организации совместной деятельности людей; система ценностей, норм и связей, которые организуют людей для удовлетворения их потребностей; совокупность лиц, учреждений, выполняющих определенную социальную функцию; система норм, социальных ролей и стандартов поведения определенных лиц в конкретных ситуациях.

07.04.2024, 16:20 В_24_Социология: Социальные институты и их функции: Социальные институты и их функции

Социальный институт - это устойчивая совокупность людей, групп, учреждений, деятельность которых направлена на выполнение конкретных общественных функций и строится на основе определенных идеальных норм, правил, стандартов поведения.

Социальные институты (это их главная функция) призваны регулировать общественные отношения в различных сферах жизни общества.

Для примера рассмотрим социальный институт семьи брака. Брак рассматривается здесь не только как союз молодоженов, а как определенная система норм и правил, социальных статусов и ролей, на основе которых строятся семейные отношения. Каждый человек, входящий в тот или иной социальный институт должен выполнять соответствующие требования. Если же он не выполняет предписываемую институтом социальную роль, то его могут лишить занимаемого им статуса (родителя могут лишить его родительских прав, чиновника - занимаемой должности и т.д.).

Важно заметить, что через существующие функции семьи, как института общества, происходит непосредственное личностное становление человека:

Функция сексуального регулирования –формирование культуры сексуальных отношений, функция социализации – погружение человека в семейный социум, репродуктивная функция – воспитание подрастающего поколения, поскольку (мы в ответе за тех кого приручили) и .т.д.

Далее

Вы прошли 0% лекции

Перейти на...

Следующий элемент курса Тестирование по разделу 3: "Общество как социальная система" ►

Контактная информация:

https://guap.ru8 (812) 679-64-53

sdo@guap.ru

Скачать мобильное приложение

Социология. Весенний семестр

В начало Мои курсы Онлайн курсы Социология. Весенний семестр Раздел 3. Общество как социальная система Социальные институты и их функции

Социальные институты и их функции

Функции семьи как социального института

функция сексуального регулирования – формирование культуры взаимоотношений в сфере интимной близости; репродуктивная функция – воспроизводство и воспитание подрастающего поколения;

функция социализации – социализация индивида (погружение) в семейный быт; статусная функция – гармония социального статуса и роли каждого члена семьи; защитная функция – «мой дом – моя крепость»; экономическая функция – укрепление экономических связей членов семьи.

Все эти функции существуют и в обществе, но семья как микрообщество – это особенный социальный институт.

Другие социальные институты тоже выполняют в обществе ряд функций:

воспроизводственная (закрепление и воспроизводство норм и правил общественных отношений); регулятивная (организуют человеческую деятельность в определённую систему ролей и статусов, устанавливая образцы поведения людей в различных сферах жизни); социализация (передача социального опыта предшествующих поколений);

интегративная (объединение, взаимодействие и взаимоответственность членов общества); коммуникативная (распространение информации внутри института, поддержание взаимосвязи с другими институтами).

Вся жизнь человека организовывается, направляется, поддерживается и контролируется социальными институтами. Так, ребенок, как правило, появляется на свет в одном из учреждений института здравоохранения - роддоме, первичную социализацию проходит в институте семьи, получает образование и профессию в различных учреждениях институтов общего и профессионального образования; безопасность индивида обеспечивают такие институты, как государство, правительство, суды, полиция и др.; поддерживают здоровье институты здравоохранения и социальной защиты. Одновременно каждый институт в своей сфере выполняет функции социального контроля и заставляет людей подчиняться принятым нормам.

Козырев Г. И. Основы социологии и политологии.

Пример взаимосвязи работы социальных институтов:

ребенок, появляется на свет в одном из учреждений института здравоохранения - роддоме,

первичную социализацию проходит в институте семьи,

получает образование и профессию в различных учреждениях институтов общего и профессионального образования;

безопасность индивида обеспечивают такие институты, как государство, правительство, суды, полиция и др.; поддерживают здоровье институты здравоохранения и социальной защиты.

На основе вышесказанного выделим признаки социального института:

наличие социальных ролей (руководитель, подчиненный); наличие определенных норм и правил поведения; наличие функции, выполняемой в обществе;

наличие сети учреждений.

Назад Далее

Вы прошли 20% лекции

20%

Предыдущий элемент курса

◄ Общество как социальная система

Перейти на...

Следующий элемент курса Тестирование по разделу 3: "Общество как социальная система" ►

Контактная информация:

https://guap.ru8 (812) 679-64-53sdo@guap.ru