11.Уголовно-правовое и криминологическое учение о преступлении.

Преступность — сложное явление, которое предстает перед нами прежде всего в виде различных преступлений. Поэтому целесообразно начать рассмотрение вопроса о преступности с преступления.

Преступление можно рассматривать и с позиции криминологии, и с позиции уголовного права: того, как оно отражает разные стороны фактически совершаемых наиболее общественно опасных деяний.

При уголовно-правовом подходе внимание сосредоточивается на юридическом анализе состава преступления в единстве четырех его элементов: объекта, объективной стороны, субъекта и субъективной стороны. Преступление анализируется как относительно изолированный акт виновного нарушения человеком уголовного запрета.

При криминологическом подходе преступление рассматривается, во-первых, в контексте одновременно условий внешней для человека среды и характеристик самого человека; во-вторых, не как одномоментный акт, а как определенный процесс, развертывающийся в пространстве и времени¹.

Эти два аспекта анализа имеют не только теоретическое, но и практическое значение. Уголовно-правовой анализ преступления позволяет выявить систему признаков, необходимых и достаточных для признания того, что лицо совершило деяние, предусмотренное (запрещенное) конкретной нормой уголовного закона, и подлежит уголовной ответственности в соответствии с ней.

Криминологический подход направлен на выявление причин и условий преступления, особенностей характеристик лица, совершающего преступление, социальных последствий преступного поведения. Все это позволяет понять, что надо предпринимать для предупреждения совершения новых преступлений данным лицом и совершения подобных преступлений иными лицами; какие конкретно меры в пределах закона целесообразно избрать в отношении виновного и в целях пресечения неблагоприятных социальных последствий содеянного.

12.Проблема причинности преступления.

Анализ работ криминологов показывает, что практически в них отражены четыре подхода к пониманию причинности. Эти же четыре подхода выделяются философами как универсальные, применяющиеся в разных областях научного знания. Каждый из них выполняет специфическую роль и присущ определенным этапам развития исследования, все они логически взаимосвязаны. И на различных этапах развития криминологии можно видеть преобладание или даже существование разных подходов. Это надо иметь в виду, читая работы разных авторов разного периода. Иначе трудно разобраться в том, что же понимается под причинами преступности. Итак, первый подход носит следующее название: ≪кондицио-налистский≫ подход, или ≪условный≫. Здесь понимаются под причиной необходимые и достаточные условия данного следствия или, другими словами, совокупность обстоятельств, при которых имело место следствие. В работах немалого числа криминологов встречается перечисление множества обстоятельств или факторов, которые влияют на преступность. Профессором Г. М. Миньковским их насчитывалось до нескольких сотен. Причем в зависимости от анализируемой совокупности выделяются так называемые полная причи на, специфическая причина. В работе «Причинность в криминологии академик В. Н. Кудрявцев писал, что «под полной причиной имеется в виду совокупность всех обстоятельств, при которых неизбежно наступает данное следствие». В статье «Классификация причин преступности в криминологии» профессор Н. Ф. Кузнецова отмечала, что полная причина представляет собой совокупность различных по характеру и механизму действия социальных явлений, вызывающих преступность. О полной причине писал профессор П. И. Гришаев: «Полная причина — это взаимодействие всех событий, при наличии которых рождается следствие. Следовательно, полная причина включает взаимодействие всей совокупности причин — главных и неглавных, внутренних и внешних, объективных и субъективных и т. д. Она включает в себя также различные условия, без содействия которых данное следствие не могло бы родиться». У П. И. Гришаева в отличие от предшественников встречается указание на взаимодействие, но оказывается, что практически речь идет о процессе детерминации, поскольку полная причина включает и причины, и условия. Фактически в разных вариантах это все-таки так называемый факторный, или многофакторный, подход, поскольку говорится о совокупности разных по характеру социальных явлений.

Все полученные в уголовном судопроизводстве данные, а также результаты дополнительного криминологического исследования (если оно необходимо в связи с неполнотой материалов уголовного дела) обобщаются путем вычленения данных: 1) о социальной среде личности в ее развитии; 2) характеристиках личности; 3) процессах взаимодействия социальной среды и личности, состоянии социального контроля.

При анализе социальной среды личности учитываются:

1) характеристики микросреды (семейнобытовой, досуговой, трудовой, учебной и т. п. в единстве ее материальных и духовных условий), а также связи лица с более

широкой социальной средой (участие в общественных объединениях и т. д.), причем в динамике. При этом выделяются референтные группы и лица, социальные позиции и

роли, на которые данная личность ориентируется;

2) субъективное восприятие преступником этих условий и его реагирование на них (исследователем материальный уровень жизни семьи может оцениваться как удовлетворительный, а преступником — как нищенский);

3) особенности разных сфер жизнедеятельности: семьи, быта, учебы, труда, досуга, познавательной, общественной, иной деятельности, социальные связи лица в этих сферах.

Анализ данных о преступнике включает выявление его характеристик в динамике, в том числе планов, идеалов, ожиданий. Имеются в виду как те характеристики, которые подробно анализировались ранее и связаны причинно с преступлением, так и другие (состояние здоровья, психологическое состояние). Данные о них криминолог получает путем изучения актов судебно-психологической, судебно-психиатрической и других экспертиз, консультаций со специалистами-психологами, из документов поликлиник, больниц, опросов родителей, других близких преступнику лиц, иных источников.

Кроме того, важно учитывать значимость для личности разных моментов ее социальной среды. По данным криминологических исследований, определяющими являются во взаимосвязи:

1) для несовершеннолетних (14—18 лет) и лиц раннего молодого возраста (как правило, до 23 лет) — родительская семья, школа или иное учебное заведение либо коллектив по месту работы, досуговая группа;

2) для лиц в возрасте 24—30 лет — собственная семья, характер труда и коллектива по месту работы; досуговые связи играют заметно меньшую роль, значительной бывает зависимость от семьи собственных родителей или родителей супруги (супруга);

3) для лиц старше 30 лет — семейно-бытовая среда, поскольку лица, совершающие преступления, часто меняют род занятий, место работы; для другой категории преступников существен вид занятий, являющихся основным источником доходов.

Анализ ситуации преступления предполагает выявление того, как осуществлялось причинное взаимодействие, что в нем оказало наиболее сильное влияние на выбор преступного варианта поведения: внешняя для человека среда либо его личностные характеристики; какое влияние оказали условия взаимодействия этих факторов, в частности состояние социального контроля (охрана объекта, освещенность общественных мест и т. п.)

13.Криминологическое изучение личности преступника.

Криминологический подход к личности преступника несколько отличен от широкого философского подхода. Он основан на понимании сущности личности как сознательно действующего существа, как совокупности двух сторон — внутренней (сознания) и внешней (деятельности). При этом «дуализм» сущности личности предполагает обе ее стороны как равноправные. В преступлении как в деятельностном аспекте проявляются определенные личностные качества, которые можно «зафиксировать» на внутреннем и внешнем уровнях личности преступника. На внутреннем уровне отличие преступника образует особый вектор социальной направленности — негативная (антиобщественная) направленность. На внешнем уровне отличие проявляется в характере преступной деятельности (в одном или нескольких преступлениях), а также в своеобразии проявлений личности преступника применительно к основным сферам жизнедеятельности (при посягательствах на собственность — вор, на личность — насильник и т. п.). Таким образом, отличие личности преступника от непреступника состоит в негативной направленности мотивации поступков ( общественной опасности личности преступника ), реальными носителями которой выступают личностные свойства, получившие законченное выражение в виде и характере преступного деяния.

Личность преступника — это совокупность социально-психологических свойств, которая при определенных ситуативных обстоятельствах либо помимо них, приводит к совершению преступления. В основу указанного криминологического понятия положено учение о человеческой личности, в которой воплощено неразрывное единство социального и биологического.

Объектом криминологического изучения является не только личность лица, совершившего преступление, но и тех лиц, образ жизни которых свидетельствует о такой возможности. Речь идет о бродягах, алкоголиках, наркоманах и других маргинальных лицах. При изучении маргиналов нельзя говорить, что исследуется личность преступника, поскольку преступления они не совершили, однако такую личность можно назвать «общественно опасной» или антисоциальной.

Российская криминология при изучении личности преступника выработала общепринятые подходы.

1. Личность преступника рассматривается как совокупность интегрированных в ней социально-значимых свойств, образовавшихся в процессе систематического взаимодействия с другими людьми. Этот аспект позволяет видеть в личности преступника члена общества и разнообразных социальных групп, а также носителя социально-типических черт.

2. Каждый индивид как личность — продукт не только существующих социальных отношений, но и своего собственного развития. Система отношений человека к социальным ценностям, нормам и институтам, к самому себе и своим обязанностям зависит как от внешних, так и внутренних, личностных обстоятельств.

3. Следует изучать субъекты совершения самых разнообразных преступлений, умышленных и неосторожных, корыстных и насильственных и т. п.

4. Личность преступника «накапливает» стойкие антиобщественные взгляды, формирует противоправные установки, приобретает преступный опыт, который его «толкает» в итоге к совершению первичного либо повторного преступления. Современная криминологическая наука не может однозначно объяснить такой накопительный эффект нарастания противоправности поведения. В криминологической науке это качество личности преступника получило название «криминогенность».

5. Личность преступника отличается от законопослушной личности общественной опасностью формы своего поведения. Но общественная опасность личности не предполагает фатальности преступного поведения. Это качество либо реализуется, либо не реализуется в деятельности личности, что зависит как от самой личности, так и от внешних обстоятельств, способных препятствовать такому поведению.

14.Классификация и типизация преступников.

К социологическим критериям классификации личности преступника относят: пол, возраст, образование, уровень материальной обеспеченности, социальное положение, наличие семьи, социальное происхождение, занятость общественно полезным трудом, род занятий, наличие специальности, место жительства.

К правовым основаниям относят: характер, степень тяжести совершенных преступлений, совершение преступления впервые или повторно, в группе или в одиночку, длительность преступной деятельности, объект преступного посягательства, форму вины.

Отдельную классификационную группу составляют критерии, характеризующее состояние здоровья. В этой связи могут быть выделены здоровые преступники, а также преступники, страдающие соматическими или психическими расстройствами.

По характеру антиобщественной направленности и ценностных ориентаций выделяют классификационные группы, которым свойственны:

— негативно-пренебрежительное отношение к личности и ее важнейшим благам: жизни, здоровью, телесной неприкосновенности, чести, спокойствию, достоинству и т. д. Подобное отношение лежит в основе умышленных агрессивно-насильственных преступлений — убийств, телесных повреждений, изнасилований, оскорблений и т. д., а также большинства случаев хулиганства;

— корыстная направленность, которая связана с игнорированием права на все виды собственности. Это характерно для лиц, совершающих хищения, прежде всего кражи, мошенничества, взяточничество и иные корыстные преступления;

— индивидуалистическое отношение к различным социальным установлениям и предписаниям, к своим общегражданским, служебным, семейным и прочим обязанностям. Подобные антисоциальные черты определяют совершение ряда экономических преступлений, преступлений против порядка управления, правосудия, воинских преступлений и пр.;

— легкомысленно-безответственное отношение к установленным социальным ценностям и своим обязанностям, проявляющееся в неосторожных преступлениях.

Профессиональный тип. Это самый опасный тип личности преступника. Направленность личности деформирована и в основном негативна. Отличается правовым нигилизмом, низкой общей и моральной культурой, стойкой антиобщественной установкой. Для этого типа характерна внутренняя тяга к совершению повторных преступлений, он активен в нахождении и создании собственными усилиями ситуаций, способствующих совершению преступлений. К этому типу относятся профессиональные преступники, особо опасные рецидивисты.

Привычный тип. Этот тип характеризуется значительной деформацией в структуре социальной направленности, позитивный компонент слабо выражен, социально-психологические свойства личности неустойчивы и противоречивы. Характеризуется низким уровнем правосознания, отсутствием четких границ между поведением «моральным» и «аморальным», «законным» и «незаконным», между «можно» и «нельзя». От профессионального типа отличается тем, что для совершения преступления преимущественно использует различные жизненные ситуации, не активен в самостоятельном создании таких ситуаций. К этому типу относятся лица, совершающие повторные преступления, в том числе рецидивисты, но рецидив чаще всего смешанный.

Неустойчивый тип. Для этого типа не характерно наличие стойких или значительных деформаций в структуре направленности личности. Компоненты негативной и позитивной направленности примерно равны, но тенденции у них противоречивы, и это может привести как к усилению, так и к ослаблению криминогенности. Между преступлением и личностью всегда имеется повод для личностной интерпретации обстановки, который либо ведет, либо не ведет к совершению преступления. До совершения преступления возможны различные правонарушения или аморальные действия.

Небрежный тип. Социальная направленность данного типа в основном выражена позитивным компонентом, негативная направленность минимальная. Характеризуется легкомысленным отношением к социальным нормам, регулирующим поведение в обществе. Как правило, совершает нетяжкие преступления умышленно, но чаще по неосторожности.

Случайный тип. Характеризуется позитивной социальной направленностью, без деформаций со стороны негативного компонента. Устойчивый уровень правосознания. Преступление совершается исключительно в силу давления «критической» жизненной ситуации, в которой субъект не смог добиться результата своими действиями, не причиняя общественно опасных последствий. Этот тип чаще совершает преступление в состоянии сильного душевного волнения, вызванного неправомерными действиями потерпевшего, либо с превышением пределов необходимой обороны или мер, необходимых для задержания преступника.

По характеру преступной направленности могут быть выделены такие типы, как: корыстный, насильственный, корыстно-насильственный и универсальный. Универсальный тип преступника на "зван так потому, что составляющие его лица способны совершать самые разные преступления — корыстные и сексуальные, присвоение имущества и истязания и т. д.