3. Определите семантическую (смысловую) общность слов и укажите различия: а) в оттенках значения; б) стилистической окраске.

А: Патриотизм – национализм: Оба слова относятся к понятиям, связанным с любовью и преданностью к своей стране. Однако, патриотизм подразумевает гордость за свою страну, уважение к ее культуре и истории, а также стремление к ее благополучию. Национализм же имеет более экстремистский оттенок и может выражаться в идеях о превосходстве своей нации над другими Популярность – популизм: Оба слова связаны с понятием "популярности", однако имеют различные оттенки значения. Популярность означает широкое признание и популярность среди людей, основанную на достижениях, качествах или популярности в обществе. Популизм же относится к политической стратегии, которая направлена на привлечение и поддержку широких масс населения, зачастую путем использования простых и эмоциональных обращений.; Пособник – помощник: Оба слова означают человека, оказывающего помощь или поддержку другому. Однако, пособник может иметь негативный оттенок и использоваться для обозначения человека, который помогает в совершении незаконных или негативных действий. Помощник же не несет такого оттенка и обычно используется для обозначения человека, оказывающего полезную помощь. Б: Фирменные услуги – услуги фирмы: Оба словосочетания относятся к услугам, предоставляемым фирмой. Однако, "фирменные услуги" может иметь более официальный и бизнес-ориентированный оттенок, указывая на услуги, предоставляемые конкретной фирмой и связанные с ее брендом или специфическими возможностями. "Услуги фирмы" же более общее выражение, которое может относиться к услугам любой фирмы.; Материнская любовь – любовь матери: Оба выражения относятся к любви, которую матери испытывают к своим детям. Однако, "материнская любовь" может иметь более эмоциональный и глубокий оттенок, подчеркивая особую связь и заботу, которую матери испытывают к своим детям. "Любовь матери" же более общее выражение, которое может использоваться для обозначения любви, которую матери испытывают к своим детям, без уточнения особенностей этой любви.

4. Подберите подходящие синонимы из скобок к данным паронимам.

Освоить – усвоить (2: понять, запомнить; 1: научиться пользоваться, включить в круг своей деятельности); праздный – праздничный (1: образ жизни, 2: суматоха); разный – различный (2: всякий, всевозможный, разнообразный;1: неодинаковый, непохожий); фактический – фактичный (1:действительный, достоверный, 2:документальный).

5. Объясните ошибки, связанные с немотивированным использованием антонимов.

1. Пытаясь побороть слабость, она шла вперед. 2. Стулья отсутствуют. 3. Недостоверные сведения должны нас настораживать.

6. Подберите слово, пропущенное в устойчивом словосочетании

Уделять внимание, иметь значение, играть роль, одержать победу, потерпеть поражение, возлагать надежды, произвести впечатление, оказать влияние, нанести удар.

8. Укажите случаи нарушения сочетаемости слов и определите причину: 1) алогизмы; 2) лексическая несочетаемость; 3) стилистическая несочетаемость.

1) Нарушение сочетаемости слов алогизмы - алогизмы — это слова, алогические признаки явления. Фраза Пора подвести результаты встречи: наша команда впереди содержит использование слова алогизмы вместо слова результаты, что не сочетается с лексическим значением слова алогизмы. 2) Нарушение сочетаемости слов лексическая несочетаемость - лексическая несочетаемость возникает, когда определенные слова не могут быть использованы вместе. Фраза Температура воздуха не будет очень холодной содержит использование слова очень холодной, что не соответствует лексическим характеристикам слова температура. В данном случае правильнее было бы использовать слово низкой вместо очень холодной. 3) Нарушение сочетаемости слов стилистическая несочетаемость - стилистическая несочетаемость возникает, когда определенные слова не сочетаются по стилистическим характеристикам. Фраза Мэр зарекомендовал себя как руководитель, уделяющий культурному и физическому развитию населения огромное значение содержит использование слова огромное значение, что не сочетается со стилистическим характером фразы. В данном случае было бы правильнее использовать слово большое значение для более соответствующего стилю предложения. 4) Нарушение сочетаемости слов наступлением - слово наступлением не сочетается с глаголом подорожали. Правильнее использовать слово с началом для более правильного сочетания слов. 5) Нарушение сочетаемости слов очень большую - слово очень не сочетается с прилагательным большую. Правильнее использовать слово большую без вводного слова очень. 6) Нарушение сочетаемости слов поставить тост - фраза он поднял тост за дружбу не сочетается по смыслу, так как тост не ставят, а поднимают. 7) Нарушение сочетаемости слов львиную часть - слово львиную часть не сочетается с глаголом взять на себя. Правильнее использовать слова основную часть или большую часть вместо львиную часть. 8) Нарушение сочетаемости слов показ бывает - фраза хотя этим фильмам уделяют немало времени, но их показ бывает очень редко содержит использование глагола бывает после существительного показ. Слово показ не должно сочетаться с глаголом бывает. Более правильно использовать слово показывается или происходит. 9) Нарушение сочетаемости слов отмеченных недостатков - слово отмеченных не сочетается с глаголом улучшение. Правильнее использовать слово исправление или устранение вместо улучшение.