Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Afanasyeva_ispr_5_10_2011_sb_testov_iz_RIO

.pdf
Скачиваний:
46
Добавлен:
17.03.2015
Размер:
1.09 Mб
Скачать

8.К факторам расширения миграции капитала относят: а) наличие безработицы в некоторых странах; б) экономическое обособление стран; в) развитие транснациональных компаний; г) развитие импорта.

9.При фиксированном валютном курсе:

а) валютный курс определяется соответствием между количеством

денег и золотым запасом; б) валютный курс определяется спросом на валюту и предложением

валюты; в) валютный курс определяется соотношением процентной ставки и

инфляции; г) государство вмешивается в деятельность валютного рынка и воз-

действует на курс своей валюты.

10.Спрос на доллары возрастает в результате роста предпочтения российскими потребителями американских товаров, и кривая спроса сдвигается вправо-вверх, вследствие этого на валютном рынке:

1)ничего не произойдет;

2)произойдет удешевление рубля;

3)произойдет удешевление доллара;

4)произойдет удорожание рубля.

11.На рисунке приведены кривые спроса (D) на зерно и предложение

(S)зерна в двух странах Альфа и Бета. Цены выражены в единой валюте, а транспортные расходы на перевозку зерна равны нулю.

P

P

Цена

Цена

PA

PБ

Количество Q

Количество Q

Если между этими странами отменят торговые ограничения, то цена будет: а) выше PБ и страна Альфа будет экспортером зерна;

б) выше PА и страна Альфа будет импортером зерна;

71

в) ниже PA и страна Бета будет экспортером зерна; г) ниже PБ и страна Бета будет экспортером зерна.

Задания, требующие решения

12.В 2005 г. в Республике Альфании индекс цен составил 200 % по сравнению с 1995 г., а в Республике Бетании, которая является торговым партнером Альфании, – 100 %. В 1995 г. равновесный обменный курс составлял 3 песо Республики Альфании к 1 реалу Республики Бетании.

В2005 г. при паритете покупательной способности обменный курс составлял:

1)2 песо к 1 реалу;

2)6 песо к 1 реалу;

3)1 песо к 2 реалам;

4)1 песо к 6 реалам.

13.Предположим, что на 2 апреля 1992 г. курс доллара в Токио составлял 132 иены, а в Мехико – 3,045 песо. Рассчитайте курс мексиканского песо по отношению к иене в Токио и курс японской иены по отношению к мексиканскому песо в Мехико.

14.Определите валютный курс рубля по отношению к доллару при условии, если 1 кг картошки в России стоит 12 руб., а в США – 1,5 долл.

15.На сколько изменится импорт и национальный доход страны за счет прироста потребительских расходов на 0,4 млрд долл. и увеличения капиталовложений на 3 млрд долл., если экономика страны – открытого типа, предельная склонность к импортированию равна 0,5, а предельная склонность к потреблению составляет 0,7?

16.Страны 1 и 2 производят компьютеры и зерно. Производственные возможности на 1 ед. затрат каждой из них представлены в таблице:

Товары

Страна 1

Страна 2

Компьютеры, млн шт.

20

30

Зерно, млн т

50

100

Исходя из приведенных данных:

1)объясните, какими преимуществами обладает каждая из стран;

2)определите объем потребления компьютеров и зерна, производимых на 1 ед. затрат, в каждой из стран до установления торговых отношений, если после установления торговых отношений страны развили полную специализацию на том продукте, по которому обладают преимуществом. Объем торговли между странами составил 10 млн компьютеров (по мировой цене 1 компьютер за 3 т зерна), а структура потребления при этом в каждой из стран не изменилась.

Тема 17. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА В ПЕРЕХОДНОЙ ЭКОНОМИКЕ

Задания на выбор

венного ответа

1. Роль государства в странах с переходной экономикой:

72

а) остается неизменной; б) является пассивной; в) возрастает; г) уменьшается.

2.Сторонники «шоковой терапии» перехода от командной экономики

крыночной считают, что:

а) безработица является большей проблемой, чем инфляция; б) неэффективное использование ресурсов является меньшей

проблемой, чем спад производства; в) необходим длительный переходный период;

г) неэффективное использование ресурсов является большей проблемой, чем спад производства.

3.Градуализм – это экономическая концепция:

а) возникновения, развития и укрепления рыночных правил эконо-

мического поведения; б) формирования самодостаточной экономической системы;

в) отводящая государству главную роль в формировании рынка и предполагающая проведение медленных и последовательных реформ;

г) считающая необходимым уменьшение государственного влияния на экономику для достижения бездефицитного бюджета и либерализации цен.

4.Главной задачей государства в переходный период является: а) эффективное использование ресурсов; б) национализация экономики; в) создание многоукладной экономики;

г) стимулирование инвестиций в производство.

5.В переходный период от командной экономики к рыночной не проводится:

а) демонополизация; б) приватизация; в) национализация; г) либерализация.

6.Демонополизация экономики в переходный период связана с тем,

что:

а) командная экономика имела многообразие форм собственности; б) в командной экономике имелись вертикальные связи; в) в командной экономике не было свободного ценообразования;

г) командная экономика базировалась на одной государственной форме собственности.

7.На первом этапе переходного периода структурная перестройка экономики России осуществлялась:

73

а) через пассивную политику, направленную на сохранение рабочих

мест;

б) активную политику, направленную на создание современных производственных инфраструктур;

в) активную политику, направленную на увеличение инвестиций в определенные отрасли экономики;

г) пассивную политику, направленную на сбалансированность совокупного спроса и предложения через либерализацию цен.

8. Приватизация государственного предприятия, осуществленного через аукцион, новому владельцу предприятия:

а) запрещает перепрофилирование предприятия; б) позволяет осуществлять действия, лишь предусмотренные усло-

виями приватизации; в) позволяет осуществлять любые действия, вплоть до его ликвидации;

г) запрещает увольнять наемных работников.

Задания на выбор множественных ответов (не менее двух)

9.Ваучерная приватизация предполагает:

а) безвозмездную передачу собственности в частные руки; б) передачу собственности только коллективу предприятия; в) приобретение акций предприятий за деньги;

г) приобретение акций предприятий в обмен на приватизационные

чеки.

10. К закономерностям перехода к рыночной экономике относятся:

а) формирование разных типов рынка и рыночной инфраструктуры; б) приоритет в экономике социальным вопросам; в) усиление роли государства; г) разгосударствление экономики.

11. К отрицательным последствиям российской приватизации относят-

ся:

а) ликвидация монополии государственной собственности; б) возникновение российского фондового рынка;

в) снижение экономической эффективности приватизированных предприятий;

г) усиление социального расслоения общества.

12. К методам российской приватизации относятся: а) выдача ваучеров; б) прямые продажи на конкурсах и аукционах;

в) привлечение иностранных инвестиций; г) социальная защита.

Задания на установление соответствия

13. Найдите соответствие между терминами и их содержанием:

74

1)

приватизация;

7)

переходная экономика;

2)

демонополизация экономики;

8)

экономическая

3)

системная трансформация;

трансформация;

4)

создание рыночной

9) рыночная трансформация;

инфраструктуры;

10) структурные преобразо-

5)

трансформационный спад

вания;

инфраструктуры;

11) либерализация экономи-

6)

разгосударствление

ческих отношений

экономики; а) уменьшение роли государства в управлении экономикой;

б) становление сети организаций, обслуживающей движение товаров, капитала, трудовых ресурсов и куплю-продажу земли и недвижимости;

в) расширение свободы экономических действий хозяйствующих субъектов, снятие ограничений на экономическую деятельность, раскрепощение предпринимательства;

г) процесс возмездной или безвозмездной передачи государственной собственности в собственность физических и юридических лиц;

д) формирование рыночных институтов и механизмов хозяйствова-

ния;

е) преобразование структур, форм и способов экономической деятельности, изменение ее целевой направленности;

ж) совокупность экономических, социальных и политических процессов, приводящих к новому качественному состоянию социально-эконо- мической системы;

з) экономическая система, сочетающая черты и принципы хозяйствования старой командно-административной и новой формирующейся рыночной экономики;

и) резкое сокращение объемов национального производства, вызванное переходным состоянием экономической системы, когда прежние механизмы организации хозяйственной деятельности уже разрушены, а новые – еще не созданы;

к) формирование конкурентной среды путем создания равных условий для всех субъектов экономики;

л) процесс преодоления структурных диспропорций в экономике и совершенствования качественных характеристик общественного производства, соответствующего современной структуре потребления.

75

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1.Борисов, Е. Ф. Экономика : учебник / Е. Ф. Борисов. – М. : Проспект, 2009. – 320 с.

2.Гукасьян, Г. М. Экономическая теория : учебник / Г. М. Гукасьян, Г.

А.Маховикова, В. В. Амосова. – М. : Эксмо, 2008. – 608 с.

3.Гусейнов, Р. М. Экономическая теория : учебник / Р. М. Гусейнов, В.

А.Семенихина. – М. : Омега-Л, 2008. – 440 с.

4.Курс экономической теории : учебник / под ред. М. Н. Чепурина, Е. А. Киселевой. – 7-е изд., перераб. и доп. – Киров : АСА, 2011. – 832 с.

5.Макконнелл, К. Р. Экономикс: принципы, проблемы и политика : учебник ; пер. с англ. / К. Р. Макконнелл, С. Л. Брю. – 16-е изд. – М. : Инфра-М, 2007. – 940 с.

6.Макроэкономика. Теория и российская практика : учебник / под ред.

А.Г. Грязновой, Н. Н. Думной. – 4-е изд., перераб. – М. : КноРус, 2007. – 688 с.

7.Микроэкономика: практический подход (Managerial economics) : учебник / коллектив авт. ; под ред. А. Г. Грязновой, А. Ю. Юданова. – 5-е изд., стер. – М. : КНОРУС, 2009. – 704 с.

8.Нуреев, Р. М. Курс микроэкономики : учебник для вузов / Р. М. Нуреев. – 2-е изд., изм. – М. : Норма, 2009. – 576 с.

9.Нуреев, Р. М. Экономика развития: модели становления рыночной экономики : учебник / Р. М. Нуреев. – 2-е изд., перераб, и доп. – М. : Норма, 2008. – 640 с.

10.Самуэльсон, П. Э. Микроэкономика : пер. с англ. / П. Э. Самуэльсон. – 18-е изд. – М. : Вильямс, 2008. – 752 с.

11.Агапова, Т. А. Макроэкономика : учебник / Т, А. Агапова, С. Ф. Серегина ; под общ. ред. А. В. Сидоровича. – 7-е изд., перераб. и доп. – М. : Дело и Сервис, 2009. – 464 с.

12.Сломан, Дж. Экономикс. Экспресс-курс : учеб. пособие / Дж. Сломан, М. Сатклифф. – 5-е изд. – СПб. : Питер, 2007. – 608 с.

13.Тарануха, Ю. В. Микроэкономика : учебник / Ю. В. Тарануха, Д. Н. Земляков. – М. : КноРус, 2010. – 320 с.

14.Трунин, С. Н. Макроэкономика : учеб. пособие / С. Н. Трунин, Г. Г. Вукович. – М. : Финансы и статистика, 2007. – 312 с.

15.Экономика : учебник / под ред. А. С. Булатова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : Экономистъ, 2008. – 831 с.

16.Экономическая теория : учебник для вузов / под ред. В. Д. Камаева.

– 13-е изд., перераб. и доп. – М. : Владос, 2007. – 592 с.

17.Экономическая теория : учеб. пособие / под ред. А. Г. Грязновой, В. М. Соколинского. – 5-е изд., перераб. и доп. – М. : КноРус, 2008. – 464 с.

18.Экономическая теория : учебник / под общ. ред. В. И. Видяпина [и др.]. – М. : Инфра-М, 2007. – 672 с.

Учебно-практическое издание

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Сборник тестов и задач для студентов направления подготовки

230700.62 «Прикладная информатика в экономике» очной формы обучения

Составитель АФАНАСЬЕВА Татьяна Николаевна

Редактор Н. Н. Голоскокова

Оригинал-макет и верстка А. А. Ловчиковой

Подписано в печать 20.09.2011. Формат 60×84/16. Бумага офсетная. Печать плоская. Усл. печ. л. 4,40. Уч.-изд. л. 5,0. Тираж 50 экз.

Заказ

. С 522.

Санитарно-эпидемиологическое заключение № 24.49.04.953.П.000032.01.03. от 29.01.2003 г.

Редакционно-издательский отдел Сиб. гос. аэрокосмич. ун-та. Отпечатано в отделе копировально-множительной техники Сиб. гос. аэрокосмич. ун-та.

660014, г. Красноярск, просп. им. газ. «Красноярский рабочий», 31.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]