ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

"ТИХООКЕАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кафедра биологии, ботаники и экологии

РЕФЕРАТ

по дисциплине «БИОЛОГИЯ»

на тему «КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ И ЗАНЯТИЯ В ПСИХИЧЕСКОМ И УМСТЕННОМ РАЗВИТИИ РЕБЕНКА»

Выполнила студентка 110 группы Лечебного факультета Шестакова А. А. (И.О. Фамилия) Преподаватель: доцент кафедры биологии, ботаники и экологии, к.м. Солодкова О. А. (И.О. Фамилия)

г. Владивосток

2 019 г.

Оглавление

Оглавление 3

Введение 4

1. Компьютерные игры: история появления, виды. 5

1.1 История компьютерных игр 5

1.2 Компьютерные игры в современном мире 5

1.3 Жанры компьютерных игр 6

2. Особенности влияния компьютерных игр на развитие младших школьников 7

2.1 Опрос среди школьников 7

2.2 Мнение родителей 9

2.3 «За» и «простив» 10

2.4 Интересные факты 14

3. Способы решения проблемы развития ПК-зависимости у детей. 16

3.1 Причины ПК-зависимости 16

3.2. Особенности выбора игры ребенком 17

3.3. Критерии компьютерной зависимости 17

3.4. Профилактика и способы борьбы с ПК-зависимостью 19

Заключение 21

Список литературы 23

Введение

В век всеобщей компьютеризации, когда уроки информатики в школах стали обычным делом, подростка, никогда в жизни не садившегося за компьютер, в большом городе, да и в небольшом, уже не встретишь.

Компьютер есть в каждом доме, и дети осваивают работу на нем с самых ранних лет. Некоторые дошкольники еще не могут правильно держать ручку, но уже знают как включить игру на компьютере или другом гаджете.

Плохо это или хорошо? Сказать сложно, но в своем докладе я постараюсь разобрать столь болезненную ему для общества и расставить все по своим местам.

Тем не менее, в обществе все больше распространяется мнение о том, что компьютерные игры опасны для психики ребенка: развивают в нем агрессивность, сужают круг его интересов, обедняют эмоциональную сферу. Многие родители очень настороженно относятся к этому. Мнение родителей и спровоцировало мой вопрос: « Компьютерные игры «за» и «против»?»

1. Компьютерные игры: история появления, виды.

1. История компьютерных игр

В Массачусетском Технологическом Университете в 1961 году программисты на одном из мэйнфрэймов создали и запустили первый в мире прототип компьютерной игры. Эта забава получила название SpaceWar. Суть игры заключалась в том, что два космических корабля бороздили просторы мониторов, и старались попасть друг в друга снарядами. Первая в мире компьютерная игра была выполнена в жанре аркады.

Компьютерные игры пошли в народ через 10 лет после описанных выше событий. Название жанра аркада родилось в 1971 году. Предприниматель Нолан Башнелл изобрел и запустил в продажу первую коммерческую аркадную игру. И принцип, и сюжет оставались, как и у StarWar, но вот аппарат на котором все это воспроизводилось, изменился. Это был доступный по цене простой железный ящик с монитором, что отдаленно напоминал современные игральные автоматы.

Несколько лет подряд господствовал жанр аркады, но в середине семидесятых была выпущена первая игра в жанре «бродилки», что носила название Adventure. Далее, в 1976 была выпущена первая компьютерная игровая приставка с одной игрой, годом позже – аналог, но уже с несколькими играми.

На начало 80-х прошлого столетия пришелся бум выпуска игровых приставок.

С этого момента все было предоставлено исключительно времени. Оно шло, компьютеры становились мощнее, а игры ярче и функциональнее.

2. Компьютерные игры в современном мире

Вместе с появлением компьютеров появились компьютерные игры, которые сразу же нашли массу поклонников. Эти игры с детских лет сопровождают подрастающее поколение, вызывая, с одной стороны, замедление развития и даже атрофию опорно-двигательного аппарата и мышечной мускулатуры и, с другой стороны, - быстро развивая интеллект, логическое мышление и воображение человека. Компьютерный игрок привыкает перемещаться из одного виртуального мира в другой, быстро воспринимать незнакомые ситуации и адаптироваться к ним. В бурно изменяющемся обществе XXI века развитая интеллектуальная гибкость обеспечит приспособление к новым, неожиданным реалиям. Компьютерные игры выполняют, таким образом, функцию социализации молодежи в постиндустриальном обществе.

Развитие и совершенствование игр тесно связано с развитием компьютерного обеспечения и технологий. Сейчас многие составные части компьютеров разрабатываются, чуть ли не специально для игр. Например, дорогие видеокарты, стоимость которых доходит до половины стоимости удовлетворительного компьютера для работы в офисе. Все игры разрабатываются с учётом последних новинок компьютерной техники, реагируя на все достижения и всё ближе подходя к реальности изображения и звука. На сегодняшний день существуют поражающие своей правдоподобностью игры с хорошим графическим и звуковым оформлением, почти полностью имитирующим жизнь. Имеется и постоянно возникает огромное количество фирм, которые предоставляют всё новые и новые игры крайне разнообразного характера.