
- •Содержание
- •Кейс-задание № 1
- •Кейс-задание № 2
- •Кейс-задание № 3
- •Кейс-задание № 4
- •Кейс-задание № 5
- •Кейс-задание № 6
- •Кейс-задание № 7
- •Кейс-задание № 8
- •Кейс-задание № 9
- •Кейс-задание № 10
- •Кейс-задание № 11
- •Кейс-задание № 12
- •Кейс-задание № 13
- •Кейс-задание № 14
- •Кейс-задание № 15
- •Кейс-задание № 16
- •Кейс-задание № 17
- •Кейс-задание № 18
- •Кейс-задание № 19
- •Кейс-задание № 20
- •Кейс-задание № 21
- •Кейс-задание № 22
- •Кейс-задание № 23
- •Кейс-задание № 24
- •Кейс-задание № 25
- •Кейс-задание № 26
- •Кейс-задание № 27
- •Кейс-задание № 28
- •Кейс-задание № 29
- •Кейс-задание № 30
Кейс-задание № 20
Задание № 1
ВОО у мужчины 40 лет составила 1790 ккал.
ФА – 1010 ккал.
СДД – 179 ккал.
Рассчитать суточные энерготраты мужчины (формула 1, пример 1, задание № 1 и эталон её решения).
Задание № 2
МТ у мужчины с нормальным телосложением 35 лет – 82 кг.
Рассчитать ВОО по удельным энерготратам (пример 2, задание № 2 и эталон её решения).
Задание № 3
МТ у женщины 30 лет – 62 кг.
Рассчитать ДВОО у женщины по МТ (формула 2, пример 3, задание № 3 и эталон её решения).
Задание № 4
МТ у женщины 28 лет – 65 кг.
Длина тела – 170 см.
Рассчитать ВОО по поверхности тела (формула 3, пример 4, задание № 4 и эталон её решения).
Задание № 5
МТ у женщины – 52 кг
Длина тела – 159 см.
Возраст – 41 год.
Определить ДВОО у женщины по таблицам Харриса-Бенедикта (пример 5, приложение 5, задание № 5 и эталон её решения).
Задание № 6
МТ у женщины – 49 кг.
Длина тела – 152 см.
Возраст – 40 лет.
Рассчитать ЭТП по уравнению Харриса-Бенедикта (формула 5, пример 6, задание № 6 и эталон её решения).
Задание № 7
МТ у мужчины – 93 кг
Длина тела – 195 см.
Возраст – 36 лет.
Рассчитать ЭТП по уравнению Mifflin-St. Jeor (формула 6, пример 7, задание № 7 и эталон её решения).
Задание № 8
Пульс – 60 уд./мин.
Пульсовое давление – 50 мм рт. ст.
Определить степень соответствия ВОО ДВОО по номограмме Рида (номограмма Рида, пример 8, задание № 8 и эталон её решения).
Задание № 9
Женщина 34 года.
Группа тяжести труда – 3.
Определить потребность женщины в энергии и основных нутриентах по нормам питания (пример 9, приложение 4, задание № 9 и эталон её решения).
Задание № 10
Девушка-студентка. Вид занятий – работа в библиотеке.
МТ – 68 кг.
Время занятий в библиотеке – 2 часа в сутки.
Определить энерготраты девушки на данный вид деятельности в сутки с помощью хронометражно-табличного метода (таблица 8, пример 10, задание № 10 и эталон её решения).
Задание № 11
Мужчина.
Вид деятельности – игра в шахматы.
Время в сутки на это занятие – 3,0 часа.
Измеренная ВОО – 1650 ккал.
Определить энерготраты мужчины в сутки на данный вид деятельности по КФА (таблица 10, пример 11, задание № 11 и эталон её решения).
Задание № 12
ЧСС при выполнении работы у мужчины составила 158 сокращений в минуту.
Время данной работы – 120 минут (2 часа).
Определить энерготраты мужчины на данный вид деятельности в сутки указанной продолжительности по ЧСС (таблица 11, пример 12, задание № 12 и эталон её решения).
Задание № 13
Девочка 9 лет.
МТ – 28 кг.
Рассчитать ЭТП девочки по массе тела (таблица 12, пример 13, задание № 13 и эталон её решения).
Задание № 14
В продуктовый набор мужчины включён сыр пошехонский без кулинарной обработки – 80 г.
Рассчитать ЭЦ и химический состав данного продукта по таблицам химического состава (таблицы химического состава, пример 14, задачи № 14, 15 и эталоны их решения).
Задание № 15
В продуктовый набор женщины в качестве гарнира включена капуста белокочанная жареная (исходная масса капусты белокочанной-сырья 300 г).
Рассчитать ЭЦ и химический состав данного продукта по таблицам химического состава с учётом потерь при кулинарной обработке (жарке) (таблицы химического состава, пример 16, задание № 16 и эталон её решения).
Задание № 16
Рассчитать минимальный размер выборки при изучении фактического питания одной из групп населения при следующих заданных условиях:
t – принимается равным 3;
± – принимается равной ±2;
– принимаем равной 1.
Формула 8, пример 18, задание № 18 и эталон её решения.
Задание № 17
При анализе продуктового набора меню-раскладки за 10 дней было установлено, что кабачки жареные включалось за указанное время:
1-й день – не включались; 2-й день – не включались; 3-й день – не включались; 4-й день – 200 г; 5-й день – не включались; 6-й день – 250 г; 7-й день – не включались, 8-й день – не включались; 9-й день – не включались; 10-й день – не включались.
Определить среднесуточное потребление данного блюда за 10 дней (пример 19, задание № 19 и эталон её решения).
Задание № 18
Девушка 19 лет.
МТ – 84 кг.
Длина тела – 165 см.
Рассчитать ИМТ и дать оценку полученному результату (формула 9, таблица 24, пример 22, задание № 20 и эталон её решения).
Задание № 19
Мужчина.
Длина тела – 184 см.
МТ – 91 кг.
Дать оценку МТ мужчины в сравнении с идеальной массой тела (таблица 25, пример 23, задание № 21 и эталон её решения).
Задание № 20
ТКЖС над трицепсом у женщины – 18,6 мм.
Окружность плеча – 31,8 см.
Окружность мышц средней трети плеча – 25,5 см.
Дать оценку пищевого статуса мужчины по «стандартам» соматометрических показателей (таблица 26, пример 24, задание № 22 и эталон её решения).
Задание № 21
Мужчина 37 лет.
Толщина КЖС на спине – под нижним углом лопатки, примерно под углом 45о к позвоночнику соответственно естественному направлению складок кожи – 18,2 мм.
Толщина КЖС на животе – в паховой области параллельно пупартовой складке – 23,8 мм.
Толщина КЖС на плече – на задней поверхности на середине трехглавой мышцы – 19 мм.
Толщина КЖС на плече – на передней поверхности на середине двухглавой мышцы – 24 мм.
Определить содержание жира в организме мужчины в процентах в зависимости от суммы толщины КЖС, полученной измерением в 4 точках (таблица 28, пример 25, задачи № 23, 25 и эталоны их решения).
Задание № 22
Содержание общего калия в организме 120 г.
Определить ТМТ радиометрическим методом (формула 14, пример 28).
Задание № 23
Общее содержание воды в организме определено на уровне 36 кг.
Рассчитать ТМТ по общему количеству воды в организме (формула 15, пример 29, задание № 26 и эталон её решения).
Задание № 24
Мужчина с длиной тела 188 см.
Определить ТМТ мужчины по количеству креатинина, экскретируемого с мочой (формула 16, таблица 30, пример 30, задание № 27 и эталон её решения).
Задание № 25
Длина тела женщины – 162 см.
Рассчитать ТМТ по длине тела (формула 17, пример 31, задание № 28 и эталон её решения).
Задание № 26
При исследовании липидного спектра крови мужчины 55 лет были определены следующие концентрации некоторых компонентов указанного спектра (в ммоль/л):
- холестерин – 4,9;
- триглицериды – 2,2;
- холестерин ЛПНП – 3,3
- холестерин ЛПВП – 1,1.
Дать оценку липидного спектра сыворотки крови мужчины (таблица 37, пример 34, задание № 31 и эталон её решения).
Задание № 27
При исследовании экскреции с мочой конечных продуктов обмена азота у женщины были получены следующие данные:
Экскреция азота и его дериватов, г/сутки:
- общий азот – 17,2;
- азот мочевины – 15,0;
- аммонийный азот – 0,55;
- азот мочевой кислоты – 0,19;
- азот креатинина – 0,60.
Дать оценку азотистого обмена у мужчины по экскреции с мочой конечных продуктов обмена азота и общую характеристику рациона по белковому компоненту (таблица 38, пример 35, задание № 32 и эталон её решения).
Задание № 28
При исследовании пищевого статуса мужчины 30 лет были получены следующие результаты:
- ИМТ, кг/м2 – 23,1;
- масса тела, % от идеальной – 95,0;
- содержание жира в теле, % – 15,0;
- средняя толщина КЖС, измеренная в 4-х стандартных точках, мм – 9,0;
- время темновой адаптации, с – 50.
Дать оценку пищевого статуса мужчины по комплексу представленных показателей (таблицы 49, 50, 51; пример 36, задание № 33 и эталон её решения).
Задание № 29
При изучении ЭЦ и химического состава среднесуточного рациона одной из групп населения, представители которой (мужчины) в возрасте 30-39 лет относятся к 5-й группе тяжести труда, были получены следующие данные:
Белок, г – 102,4; норма – 111,0.
В том числе белок животный, г – 43,4, норма – 55,5
Жир, г – 150, норма – 144.
В том числе жир растительный, г – 28,5; норма – 43,2.
Углеводы, г – 450, норма – 550.
Кальций, мг – 716, норма – 1000.
Фосфор, мг – 1320, норма – 800.
Магний, мг – 380, норма – 400.
Железо, мг – 8, норма – 10.
Витамин В1, мг – 1,1; норма – 1,5.
Витамин В2, мг – 1,5; норма – 1,8.
Витамин РР, мг – 16,3; норма – 20,0.
Витамин С, мг – 78, норма – 90.
ЭЦ, ккал – 3120, норма – 3950.
Составить удобную для анализа представленных характеристик среднесуточного рациона форму протокола (таблицу) (таблица 55, пример 37, задание № 34 и эталон её решения).
Задание № 30
По сформированной при решении задачи № 29 таблице построить столбиковую и лепестковую диаграммы (приложение 10, примеры 4, 6). По сформированной таблице и диаграммам провести краткий анализ состояния фактического питания данной группы населения.
Задание № 31
При оценке организации диетотерапии в одной из лечебно-профилактических организаций возникла необходимость анализа среднесуточного набора продуктов на одного больного при применении стандартной диеты с повышенным количеством белка (высокобелковой диеты) по основным пищевым продуктам. Были получены следующие данные в г (нетто):
Хлеб ржаной – 90, норма – 150.
Хлеб пшеничный – 180, норма – 150.
Макаронные изделия – 28, норма – 20.
Крупы (рисовая, гречневая, пшенная, манная, овсяная); горох, фасоль, чечевица – 115, норма – 80.
Картофель – 230, норма – 200.
Овощи свежие (всего) – 220, норма – 290.
Фрукты свежие – 90, норма – 150.
Соки фруктовые, овощные – 120, норма – 100.
Говядина – 140, норма – 125.
Рыба, рыбопродукты, нерыбные продукты моря – 30,4, норма – 42,5.
Творог – 20,7; норма – 35,0.
Сыр – 18,3; норма – 15,0.
Яйцо, шт. – 1; норма – ½.
Кисломолочные напитки (кефир, йогурт, ряженка, простокваша, ацидофилин) – 160; норма – 200.
Масло сливочное – 27,1; норма – 20,0.
Масло растительное – 16,7; норма – 20,0.
Составить удобную для анализа продуктового набора среднесуточного рациона по стандартной высокобелковой диете форму протокола (таблицу) (таблица 56, пример 38).
Задание № 32
По сформированной при решении задачи № 31 таблице построить столбиковую и лепестковую диаграммы (по аналогии с построением диаграмм по результатам исследования ЭЦ и химического состава, таблица 55, пример 37). По сформированной таблице и диаграммам провести анализ обеспечения продуктового набора щадящей диеты.
Задание № 33
При исследовании состояния питания студентов одного из вузов были получены данные, усреднённо характеризующие особенности питания в группе студентов с высоким уровнем материальной обеспеченности. У одного из студентов-юноши этой группы в возрасте 20 лет были получены следующие характеристики питания:
Показатели фактического питания
Показатель |
Нормируемый уровень |
Фактический уровень |
Отклонение от нормы, % |
Метод определения |
СЭ, ккал |
3300 (с учётом 3-ей группы тяжести труда) |
3050 |
-7,58 |
Нормируемый уровень по физиологическим нормам питания, фактический – хронометражно-табличным методом |
Белок, г |
94 |
101 |
+7,45 |
Нормируемый уровень по физиологическим нормам питания, фактический – методом 24-часового воспроизведения питания |
в т.ч. животный |
47 |
52 |
+10,64 |
То же |
Жиры, г |
110 |
116 |
+5,45 |
То же |
в т.ч. растительные |
33 |
18 |
-45,45 |
То же |
Углеводы, г |
484 |
509 |
+5,17 |
То же |
ЭЦ, ккал |
3300 |
3560 |
+7,99 |
То же |
Витамин С, мг |
90 |
85 |
-5,56 |
То же |
Витамин В1, мг |
1,5 |
1,6 |
+6,67 |
То же |
Витамин В2, мг |
1,8 |
1,9 |
+5,56 |
То же |
Витамин В6, мг |
2,0 |
2,1 |
+5,00 |
То же |
Витамин РР, мг |
20,0 |
22,0 |
+10,00 |
То же |
Кальций, мг |
1000 |
680 |
-32,00 |
То же |
Фосфор, мг |
800 |
1500 |
+87,50 |
То же |
Магний, мг |
400 |
410 |
+2,50 |
То же |
Основные показатели баланса нутриентов
Балансовые показатели |
Норма |
Фактически |
Белок : жиры : углеводы |
1 : 1,17 : 5,15 |
1 : 1,15 : 5,04 |
Белок животный : белок растительный, % |
50 : 50 |
51,49 : 48,51 |
Жиры животные : жиры растительные, % |
70 : 30 |
84,48 : 15,52 |
Кальций : фосфор : магний |
1 : 0,8 : 0,5 |
1 : 2,21 : 0,60 |
Общая характеристика усредненного потребления продуктов питания
Продуктовый набор среднесуточного рациона студента характеризуется следующими особенностями:
1) Избыток мясных продуктов, в том числе мяса птицы (кур).
2) Низкий уровень содержания растительного масла.
3) Недостаточное содержание молока и молочных продуктов.
4) Повышенное содержание сахара и кондитерских изделий.
6) Отсутствие в рационе дополнительных компонентов питания, в том числе БАД.
Особенности режима питания студента (выявлены в процессе анкетного опроса и анализа состояния фактического питания)
1) Основных приёмов пищи – 4: завтрак дома (7.00), обед в столовой вуза (12.30), полдник дома (18.00); ужин дома (22.30, за 0,5 часа до отхода ко сну).
2) Распределение калорийности основных приёмов пищи в процентах составило: завтрак – 26%, обед – 25%, полдник – 18%, ужин – 31%
Некоторые показатели пищевого статуса
Показатели |
Норма |
Фактически |
> или < нормы |
Метод определения и оценки |
МТ, кг |
- |
87 |
- |
Общепринятый метод. Оценка – по сравнению с идеальной МТ |
Длина тела, см |
- |
170 |
- |
Общепринятый метод |
Идеальная МТ для длины тела 170 см, кг |
66,6 |
- |
- |
По таблице 25 |
ИМТ, кг/м2 |
20,0-24,9 |
30,10 |
> |
По формуле 7. Оценка – по таблице 24 |
ВОО, ккал |
- |
2088 |
- |
По удельным энерготратам |
ДВОО, ккал |
1972 |
- |
- |
По таблицам Харриса-Бенедикта |
Отклонение ВОО от ДВОО, % |
0 |
+10,94 |
> |
По номограмме Рида |
Содержание жира в организме, % |
15,0 |
28,3 |
> |
По сумме толщины КЖС, полученной измерением в 4 стандартных точках, мм |
По приведённым выше данным необходимо:
1. Представить в виде диаграмм показатели фактического питания в сравнении с нормативными уровнями.
2. В виде круговой диаграммы представить распределение энергии рациона по основным приёмам пищи в сравнении с рекомендуемым при 3-разовом питании.
3. Представить в виде диаграмм показатели сбалансированности химического состава рациона в сравнении с нормами.
4. Сформировать заключение по результатам изучения состояния питания студента с прогнозами возможных неблагоприятных последствий при установлении тех или иных недостатков питания.
5. Дать студенту рекомендации по рационализации индивидуального питания и по отдельным аспектам здорового образа жизни.
При решении комплексной задачи использовать пример 39, задачу № 35 и эталон её решения.