- •Приложение к портфолио
- •Содержание
- •10. Упражнение «Три животных»
- •"Творческая мастерская"
- •Обоснование необходимости проекта.
- •Конспекты традиционных уроков по мхк.
- •2.Конспект нетрадиционного урока по мхк
- •3. Примеры тематического плана изучения курса мхк для базового и профильного уровня.
- •4. Пример поурочного планирования курса мхк.
- •5. Список произведений искусства необходимых для изучения в курсе мхк.
- •6 Класс
- •6.Методичка по выполнению самостоятельной работы.
- •7.План анализа произведений искусства
- •8.Параметры для сравнения художественных стилей.
- •9.Разработка олимпиады по мхк. Олимпиада «Знаток искусства»
- •3. Соотнесите понятия и примеры
- •4. Первая печатная книга появилась в России в 1564 году. Назовите имя печатника (издателя) и название книги.
- •5.Дан ряд слов. Их можно разбить на 2 и на 4 группы. Предложите свои варианты разбивки. Дайте название каждой группе.
- •7. Рассмотрите изображение
- •8. Познакомьтесь с материалом таблицы. В свободные строки впишите подходящие слова (автора произведения, страну, которой автор работы принадлежит, и жанр произведения).
- •9.Даны определения, подчеркните верное понятие.
- •11. В представленном фотоколлаже перечислите фрагменты известных произведений. Укажите название, автора, опишите на выбор одно из этих произведений (5-6 предложений).
- •12. Дан ряд репродукций, найдите лишнее изображение, объясните свой выбор.
- •13. Рассмотрите данные изображения, выполните задания, ответы записывайте в таблице:
- •14. Решите кроссворд:
- •15. Напишите эссе на тему «Роль произведений искусства в жизни современного человека».
- •10.Разработка примера рабочей тетради по мхк. Тетрадь для самостоятельных работ
- •I часть. Древняя Греция
- •Самостоятельная работа № 1. Боги Греции
- •Самостоятельная работа № 2. Древнегреческий пантеон
- •Самостоятельная работа № 3. Скульптура
- •Самостоятельная работа № 4. Архитектурные ордера
- •Самостоятельная работа № 5. Стили вазописи
- •Самостоятельная работа № 6. Вазопись
- •Самостоятельная работа № 7. Кроссворд
- •Самостоятельная работа № 8. Эссе
- •II часть. Древний Рим Самостоятельная работа № 9. Соотнесите названия магистратур Сената и их назначения.
- •Самостоятельная работа № 10. Скульптура.
- •Самостоятельная работа № 11.
- •Самостоятельная работа № 12. Дайте определения понятиям.
- •Самостоятельная работа № 13. Напишите название архитектурного сооружения и опишите их.
- •Самостоятельная работа № 14. Выберите верные характеристики статуй римских императоров.
- •Самостоятельная работа № 15. Нарисуйте любого бога/богиню из основного древнеримского пантеона.
- •1. Методическая разработка урока с использование артпедагогических технологий.
- •2. Методическая разработка занятия с использованием арт-терапевтических технологий во внеурочной деятельности.
- •3. Самоанализ занятия с отзывом куратора.
- •1.Сценарий квест-игры.
- •Общий сбор участников игры.
- •Прохождение станций командами.
- •Станция «Минутка».
- •2. Станция «Логика».
- •Станция «Сказочное лото».
- •Подведение итогов игры.
- •Веревочный курс.
- •Сценарий викторины.
- •1 Конкурс «Блиц - опрос»
- •2 Конкурс: «Угадайте героя по реплике»
- •4 Конкурс «Отгадай загадку».
- •Подбор игровых ситуаций к празднику.
- •Приложение к разделу 3 «Сведения об участии в мероприятиях различного уровня»
3. Соотнесите понятия и примеры
ПОНЯТИЕ
А). Виды скульптуры.
Б). Мегалиты.
В). Художественные стили
Г). Виды портрета
Д). Жанры кино
ПРИМЕРЫ
1). Готика, барокко, рококо.
2). Рельеф, барельеф, горельеф.
3). Вестерн, боевик, документальное
4). Кромлех, менгир, дольмен.
5). Парадный, камерный, групповой
Запишите выбранные цифры в таблицу.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
4. Первая печатная книга появилась в России в 1564 году. Назовите имя печатника (издателя) и название книги.
1) Федор Иванов, «Псалтирь»
2) Иван Апостолов, «Букварь»
3) Иван Федоров, «Апостол»
4) Федор Апостолов, «Евангелие»
5.Дан ряд слов. Их можно разбить на 2 и на 4 группы. Предложите свои варианты разбивки. Дайте название каждой группе.
Лютня, арфа, гобой, ария, соната, скрипка, этюд, валторна, симфония, флейта, романс.
Название группы |
Слова |
1. |
|
2. |
|
Название группы |
Слова |
1. |
|
2. |
|
3. |
|
4. |
|
6. Дан ряд изображений. Назовите виды искусства, к которому они относятся. Укажите автора, местонахождение, время создания знакомых вам произведений.
1._______________________________________ 2.___________________________________ _________________________________________ ____________________________________
_________________________________________ ____________________________________ _________________________________________ ____________________________________
3.______________________________________ 4._____________________________________
_______________________________________ ______________________________________
_______________________________________ ______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
5.______________________________________ 6. ____________________________________
_______________________________________ ______________________________________
_______________________________________ ______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
7._____________________________________ 8.____________________________________
_______________________________________ ______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
