- •Приложение к портфолио
- •Содержание
- •10. Упражнение «Три животных»
- •"Творческая мастерская"
- •Обоснование необходимости проекта.
- •Конспекты традиционных уроков по мхк.
- •2.Конспект нетрадиционного урока по мхк
- •3. Примеры тематического плана изучения курса мхк для базового и профильного уровня.
- •4. Пример поурочного планирования курса мхк.
- •5. Список произведений искусства необходимых для изучения в курсе мхк.
- •6 Класс
- •6.Методичка по выполнению самостоятельной работы.
- •7.План анализа произведений искусства
- •8.Параметры для сравнения художественных стилей.
- •9.Разработка олимпиады по мхк. Олимпиада «Знаток искусства»
- •3. Соотнесите понятия и примеры
- •4. Первая печатная книга появилась в России в 1564 году. Назовите имя печатника (издателя) и название книги.
- •5.Дан ряд слов. Их можно разбить на 2 и на 4 группы. Предложите свои варианты разбивки. Дайте название каждой группе.
- •7. Рассмотрите изображение
- •8. Познакомьтесь с материалом таблицы. В свободные строки впишите подходящие слова (автора произведения, страну, которой автор работы принадлежит, и жанр произведения).
- •9.Даны определения, подчеркните верное понятие.
- •11. В представленном фотоколлаже перечислите фрагменты известных произведений. Укажите название, автора, опишите на выбор одно из этих произведений (5-6 предложений).
- •12. Дан ряд репродукций, найдите лишнее изображение, объясните свой выбор.
- •13. Рассмотрите данные изображения, выполните задания, ответы записывайте в таблице:
- •14. Решите кроссворд:
- •15. Напишите эссе на тему «Роль произведений искусства в жизни современного человека».
- •10.Разработка примера рабочей тетради по мхк. Тетрадь для самостоятельных работ
- •I часть. Древняя Греция
- •Самостоятельная работа № 1. Боги Греции
- •Самостоятельная работа № 2. Древнегреческий пантеон
- •Самостоятельная работа № 3. Скульптура
- •Самостоятельная работа № 4. Архитектурные ордера
- •Самостоятельная работа № 5. Стили вазописи
- •Самостоятельная работа № 6. Вазопись
- •Самостоятельная работа № 7. Кроссворд
- •Самостоятельная работа № 8. Эссе
- •II часть. Древний Рим Самостоятельная работа № 9. Соотнесите названия магистратур Сената и их назначения.
- •Самостоятельная работа № 10. Скульптура.
- •Самостоятельная работа № 11.
- •Самостоятельная работа № 12. Дайте определения понятиям.
- •Самостоятельная работа № 13. Напишите название архитектурного сооружения и опишите их.
- •Самостоятельная работа № 14. Выберите верные характеристики статуй римских императоров.
- •Самостоятельная работа № 15. Нарисуйте любого бога/богиню из основного древнеримского пантеона.
- •1. Методическая разработка урока с использование артпедагогических технологий.
- •2. Методическая разработка занятия с использованием арт-терапевтических технологий во внеурочной деятельности.
- •3. Самоанализ занятия с отзывом куратора.
- •1.Сценарий квест-игры.
- •Общий сбор участников игры.
- •Прохождение станций командами.
- •Станция «Минутка».
- •2. Станция «Логика».
- •Станция «Сказочное лото».
- •Подведение итогов игры.
- •Веревочный курс.
- •Сценарий викторины.
- •1 Конкурс «Блиц - опрос»
- •2 Конкурс: «Угадайте героя по реплике»
- •4 Конкурс «Отгадай загадку».
- •Подбор игровых ситуаций к празднику.
- •Приложение к разделу 3 «Сведения об участии в мероприятиях различного уровня»
Общий сбор участников игры.
Ведущий приветствует команды, называя их и предлагая капитанам взять маршрутные листы.
Оговариваются правила игры.
Прохождение станций командами.
Название станции |
Содержание |
Максимальное количество баллов |
Станция «Минутка» |
За 1 минуту команда должна ответить на максимальное количество вопросов |
1 правильный ответ- 1 балл.
|
Станция «Логика» |
Решить логические задачки. Время на выполнение задания 10 мин. Задача №3 зачитывается ведущим |
8 баллов За каждую решенную задачу 2 балла |
Станция «Сказочное лото» |
Нужно собрать название сказок Время выполнения: 5 минут |
8 баллов За каждый правильный ответ 1 балл |
Станция «Ребусы» |
Решить ребусы Время выполнения: 10 минут |
12 баллов За каждый решенный ребус 2 балла |
Станция «Ловкость» |
Пройти под натянутой веревкой не зацепив ее |
Первоначально дается 10 баллов Снимается один балл за невыполненное задание каждым участником команды |
Станция «Осторожно спички» |
Головоломки со спичками. Спички можно заменить карандашами, счетными палочками и т.п. |
1 разгаданная головоломка – 1 балл. |
Станция «Шифровка» |
Нужно разгадать зашифрованное обращение к детям |
5 баллов за правильно выполненное задание |
Станция «Минутка».
Вопросы:
1. Как по-другому называется детская игрушка волчок? (Юла.)
2. Как называется детская зимняя повозка на 2 полозьях? (Сани.)
3. Как называется мера длины, равная 10 сантиметрам? (Дециметр.)
4. Какое животное съело кузнечика в песне из мультфильма «Приключения Незнайки»? (Лягушка.)
5. За какой нотой следует нота «ре»? (До.)
6. Какой цвет получается при слиянии красного и желтого? (Оранжевый.)
7. В названии какой птицы сорок «А»? (Сорока.)
8. Какой персонаж стихотворения К. Чуковского «Телефон» просит прислать калоши? (Крокодил.)
9. Какую книгу купил папа Карло Буратино, продав свою куртку? (Азбуку.)
10.На какое небесное тело летели Незнайка и Пончик? (Луна.)
11. Какая птица не имеет своего гнезда? (Кукушка.)
12. Кто поет эту песенку?
«Если я чешу в затылке, не беда.
В голове моей опилки, да-да-да». (Винни-Пух.)
13. Что такое основа слова? (Часть слова или слово без окончания.)
14. Жилище Бабы Яги. (Избушка на курьих ножках.)
15. Аппарат, на котором Баба Яга совершает полет. (Ступа.)
16. Кто поймал необыкновенную щуку? (Емеля.)
17.В воде живет, нет клюва, а клюет. (Рыба.)
18. Хозяйственный кот, которого очень любит дядя Федор из Простоквашино. (Матроскин.)
19. Самый короткий месяц. (Февраль.)
20. Главный специалист по дымоходам. (Трубочист.)
2. Станция «Логика».
Задача 1. В кафе заглянули два папы, два сына и дед с внуком. Сколько мужчин зашли в кафе? (Трое)
Задача 2. В подъезде на первом этаже 2 квартиры, а на всех остальных этажах по 4 квартиры. На каком этаже находится квартира с номером 45? (ответ 12)
Задача 3. В одной семье было пять сыновей. У каждого по одной сестре. Сколько всего детей в семье? (Шесть)
Задача 4. Найдите 2 одинаковых человечка.
Задача 5.
Носорог все дни недели
Проводил на карусели
И смеялся носорог
И сиял от счастья рог
Но в последний день недели
Вдруг сломались карусели
Потому что вместе сели
Крокодил, жираф, олень,
Слон, слониха и тюлень
Словом дюжина зверей
Да обжора муравей
В какой день недели звери сели на карусели? (В воскресенье)
