Добавил:
представленные работы не являются эталонными, потому советую использовать их только в качесвте примера) Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
практика / практика в лагере.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
16.05.2024
Размер:
327.68 Кб
Скачать

XI Рабочая программа кружка.

1. Титульный лист.

ГБПОУ «Пермский краевой колледж искусств и культуры»

Программа кружка «Техники рисунка»

Направленность – художественно-эстетическая

Разработана в 2023 году

Срок реализации – 1 месяц

Возраст обучающихся – 7 – 9 лет

Форма организации образовательной деятельности – кружок

Составитель: Пушкина Лана Алексеевна

2.Пояснительная записка.

Нетрадиционные техники рисования – это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, инициативы, выражения индивидуальности. Рисование нетрадиционной техникой стимулирует положительную мотивацию, вызывает радостное настроение, снимает страх перед процессом рисования.

Программа кружка основана на принципах последовательности, наглядности, целесообразности и тесной связи с жизнью. Рисование помогает ребенку познавать окружающий мир, приучает анализировать формы предметов, развивает зрительную память, пространственное мышление и способность к образному мышлению.

Данная программа опирается на возрастные особенности детей, особенности их восприятия цвета, формы, объема предметов.

Занятия построены в виде игры – знакомство с необычными способами создания рисунков, которые выводят ребенка за привычные рамки рисования. Ребёнку предлагаются различные виды рисования: точками, пальчиками, брызгами, с использованием ниток, трафаретов, воска. На каждом занятии даётся подробное объяснение техники рисования и образец выполняемой работы.

При этом у ребёнка есть возможность не просто скопировать, повторить образец, но и внести свои элементы, выразить своё видение данного предмета, исходя из собственных наблюдений и воображения.

Образовательный процесс имеет ряд преимуществ:

- занятия проводятся в свободное время;

- обучение организовано на добровольных началах.

3.Цели кружка.

Формирование художественной культуры школьников, развитие природных задатков, творческого потенциала, расширение диапазона чувств и зрительных представлений, фантазий, воображения; воспитание эмоциональной отзывчивости на явления окружающей действительности, на произведения искусства.

4.Задачи кружка (воспитательная, развивающая, образовательная):

ознакомить детей с нетрадиционными техниками изображения, их применением, выразительными возможностями, свойствами изобразительных материалов; создать условия для развития творческих способностей детей; способствовать воспитанию у детей интереса к изобразительной деятельности; усидчивости, аккуратности и терпения при выполнении работы; культуры деятельности; создать условия для формирования навыков сотрудничества; оценки и самооценки.

5.Формы и методы обучения.

Одно из главных условий успеха обучения и развития творческих способностей ребёнка – это индивидуальный подход. Важен и принцип обучения и воспитания в коллективе. Он предполагает сочетание коллективных, групповых, индивидуальных форм организации на занятиях. Коллективные и групповые задания вводятся в программу с целью формирования опыта общения и чувства коллективизма.

Программа кружка представляет собой внеурочную деятельность учащихся, составлена для учащихся параллели 1-2 классов школы на 1 год обучения (34 часа). Занятия проводятся 1 раз в неделю, продолжительность занятия – 35 минут.

6.Требования к уровню подготовки обучающихся.

Требования к уровню подготовки обучающихся отсутствуют.

7.Ожидаемые результаты.

В конце каждого занятия организуется выставка рисунков. Это дает возможность удовлетворить потребность каждого ребенка в признании успешных результатов, что, в свою очередь, способствует возникновению положительной мотивации к творчеству. Такая работа позволяет каждому ребенку осмыслить результат своей деятельности, сравнить с работами других, задуматься над тем, что у него получилось и что не получилось. Таким образом, создаются условия для выработки оценки и самооценки ребёнка.

8.Тематическое планирование.

Курс предполагает 5 занятий по рисованию разными техниками и их совмещение в работах.

9.Содержание программы.

Занятие 1. Пальчиковая живопись

Знакомство с понятием и сущностью изобразительного искусства. Объяснение техники пальчиковой живописи. Выполнение работы изученной техникой.

Занятие 2. Рисование мазками.

Знакомство с техникой выполнения работы мазками. Показ примеров техники рисования мазками в живописи. Выполнение работы изученной техникой.

Занятие 3. Рисование по мокрой бумаге.

История появления техники рисования по мокрой бумаге, объяснение правильного выполнения техники. Демонстрация примеров использования техники в мировой живописи. Выполнение работы изученной техникой.

Занятие 4. Рисование пластилином.

Объяснение выполнения изучаемой техники, наглядная демонстрация с помощью инструментов. Демонстрация примеров техники в произведениях изобразительного искусства. Выполнение работы изученной техникой.

Занятие 5. Совмещение техник.

Проверка полученных теоретических знаний обучающихся по пройденным темам. Обучающиеся объясняют, как выполняются техники. Демонстрация примеров совмещения техник в изобразительном искусстве. Выполнение работы

10. Условия реализации программы.

Для осуществления программы необходимы принадлежности для творчества (акварельные краски, гуашь, кисти, палитра, баночка для воды, альбом форматом А4 с плотными листами, фартук и нарукавники, клеёнка). Все занятия в обязательном порядке проводятся в хорошо освещённом и просторном помещении, класс должен быть рассчитан на 20 и более обучающихся.

11. Список литературы.

Давыдова Г. Н. «Нетрадиционные техники рисования в начальной школе», М. 2007 г.

Комарова Т. С. «Детское художественное творчество», М. Мозаика-Синтез, 2005 г.

Никитина А. В. «Нетрадиционные техники рисования в школе», Каро,2007 г.

Календарно-тематическое планирование кружка летнего оздоровительного лагеря.

( При разработке календарно-тематического плана учитывать, что возможно участие нескольких студентов в рамках работы одного кружка, при условии проведении минимум 4 занятий на одного студента-практиканта).

План работы кружка, организуемого внутри отряда под вашим руководством, оформить в таблице. Подписать руководителем лагеря или воспитателем отряда.

Дата

Тема занятия

Количество часов

ФИО ответственного студента

Отметка /подпись руководителя

1

02. 06. 23г.

Пальцевая живопись

2

Пушкина Лана Алексеевна

2

05. 06. 23г.

Рисование мазками

2

Пушкина Лана Алексеевна

3

09. 06. 23г.

Рисование по мокрой бумаге

2

Пушкина Лана Алексеевна

4

12. 06. 23г.

Рисование пластилином

2

Пушкина Лана Алексеевна

5

16. 06. 23г.

Совмещение техник

2

Пушкина Лана Алексеевна