книги2 / монография 91

«Первое сентября», 2000. 496 с.

12.Степанов П.В. Воспитательная деятельность педагога: алгоритм и пошаговые рекомендации: методическое пособие. М.: ООО «Русское слово – учебник», 2019. 136 с.

13.Сухомлинский В.А. Методика воспитания коллектива. М.: Просвещение, 1981. 192 с.

14.Шакурова М.В. Социальное воспитание в школе: учебное пособие для вузов. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Издательство Юрайт, 2023. 280 с.

15.Шацкий С.Т. Собрание сочинений. Пед. соч. в 4 т. Том 1. М: Педагогика, 1963. 384 с.

16.Шустова И.Ю. Воспитание в детско-взрослой общности: монография. М.: Педагогическое общество России, 2018. 176 с.

Ктемам раздела «Как грамотно воспитывать?»

1.Александрова Е.А. Где искать твои следы? // Классное руководство

ивоспитание школьников. 2009. № 5.

2.Воспитание в современной школе: от программы к действиям. Методическое пособие / Под ред. П.В. Степанова. М.: АНО Издательский Дом «Педагогический поиск», 2020. 128 с.

3.Воспитательная деятельность педагога: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / И.А. Колесникова, Н.М. Борытко, С.Д. Поляков, Н.Л. Селиванова. М.: Издательский центр «Академия», 2005. 336 с.

4.Григорьев Д.В., Степанов П.В. Внеурочная деятельность школьников: методический конструктор: пособие для учителя. М.: Просвещение, 2010. 223 с.

5.Демакова И.Д. Януш Корчак: живая педагогика изменяющегося мира. М.: АНО «ЦНПРО», 2013. 200 с.

6.Иванов И.П. Методика коммунарского воспитания. М.: Просвещение, 1990. 143 с.

7.Иванов И. П. Энциклопедия коллективных творческих дел. М.: Педагогика, 1989. 206 с.

91

8.Караковский В.А. Воспитание для всех. М.: НИИ школьных технологий, 2008. 240 с.

9.Караковский В.А. История воспитательной системы обычной школы

//Школа воспитания: 825-й маршрут. М.: Педагогическое общество России, 2004. 415 с.

10.Колесникова И.А., Титова Е.В. Педагогическая праксеология: учеб.

пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2005. 256 с.

11. Концепция и модель оценки качества воспитания в системе общего образования. Научно-методическое пособие / Под ред. Н.Л. Селивановой, П.В.

Степанова. М.: НОУ Центр «Педагогический поиск», 2013. 96 с.

12.Корчак Я. Как любить ребенка: Книга о воспитании. М.: Политиздат, 1990. 493 с.

13.Круглов В.В. На полпути к вершине. Методические материалы для руководителей детских общественных объединений. Издание второе. М.:

Московский городской педагогический университет, ООО «А – Приор», 2018.

270с.

14.Макаренко А.С. Коллектив и воспитание личности. Челябинск: Юж

.- Урал. кн. изд-во, 1988. 261 с.

15. Макаренко А.С. Методика организации воспитательного процесса.

М.: Изд-во АПН РСФСР, 1950. 108 с.

16. Поляков С.Д. Коллективное творческое воспитание: перезагрузка.

М.: Сентябрь, 2015. 176 с.

17.Селиванова Н.Л. Воспитание в современной школе: от теории к практике. М.: УРАО ИТИП, 2010. 168 с.

18.Степанов П.В. Воспитательная деятельность педагога: алгоритм и пошаговые рекомендации: методическое пособие. М.: ООО «Русское слово –

учебник», 2019. 136 с.

19. Титова Е.В. Если знать, как действовать: Разговор о методике

воспитания: кн. для учителя. М.: Просвещение, 1993. 190 с.

92

20. Школа воспитания: 825 -й маршрут / Под науч. ред. чл.-кор. РАО,

д.п.н. В.А. Караковского, к.п.н. Д.В. Григорьева. М.: Педагогическое общество

России, 2004. 415 с.

Ктемам раздела «Кто вас ждет в школе?»

1.Воспитание в современной школе: от программы к действиям.

Методическое пособие / Под ред. П.В. Степанова. М.: АНО Издательский Дом

«Педагогический поиск», 2020. 128 с.

2.Газман О.С. Неклассическое воспитание: От авторитарной педагогики к педагогике свободы. М.: МИРОС, 2002. 296 с.

3.Детская общность как объект и субъект воспитания: монография /

Под ред. Н.Л. Селивановой, Е.И. Соколовой. М.: Издательский центр ИЭТ,

ФГНУ ИТИП РАО, 2012. 324 с.

4.Демакова И.Д. Воспитательная деятельность педагога в современных условиях. СПб.: КАРО, 2007. 160 с.

5.Караковский В.А. История воспитательной системы обычной школы

//Школа воспитания: 825-й маршрут. М.: Педагогическое общество России, 2004. 415 с.

6.Корчак Я. Уважение к ребенку. СПб.: Питер, 2015. 224 с.

7.Корчак Я. Оставьте меня детям … Педагогические записи. М.:

Издательство АСТ, 2017. 336 с.

8.Макаренко А.С. Коллектив и воспитание личности. Челябинск: Юж.-

Урал. кн. изд-во, 1988. 261 с.

9.Никитина Н.Н., Шустова И.Ю. Развитие навыков самоопределения у юношества. М.: Педагогическая литература, 2010. 168 с.

10.Поляков С.Д. Орбиты и пространства. Психология и педагогика:

идеи, люди, образы: в 2 частях. Ульяновск: УлПГУ, 2022.

11. Соловейчик С.Л. Как разговаривать с подростком о вечных истинах.

М.: Издательство АСТ, 2020. 224 с.

12. Соловейчик С.Л. Непрописные истины воспитания. Избранные статьи. М.: Издательство АСТ, 2017. 222 с.

93

13.Сухомлинский В.А. О воспитании. М.: Политическая литература, 1982. 270 с.

14.Фельдштейн Д.И. Психология взросления: структурно-

содержательные характеристики процесса развития личности: избр. тр. М.:

Флинта, 1999. 672 с.

15. Шустова И.Ю. Воспитание в детско-взрослой общности:

монография. М.: Педагогическое общество России, 2018. 176 с.

Ктемам раздела «Что вас ждет в школе?»

1.Воспитание на уроке: методика работы учителя: методическое пособие / Степанов П.В., Круглов В.В., Степанова И.В. и др. / Под ред. П.В.

Степанова. М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО»,

2021. 94 с.

2.Воспитательная деятельность педагога: учеб. пособие для студ.

высш. учеб. заведений / И.А. Колесникова, Н.М. Борытко, С.Д. Поляков, Н.Л.

Селиванова. М.: Издательский центр «Академия», 2005. 336 с.

3.Детская общность как объект и субъект воспитания: монография /

Под ред. Н.Л. Селивановой, Е.И. Соколовой. М.: Издательский центр ИЭТ,

ФГНУ ИТИП РАО, 2012. 324 с.

4.Газман О.С. Неклассическое воспитание: От авторитарной педагогики к педагогике свободы. М.: МИРОС, 2002. 296 с.

5.Григорьева А.И. Педагог как профессиональный воспитатель: теория

итехнология поддержки профессионального развития педагогов школы. Тула:

ИПК и ППРО ТО, 1999. 144 с.

6.Караковский В.А. История воспитательной системы обычной школы

//Школа воспитания: 825-й маршрут. М.: Педагогическое общество России, 2004. 415 с.

7.Караковский В.А. Воспитание для всех. М.: НИИ школьных технологий, 2008. 240 с.

8.Круглов В.В. На полпути к вершине. Методические материалы для руководителей детских общественных объединений. Издание второе. М.:

94

Московский городской педагогический университет, ООО «А – Приор», 2018.

270с.

9.Лутошкин А.Н. Как вести за собой: старшеклассникам об основах

орг. работы / Под ред. Б.З. Вульфова. – 3-е изд., перераб. и доп. М.:

Просвещение, 1986. 206 с.

10. Мудрик А.В. Социализация человека: учеб. пособие для студ. высш.

учеб. заведений. М.: Академия, 2004. 304 с.

11. Научно-методические рекомендации для педагогов образовательных организаций о возможностях и рисках использования цифровых технологий в развитии личности школьника: методическое пособие для учителя / Степанов П.В., Круглов В.В., Степанова И.В. и др. / Под ред. П.В. Степанова. М.:

ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2022. 98 с.

12. Степанов П.В. Воспитательная деятельность педагога: алгоритм и пошаговые рекомендации: методическое пособие. М.: ООО «Русское слово – учебник», 2019. 136 с.

13.Шакурова М.В. Социальное воспитание в школе: учебное пособие для вузов. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Издательство Юрайт, 2023. 280 с.

14.Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога. М.: Академия, 2007. 225 с.

15.Школа воспитания: 825 -й маршрут / Под науч. ред. чл.-кор. РАО,

д.п.н. В.А. Караковского, к.п.н. Д.В. Григорьева. М.: Педагогическое общество России, 2004. 415 с.

16. Шустова И.Ю. Воспитание в детско-взрослой общности:

монография. М.: Педагогическое общество России, 2018. 176 с.

17. Ясницкая В.Р. Социальное воспитание в классе: Теория и методика:

учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский центр

«Академия», 2004. 352 с.

95

Научное издание

И.В.Степанова, И.Ю.Шустова, П.В.Степанов, В.В.Круглов, И.С.Парфенова, Н.Л.Селиванова, Е.О.Черкашин, Ю.Ю.Пустыльник

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ШКОЛЕ

Методические рекомендации к лекционным и практическим формам работы с будущими педагогами

Под редакцией И.В.Степановой

101000, г. Москва, ул. Жуковского, д. 16

ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» Тел. +7(495)621-33–74

info@instrao.ru

https://instrao.ru

Подготовлено к изданию 07.11.2023.

Формат 21х29,7 см.

Усл. печ. л. 3,55.

ISBN - 978-5-6050555-8-7

96