книги2 / монография 85

SWOT – анализ потенциала развития техникума представлен в таблице 6.

61

Таблица 6 – SWOT – анализ потенциала развития ГБПОУ «ЧРТ»

62

По результатам проведенных SWOT–анализа состояния ГБПОУ «ЧРТ» в качестве приоритетов развития техникума на

2020–2023 годы определены следующие направления:

1.Развитие кадрового потенциала через повышения уровня компетенций, привлечение молодых преподавателей и сотрудников предприятий–работодателей в качестве педагогических работников.

2.Повышение качества образовательной деятельности через обновление содержания образовательных программ для их соответствия потребностям инновационно–технологического развития экономики Челябинской области.

3.Развитие электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

4.Своевременная модернизация, обновление и развитие материально–технической базы.

63

5.Развитие сетевого взаимодействия с ПОО,

осуществляющими подготовку специалистов по смежным

направлениям.

6.Развитие системы дополнительного профессионального образования (в частности, краткосрочных курсов повышения квалификации).

7.Повышение эффективности взаимодействия с ключевыми стейкхолдерами техникума (в том числе, предприятия–

работодатели).

64

2.2 Комплекс мероприятий по повышению

конкурентоспособности профессиональной образовательной

организации

На основе анализа сильных и слабых сторон ГБПОУ «ЧРТ» были разработаны стратегические приоритеты конкурентоспособности ГБПОУ «ЧРТ», которые состоят на 4–х

компонентов:

1. Уникальная ценность: Ценность для основных участников образовательных отношений (студентов и социальных партнеров). Данная ценность выражается высоким уровнем качества подготовки специалистов среднего звена, что позволяет обеспечить построение успешных карьерных траекторий выпускников (показатель трудоустройство), а также обеспечить реализацию кадровых потребностей предприятий–социальных партнеров на высоком уровне. Под каждую специальность сформирован пул высококлассных предприятий–работодателей (с

которыми выстроены долгосрочные взаимовыгодные отношения),

что, соответственно, обеспечивает карьерные возможности для самореализации каждого студента.

2. Уникальный продукт: Сфокусированный на определённом сегменте (отраслевые направления подготовки)

портфель основных и комплементарных дополнительных образовательных программ. В данном сегменте техникум обладает ключевыми компетенциями (квалификация преподавателей,

практикоориентированность программ) и ресурсами (развитая МТБ), что позволяет занимать лидирующие позиции на рынке профессионального образования Челябинской области;

65

3. Рыночный барьер: Высокая репутация, сильный бренд,

наличие большого количества студенческих династий – в

совокупности обеспечивают повышенное качество абитуриентов,

что позволяет готовить профессионалов более высокого уровня.

4. Уникальные ресурсы: высококвалифицированные преподаватели–практики, финансовые ресурсы, сбалансированная инфраструктура имущественного комплекса и развития современная материально–техническая база.

Для реализации представленных стратегических приоритетов были выделены показатели и продукты, которые необходимо учитывать при разработке комплекса мероприятий по повышению конкурентоспособности ГБПОУ «ЧРТ», которое представлено в таблице 7.

Таблица 7 – Стратегические приоритеты по повышению конкурентоспособности ГБПОУ «ЧРТ»

66

конкурентоспособности ГБПОУ «ЧРТ» состоит из следующих

задач.

Задача 1. Принять участие в Федеральном проекте

«Страна мастеров».

Проект «Страна мастеров» реализуется Агентством развития навыков и профессий в рамках достижения национальной цели «Достойный, эффективный труд и успешное предпринимательство», которая была поставлена Президентом России в числе важнейших целей развития страны до 2030 года.

Помимо этого, он является частью федерального проекта

«Содействие занятости» нацпроекта «Демография».

Основная цель федеральной инициативы – развивать предпринимательские навыки молодежи страны путем персонального сопровождения. Участников от выбора направления до получения первого заказа и прибыли будут сопровождать тьюторы.

Этап 1. Выбрать из числа сотрудников техникума тьюторов.

Это специалисты с опытом работы преподавателем, в качестве самозанятого гражданина или субъекта малого и среднего предпринимательства, с опытом наставничества молодых людей,

реализации мероприятий по формированию предпринимательских навыков в молодежной среде, а также специалисты,

подтвердившие свою квалификацию как эксперты компетенций Агентства развития навыков и профессий. Пройти квалификационный отбор тьюторам.

Этап 2. Пройти курсы подготовки тьюторов.

Этап 3. Рассказать про проект потенциальным участники

проекта, которые получат знания в области

67

предпринимательства и начнут получать доход, открыв свое дело.

Участниками проекта могут быть людей от 16 до 35 лет включительно с подтвержденной квалификацией. При этом они не должны быть оформлены как самозанятые или работать в качестве субъекта малого и среднего предпринимательства.

Этап 4. Провести регистрацию участников проекта «Страна мастеров»

Этап 5. Пройти с участниками онлайн–диагностику Этап 6. Провести курс по «Основы предпринимательской

деятельности» Этап 7. Принять участие в образовательных программах

партнеров проекта, которые выступают такие компании и платформы, как «Нетология», «Сбер», «Ярмарка мастеров», «Наймикс», «Профессионалы 4.0», «ВКонтакте», Работа.ру, «Деловая среда». Все они предоставят участникам доступ к тематическим вебинарам, среди которых: «Чек–лист успешного магазина», «SEO–карточки товара на маркетплейсе: как подбирать ключевые слова», «Как превратить творческое хобби в бизнес:

юнит–экономика, делегирование, команда», «Особенности старта самозанятых граждан» и мн. др.

Этап 8. Индивидуальное сопровождение участников проекта, ответить на волнующие вопросы по налоговому режиму,

помочь в процессе оформления в качестве налогоплательщика налога на профессиональный доход. Установить официальное приложение «Мой налог», рассказать, как правильно с ним работать, а также после выполнения заказа участника, помочь оформить чек и выдать потребителю.

Сроки реализации: 01.09.2022–31.12.2022

68

Задача 2. Принять участие в пилотной программе для

сопровождение молодежи

Под эгидой федерального проекта «Содействие занятости» нацпроекта «Демография» в России запустили пилотную программу для молодых людей, ориентированную на карьерное сопровождение молодежи. О том, как найти хорошую работу, если это уже кажется безнадежным, или открыть свое дело, когда не знаешь с чего начать.

Пилотный проект впервые применит комплексный подход к карьерному сопровождению. Его участники — граждане из разных регионов страны в возрасте от 16 до 35 лет включительно,

испытывающие определенные сложности при получении образования и работы — например, те, у кого не получилось трудоустроиться в течение полугода после окончания учебного заведения, молодые многодетные родители, уволенные с военной службы, граждане, не получившие аттестат об основном общем или среднем общем образовании по итогам освоения образовательной программы основного общего или среднего общего образования в текущем или предшествующем учебном году, не занятые в соответствии с законодательством о занятости в текущем финансовом году или же граждане, имеющие основное общее или среднее общее образование, не продолжившие обучение по образовательным программам среднего профессионального образования или образовательным программам высшего образования, не занятые в соответствии с законодательством о занятости в текущем финансовом году.

Этап 1. Выбрать программу профессионального обучения

69

Этап 2. Определиться с категорией участников и возможностью их трудоустройства.

Этап 3. Провести агитационную работу с потенциальными участниками проекта. При условии, что претенденты не должны иметь отношение к федеральным проектам «Содействие занятости» национального проекта «Демография» и «Страна мастеров», а также для одобрения заявки на участие соответствовать категориям в согласно Постановлению Правительства РФ от 24 июня 2022 г. № 1131 “Об утверждении Правил предоставления в 2022 году субсидий из федерального бюджета автономной некоммерческой организации "Агентство развития профессионального мастерства (Ворлдскиллс Россия)" в целях апробации комплексного подхода по карьерному сопровождению молодежи, включая развитие предпринимательских инициатив, и индивидуального сопровождения развития предпринимательской деятельности в рамках реализации проекта "Страна мастеров"

Этап 4. Для участия в проекте отправить заявку на платформу career.worldskills.ru.

Этап 5. После одобрения заявки организатором каждый участник должен пройти онлайн–диагностику — тест поможет определить мотивацию к трудоустройству и интерес к профессиям, а также выявить сильные и слабые стороны. Система выдаст итоговую рекомендацию, учитывая востребованные компетенции региона заявителя. После этого куратор подберет профориентационные мероприятия, которые помогут окончательно определиться с тем, чем участник проекта хочет заниматься, затем последует обучение по профессии.

70