
книги2 / монография 22
.pdf
Особенности состава группы профессионалов до и после перекодировки
соответствующих рабочих мест в частном секторе и изменения характера требований к претендентам на ранее не относившиеся к предполагающим высшее образование рабочие места. Такие процессы перекодированная версия ISCO-08 «схватывает» лучше, чем базовая его версия, поскольку в большей степени учитывает особенности институциональной среды России.
Если же говорить о роли профессионалов в формировании российского среднего класса, то на фоне тенденции сокращения численности руководителей среди работающих представителей массовых слоёв эта его функция стала ещё более значимой. Однако дифференциация представителей данной группы с этой точки зрения сегодня в России очень велика. Это относится как к их главному активу (качеству их человеческого капитала [Тихонова, 2017, 2022; Каравай, 2021 и др.]), так и к уровню их доходов. Если медианным для нижнего квинтиля профессионалов является индивидуальный доход по единственному или основному месту работы в 15 тыс. руб. (после вычета налогов), то для верхнего квинтиля – 80 тыс. руб., т. е. разрыв между ними по этому показателю составляет более чем 5 раз. В то же время глубина дифференциации зарплаты профессионалов за последние 20 лет в нашей стране значительно уменьшилась: в 2001 г. разрыв медианных доходов в нижнем и верхнем квинтилях был почти 11-кратным (700 руб. против 7600 руб.)27. Это говорит о том, что сложившиеся в российском обществе институциональные условия способствуют ярко выраженному росту уравнительности для данной профессиональной
27 Та же тенденция прослеживается и при использовании базовой версии ISCO-08, только разрыв медианы зарплаты по основному (или единственному) месту работы в этом случае составляет 4,8 раза для 2021 г. и 11,0 раз для 2001 г. Таким образом, самую низкодоходную, наиболее проблемную и нуждающуюся в особом внимании часть профессионалов базовая версия классификатора «отлавливает» хуже, чем перекодированная версия, хотя средне- и высокодоходные группы профессионалов представлены в них одинаково.
71

Глава 2. Методология и методика выделения профессионалов в современных обществах
группы. Такая ситуация имеет как плюсы, так и минусы, но
влюбом случае свидетельствует о специфике российской ситуации на фоне так называемых развитых стран, где внутригрупповая дифференциация профессионалов усиливается.
Более ярко проявляются при анализе ситуации в динамике и некоторые особенности профессионалов, выделенных в соответствии с перекодированной версией классификатора ISCO-08. Например, при использовании обеих версий этого классификатора доля профессионалов, работающих на предприятиях и в учреждениях, собственником которых полностью или частично остаётся государство (как, впрочем, и общая занятость на них представителей других профессиональных групп), в 2001–2021 гг. существенно сократилась. Однако за счёт того, что это теперь единственная группа, большинство членов которой остаётся занятыми на таких предприятиях, доля профессионалов среди работающих на них выросла. Данную тенденцию фиксируют обе версии классификатора, но проявляется она, согласно им,
вразной степени. Если в базовой версии ISCO-08 доля профессионалов среди работающих на такого рода предприятиях и учреждениях увеличилась на 5 п. п., то согласно перекодированной версии ISCO-08 она выросла на 10 п. п. и достигает уже почти трети всех занятых на них. Как видим, и эта тенденция проявляется при использовании перекодированной версии классификатора ISCO-08 отчётливее28.
Таким образом, как более полный охват профессионалов (безотносительно к отрасли и сектору занятости) перекодированным с учётом специфики российских условий классификатором ISCO-08, так и то, что с его помощью более ярко проявляются фиксируемые обеими версиями этого классификатора особенности группы профессионалов или тенденции изменения отдельных характеристик их занятости, говорят об относительно большем эвристическом потенциале
28 Дополнительно о результатах перекодировки ISCO-08 см.: [Тихонова, 2020, 2023].
72

Выводы
для стратификационных исследований или углублённого анализа группы профессионалов именно перекодированной версии классификатора ISCO-08, чем его базовой версии. В то же время не вызывает сомнений, что для решения многих исследовательских задач (например, сравнительного анализа профессиональных структур разных стран, анализа ситуации с руководителями среднего и высшего звена в нашей стране и ряда других) исходная версия этого классификатора предпочтительнее и в условиях России.
Выводы
Проблема выделения группы профессионалов, как и понимания особенностей или проблем этой группы, в России далеко не так проста, как кажется на первый взгляд. Это связано, прежде всего, с институциональными особенностями российского общества, относящимися к системе образования (избыточность подготовки лиц с высшим образованием), структуре занятости в различных отраслях, функционированию нормативно-ценностных систем (в частности, пониманию престижности различных производственных позиций) и т. д. Кроме того, в силу переизбытка лиц с высшим образованием на ряде рабочих мест в нашей стране постепенно меняются требования к претендующим на них, и эти места начинают предполагать наличие высшего образования. С другой стороны, в силу рутинизации ряда занятий требование высшего образования на некоторых типах рабочих местах перестаёт быть обязательным, а их престижность падает, хотя этот процесс для России намного менее характерен, чем рост запроса на высшее образование. Иначе, чем в развитых странах (особенно так называемых англосаксонских), выглядит в России и престижность занятости в разных отраслях, а также характер ряда видов трудовой деятельности, в частности в кадровых и финансовых подразделениях организаций. Отдельной проблемой выступает
73

Глава 2. Методология и методика выделения профессионалов в современных обществах
и вопрос идентификации профессионального статуса руководителей низшего звена: они могут рассматриваться либо как руководители, либо как обычные исполнители в зависимости от того, какой тип деятельности у них доминирует. А это во многом связано с числом подчиненных, по отношению к которым им приходится заниматься управленческой деятельностью, а также тем, закреплены ли за ними в рамках их организации специфические управленческие функции.
В этих условиях критерии выделения профессионалов как особой социально-профессиональной группы всё больше зависят от тех целей, которые ставит перед собой исследователь. Если рассматривать профессионалов с точки зрения их специфики в сравнении с другими профессиональными группами в контексте постиндустриальных сдвигов, то таким критерием должна выступать занятость в любых отраслях на позициях, предполагающих наличие высшего образования, но без доминирования управленческих функций. При такой их трактовке оказывается, что группа профессионалов, выделенная в соответствии с международным классификатором ISCO-08, в современной России заметно меньше группы профессионалов, выделенной в соответствии с предложенной их трактовкой и с учётом особенностей российских реалий29. Однако ОКЗ оценивает её численность ещё выше прежде всего за счёт более лояльного отношения к критерию образования, поскольку относит к позициям профессионалов и позиции, не предполагающие, как правило, 15 лет обучения.
Общая численность профессионалов, выделенных с помощью перекодированной версии классификатора ISCO08, все последние годы очень устойчива. Несмотря на пандемию и вызванные ею экономические проблемы, она со-
29 Увеличение численности данной группы в сравнении с относящимися к классу 2 по классификатору ISCO-08, прослеживается даже несмотря на исключение из их числа руководителей низшего звена с большим числом подчиненных, что позволяет рассматривать их скорее как руководителей, чем как профессионалов.
74

Выводы
ставляла среди работающих представителей массовых слоёв населения 21% весь период 2018–2021 гг. Это на 2 процентных пункта больше, чем в 2001 г., когда соответствующий показатель составлял, согласно данным РМЭЗ, 19%30, и на 1 п. п. больше, чем в 2009 г., когда этот показатель повысился до 20%31. В этом отношении социологические данные подтверждают тенденцию роста численности группы профессионалов, фиксируемую ФСГС РФ применительно к их группе, выделенной согласно ОКЗ, хотя темпы её роста по социологическим и статистическим данным различаются (согласно ОКЗ они намного выше). Это также говорит о росте данной группы, прежде всего, за счёт увеличения в её составе доли пограничных и нехарактерных для неё рабочих мест.
К числу основных отличий выделенной в рамках такого подхода к ним группы профессионалов, в сравнении со 2-м классом в классификаторах занятий ОКЗ и ISCO-08, относятся:
1)изменение отраслевой структуры их занятости (уменьшение доли в их составе работников образования
издравоохранения и рост доли представителей других отраслей при стабильности занятых в науке и культуре);
2)изменение соотношения занятых в государственном
инегосударственном секторах экономики (рост доли занятых в негосударственном секторе экономики и сокращение доли занятых в её государственном секторе, хотя в любом случае наиболее типичной для профессионалов остаётся занятость именно в государственном секторе экономики, прежде всего в таких отраслях, как образование, здравоохранение, наука, культура);
30Опрос в рамках 10-й волны РМЭЗ проходил с октября 2001 г. по январь 2002 г. Из 7277 респондентов от 18 лет и старше, опрошенных в этой волне, 3739 человек имели работу.
31Опрос в рамках 18-й волны РМЭЗ проходил с октября 2009 г. по январь 2010 г. Из 7910 респондентов от 18 лет и старше, опрошенных в этой волне, 4381 человек имел работу.
75

Глава 2. Методология и методика выделения профессионалов в современных обществах
3)рост доли работающих не по полученной или смежной
сней специальности;
4)сокращение доли имеющих подчиненных. Остальные характеристики этих групп (пол, возраст, ме-
сто жительства, место рождения, опыт миграции, доходная структура по индивидуальным и среднедушевым доходам, семейно-брачный статус, распространённость вторичной занятости и т. д.) оказываются идентичными. Что очень важно, идентичны у этих групп и продолжительность обучения, доля имеющих высшее образование и другие характеристики их человеческого капитала.
Таким образом, группа профессионалов после проведённой перекодировки оказывается численно больше за счёт того, что она полнее охватывает представителей разных отраслей и предприятий с разной формой занятости. При этом состав этих групп с точки зрения характеристик, значимых для выделения именно профессионалов в общей структуре общества, оказывается идентичен. Тем самым группа профессионалов, выделенная нами после перекодировки профессиональных статусов, с учётом большего разнообразия её отраслевого состава, а также её большей гомогенности с точки зрения доминирующих у её членов характера трудовой деятельности и форм властного ресурса, в большей степени подходит для изучения состояния, динамики, процесса воспроизводства и роли в конкурентоспособности России человеческого потенциала профессионалов, чем их группы, выделенные с помощью наиболее распространённых в нашей стране статистических классификаторов. В последующих главах книги поэтому, если не оговорено иное, под профессионалами будет пониматься группа, выделенная на массивах РМЭЗ по итогам процедуры перекодировки профессиональных статусов.
Если же говорить не о методической, а о содержательной стороне проведённого анализа, то полученные с помощью перекодированной версии классификатора ISCO-08 результаты говорят о том, что при более полном учёте специфики
76

Выводы
требований рынка труда к профессионалам последствия для них особенностей институциональной среды российского общества оказываются выражены очень ярко и во многом противостоят тенденциям, фиксируемым по отношению к ним в других странах. Это касается и специфики изменения их численности за счёт нехарактерных для них как особой профессиональной группы рабочих мест, и роста их доли среди работающих на предприятиях и в учреждениях, где собственником (или сособственником) является государство, и динамики внутренней дифференциации данной группы, и массового превращения рабочих мест полупрофессионалов в рабочие места профессионалов в основном за счёт переизбытка на рынке лиц с высшим образованием, а не технологических изменений.
77

Гл а в а 3
ДИНАМИКА СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА И СПЕЦИФИКА ПРОФЕССИОНАЛОВ КАК ОСОБОЙ ГРУППЫ В ЕЕ СОСТАВЕ32
Профессиональная структура любой страны отражает уровень её развития, являясь одним из ключевых для его оценки социальных индикаторов. Ещё более показательна
вэтом отношении социально-профессиональная структура, учитывающая не только специфику профессиональной деятельности людей, но и те смыслы, которые ассоциируются с ней в конкретном социуме, в частности, те статусные позиции в различных социальных иерархиях, которые занимают обычно представители тех или иных профессиональных групп. Не случайно наиболее известные работы, рассматривавшие проблему перехода от обществ индустриального типа к постиндустриальным обществам, как, впрочем, и характерные особенности последних, обязательно затрагивали проблемы изменения по мере технологического развития общества его социально-профессиональной структуры (Д. Белл, Д. Гэлбрейт, М. Кастельс, Г. Стэндинг, Р. Флорида и др.).
Вто же время, несмотря на значимость проблематики особенностей и динамики социально-профессиональной структуры российского общества, её развитие в XXI в. остаётся пока на периферии интересов отечественных исследователей. К числу немногих исключений в данной области33
внынешнем веке относятся работы О. И. Шкаратана [Шкаратан, Любимова, Инясевский, 2008; Шкаратан, Ястребов, 2007], В. А. Аникина [Аникин, 2009, 2013 и др.], А. Р. Бессуднова [Бессуднов, 2009] и некоторых других авторов, со-
32В главе частично использованы материалы статьи [Тихонова, 2020].
33Речь идёт о фундаментальных работах, рассматривающих динамику профессиональной структуры страны в увязке с развитием российского общества в целом. Прикладных исследований, посвящённых ситуации в отдельных точках России, отдельных отраслях её экономики или
вувязке с проблемой профессионального образования, довольно много.
78

Динамика профессиональной и социально-профессиональной структуры
средотачивавшихся, впрочем (в отличие от ранее названных учёных), преимущественно на отдельных аспектах данной проблематики, и в первую очередь – на проблемах престижа различных профессий [Руднев, 2008; Грунтовский, 2013; Краснов, 2018 и др.]. Практически все работы, посвящённые социально-профессиональной структуре в целом, были опубликованы ещё до середины 2010-х гг. Из числа работ последних лет в первую очередь следует назвать посвящённые анализу хотя и профессиональной, а не социально-про- фессиональной структуры, но очень информативные работы экономистов (Н. Т. Вишневской, В. Е. Гимпельсона,
А.А. Зудиной, Р. И. Капелюшникова, А. Л. Лукьяновой и
А.В. Шаруниной, прежде всего [Мобильность…, 2017; Профессии…, 2017]), а также статьи [Тихонова, 2020; Латов, Тихонова, 2021].
Восновном же российские исследователи, обращаясь к данной проблематике, концентрируются на изучении отдельных профессиональных групп, анализируя их либо в рамках экономической традиции, принятой при анализе профессиональной структуры, либо в рамках социологии профессий. Именно поэтому, прежде чем рассматривать проблему человеческого капитала профессионалов, в данной главе нам хотелось бы привлечь внимание к проблематике особенностей социально-профессиональной структуры работников современной России, динамики этой структуры, а также к характерным для профессионалов в сравнении с остальными группами структурным дисбалансам.
Динамика профессиональной и социально-профессиональной структуры
российского общества в 2001–2021 гг.
Обычно период бурной трансформации профессиональной структуры России ассоциируется с 1990-ми гг., когда сильно сократилась занятость в науке, промышленности, сельском хозяйстве, но резко выросла занятость в торгов-
79

Глава 3. Динамика социально-профессиональной структуры российского общества
ле. Однако обычно забывается, что на этом трансформация как социально-профессиональной, так и профессиональной структуры России не завершилась, и в ХХI веке они также претерпели серьёзные изменения.
Так, если говорить о профессиональной структуре и опираться при этом на ОКЗ, то наиболее массовой к 2021 г. стала группа специалистов высшего уровня квалификации (профессионалов), составившая, по данным ФСГС РФ, 26,2% всех работающих вместо 17,1% в 2001 г. (рис. 3.1).
Руководители |
|
4,3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
5,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Специалисты высшего уровня |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17,1 |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
квалификации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26,1 |
||
Специалисты среднего уровня |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15,9 |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
квалификации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13,8 |
|
|
|
|||||
Служащие по подготовке |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
2,2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
и оформлению документации, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
учету и обслуживанию |
2,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Работники торговли и сферы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13,7 |
|
|
|
|||||
обслуживания, охраны граждан |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15,5 |
|
|
|||||
и собственности |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Квалифицированные работники |
2,6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
рыболовства, сельского |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
и лесного хозяйства |
2,4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Квалифицированные рабочие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18,0 |
|
||
промышленности, строительства, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
транспорта и т.п. |
|
|
|
|
13,3 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
Водители, операторы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13,7 |
|
|
|
|
|
|||
производственных установок, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
12,9 |
|
|
|
|
|
||||||
сборщики |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Неквалифицированные рабочие |
|
|
|
12,5 |
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
7,8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
2001 |
|
|
|
|
2021 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. 3.1. Динамика профессиональной структуры в России, ФСГС РФ, 2001–2021 гг., %34
34 Рассчитано по: [Рабочая …, 2022, с. 71; Федеральная …, 2002: табл. 2.21].
80