
- •Вопрос 1: Структура, требования и основное содержание общевоинских уставов.
- •Вопрос 2: Мероприятия специальной обработки: дегазация, дезактивация, дезинфекция, санитарная обработка.
- •Вопрос 1: Общие обязанности военнослужащих.
- •Вопрос 2: Технические средства и приборы рхбз.
- •Вопрос 3: Определить географические координаты объекта по карте.
- •Вопрос 1: Единоначалие. Начальники и подчиненные. Старшие и младшие.
- •Вопрос 2: Средства индивидуальной защиты и порядок их использования.
- •Вопрос 3: Определить прямоугольные координаты объекта по карте.
- •Вопрос 1: Приказ и приказание. Порядок отдачи и выполнения приказа.
- •Вопрос 2: Местность как элемент боевой обстановки. Способы ориентирования на местности без карты.
- •Вопрос 3: Определить координаты «по улитке» объекта по карте.
- •Вопрос 1: Воинская вежливость и воинская дисциплина военнослужащих.
- •Вопрос 2: Способы измерения расстояний. Движение по азимутам.
- •Вопрос 3: Оказать первую медицинскую помощь при переломе руки.
- •Вопрос 1: Размещение военнослужащих.
- •Вопрос 2: Геометрическая сущность, классификация и назначение топографических карт.
- •Вопрос 3: Оказать первую медицинскую помощь при переломе ноги.
- •Вопрос 1: Распределение времени и внутренний порядок.
- •Вопрос 2: Новые тенденции и особенности развития современных международных отношений.
- •3. Нарастание глобальных проблем и стремление государств мира к совместному их решению.
- •4. Усиление разделения мира на два полюса – полюса мира, благосостояния и демократии и полюса брожения, бедности, тирании.
- •Вопрос 3: Оказать первую медицинскую помощь при переломе ребра.
- •Вопрос 1: Суточный наряд роты, его предназначение, состав.
- •Вопрос 2: Определение координат объектов по карте, целеуказания по карте.
- •Вопрос 3: Оказать первую медицинскую помощь при артериальном кровотечении поврежденных конечностей.
- •Вопрос 1: Обязанности дежурного по роте.
- •Вопрос 2: Медицинское обеспечение - как вид всестороннего обеспечения войск.
- •Вопрос 3: Оказать первую медицинскую помощь при вывихе.
- •Вопрос 1: Развод суточного наряда.
- •Вопрос 2: Общие правила оказания самопомощи и взаимопомощи.
- •Вопрос 3: Оказать первую медицинскую помощь при венозном кровотечении поврежденных конечностей
- •Вопрос 1: Общие положения Устава гарнизонной и караульной службы.
- •Вопрос 2: Первая помощь при ранениях и травмах.
- •Не трогайте выпавшие органы и не вправляйте их в полость живота!;
- •Вопрос 3: Оказать первую помощь при проникающих ранениях грудной клетки.
- •Вопрос 1: Обязанности разводящего.
- •Вопрос 2: Первая помощь при поражении отравляющими веществами.
- •Вопрос 3: Выполнить сборку и разборку ак-74.
- •Вопрос 1: Обязанности часового.
- •Вопрос 2: Первая помощь при поражении бактериологическими средствами.
- •Вопрос 3: Выполнить снаряжение (разряжение) магазина к автомату ак-74.
- •Вопрос 1: вс рф их состав и задачи.
- •Вопрос 2: Содержание мероприятий доврачебной помощи.
- •Вопрос 3: Выполнить сборку и разборку пистолета Макарова.
- •Вопрос 1: Назначение, структура мотострелковых подразделений сухопутных войск, их задачи в бою.
- •Вопрос 2: Обязанности дневального по роте.
- •Вопрос 3: Выполнить упражнение начальных стрельб из пм (лазерный тир).
- •Вопрос 1: Назначение, структура танковых подразделений сухопутных войск, их задачи в бою.
- •Вопрос 2: Место и роль России в многополярном мире. Основные направления социально- экономического развития рф.
- •Вопрос 3: Выполнить упражнение начальных стрельб из ак-74 (лазерный тир).
- •Вопрос 1: ттх основных образцов российских танков.
- •Вопрос 2: Основные направления политического и военно - технического развития рф.
- •1. Политическое развитие:
- •2. Военно-техническое развитие:
- •Вопрос 3: Выполнить движение строевым шагом и повороты в движении.
- •Вопрос 1: ттх основных образцов российской артиллерии.
- •Вопрос 2: Цели, задачи, направления и формы военно-политической работы в подразделении, требования руководящих документов.
- •Вопрос 2: Правовая основа воинской обязанности и военной службы. Понятие воинской службы, ее виды и их характеристики.
- •2. Вооруженные Силы Российской Федерации и их виды.
- •Вопрос 3: Выполнить упражнение начальных стрельб из пм (лазерный тир).
- •Вопрос 1: Способы ведения современного общевойскового боя.
- •Вопрос 3: Выполнить сборку и разборку автомата ак-74.
- •Вопрос 1: Цели и основные задачи инженерного обеспечения.
- •Вопрос 2: Назначение, состав, боевые свойства ак-74.
- •Вопрос 3: Выполнить сборку и разборку пистолета пм.
- •Вопрос 1: Назначение, классификация инженерных боеприпасов и их характеристики.
- •Вопрос 3: Выполнить упражнение начальных стрельб из пм (лазерный тир).
- •Вопрос 1: Полевые фортификационные сооружения: окоп, траншея, ход сообщения, укрытия, убежища.
- •Вопрос 2: Назначение, состав, боевые свойства гранатомёта рпг-7.
- •Вопрос 3: Определить магнитный азимут на ориентир.
- •Вопрос 1: Организация, вооружение, боевая техника мпб армии сша.
- •Вопрос 2: Назначение, боевые свойства и материальная часть ручных гранат (ргд-5, ф-1).
- •Вопрос 3: Выполнить упражнение начальных стрельб из пм (лазерный тир).
- •Вопрос 1: Организация, вооружение, боевая техника тб армии сша.
- •Вопрос 2: Работа частей и механизмов ручных гранат.
- •Вопрос 3: Определить прямоугольные координаты объекта по карте.
- •Вопрос 1: Организация, вооружение, боевая техника тб армии Германии.
- •Вопрос 2: Порядок выполнения упражнения учебных стрельб.
- •Вопрос 2: Строй и его элементы.
- •Вопрос 3: Выполнить снаряжение (разряжение) магазина к автомату ак-74.
- •Вопрос 1: Химическое оружие. Отравляющие вещества, их назначение, классификация и воздействие на организм человека.
- •Вопрос 2: Виды строя. Сигналы для управления строем. Команды и порядок их отдачи.
- •Вопрос 3: Выполнить сборку и разборку пистолета пм.
- •Вопрос 1: Биологическое оружие. Основные виды и поражающее действие. Средства применения, внешние признаки применения.
- •Вопрос 2: Обязанности командира перед построением и в строю.
- •Вопрос 3: Выполнить упражнение начальных стрельб из пм (лазерный тир).
- •Вопрос 1: Зажигательное оружие. Поражающие действия на личный состав, вооружение и военную технику, средства и способы защиты от него.
- •Вопрос 2: Обязанности военнослужащих перед построением и в строю.
- •Вопрос 3: Выполнить упражнение начальных стрельб из ак-74 (лазерный тир).
- •Вопрос 1: Цель, задачи и мероприятия рхб защиты.
- •Вопрос 2: Права военнослужащих.
- •Вопрос 3: Оказать первую медицинскую помощь при венозном кровотечении поврежденных конечностей.
Вопрос 2: Способы измерения расстояний. Движение по азимутам.
При определении направления на местный предмет обычно пользуются магнитным азимутом. Им называется горизонтальный угол, измеряемый по ходу часовой стрелки от северного направления меридиана до направления на предмет. Он имеет значения от 0 до 360°.
Для определения магнитного азимута на местный предмет с помощью компаса надо стать лицом к этому предмету и ориентировать компас. Затем, удерживая компас в ориентированном положении, установить визирное приспособление так, чтобы визирная линия прорезь - мушка совпала, с направлением на местный предметов этом (положении отсчет на лимбе против указателя у мушки покажет величину магнитного (прямого) азимута (направления) на местный предмет (рис. 102).
Обратный азимут — это направление от местного предмета на точку стояния. От прямого азимута он отличается на 180°. Для его определения нужно к прямому азимуту прибавить 180°, если он меньше 180°, или вычесть 180°, если он больше 180°.
Рис.
102. Магнитные азимуты: на лиственное
дерево - 56°; на фабричную трубу - 137°; на
ветряную мельницу - 244°; на ель - 323°
Для определения направления на местности по заданному магнитному азимуту необходимо установить указатель мушки на отсчет, равный значению заданного магнитного азимута, и ориентировать компас. Затем, удерживая компас в ориентированном положении, заметить на местности по визирной линии прорезь- мушка удаленный предмет (ориентир). Направление на этот предмет (ориентир) и будет искомым.
Работая с компасом, держать его необходимо на 10 см ниже уровня глаз в левой руке, локоть которой для устойчивости плотно прижать к боку.
Движение по азимутам
Для Движения по азимутам необходимо знать магнитные азимуты с каждого пункта на маршруте движения и расстояние между пунктами движения в парах шагов (для человека среднего роста пара шагов принимается за 1,5 м). Эти данные подготавливает командир отделения (взвода) и оформляет в виде схемы маршрута движения (рис. 103) или таблицы (табл. 11).
Рис.
103. Схема маршрута движения по азимутам
(п. ш.- пар шагов)
Таблица
11
При движении переходят от одного пункта к другому, выдерживая направление на ориентиры и ведя счет пар шагов. На исходном и поворотных пунктах по заданному азимуту с помощью компаса находят направление движения. В этом направлении выбирают и запоминают или более удаленный ориентир (вспомогательный), или ориентир, расположенный ближе к поворотному пункту маршрута движения (промежуточный). Если с промежуточного ориентира не виден поворотный пункт, то определяют следующий ориентир.
На открытой местности без ориентиров направление движения выдерживается по створу. На исходной точке по компасу определяют направление движения на следующую точку. Двигаясь в этом направлении, выставляют на некотором расстоянии один от другого какие-нибудь знаки. Периодически оглядываясь на них, следят за тем, чтобы направление дальнейшего движения совпадало с прямой линией, мысленно проведенной через оставленные позади знаки (следы собственного движения). Для контроля периодически проверяют направление движения по обратному азимуту и по небесным светилам, постоянно сравнивают заданные ориентиры с достигнутыми, а при наличии карты (схемы) сличают с ней местность и маршрут движения. Если необходимо возвратиться обратно по тому же пути, пользуются прежней схемой маршрута, но предварительно переводят прямые азимуты в обратные.
Ночью в качестве промежуточных (вспомогательных) ориентиров используются силуэты местных предметов, светящиеся вдали точки и яркие звезды. Если такой возможности нет, то компас со свободно опущенной стрелкой все время держат перед собой в ориентированном положении, а за направление движения принимают прямую, проходящую через прорезь и мушку.
Для обхода препятствия (при наличии видимости) поступают таким образом: замечают ориентир по направлению движения на противоположной стороне препятствия, определяют расстояние до него и прибавляют эту величину к длине пройденного пути; обходят препятствие и продолжают движение от выбранного ориентира, определив предварительно по компасу направление прерванного пути.