Задание ЗО р.яз и к.р. 2013 / Практикум по стилям речи

Практикум

1. Определите стиль данных ниже текстов (с доказательством), их тему и основную мысль.

ТЕКСТ 1

Почему в грозовых тучах возникают молнии? Да потому, что в верхних слоях атмосферы накапливаются колоссальные заряды электричества, в одних местах положительные, в других отрицательные. Они притягиваются друг к другу. Если бы источники грозовых зарядов соединили проводником, ток пошел бы спокойно, как он идет по проводам, без вспышки.

Но когда ток идет по воздуху (а воздух плохой проводник), преодолевая его сопротивление, заряды проделывают большую работу. Мы видим при этом яркие вспышки света, слышим грохот, вызываемый сотрясением воздуха. Электрическая энергия превращается в световую и тепловую. Попадая на землю, грозовая электроэнергия может причинить ущерб, вызвать пожар.

Нечто подобное грозам происходит и в цилиндрах двигателя. Там также сверкают молнии, грохочут громы. Только все это в миниатюре. К тому же в цилиндрах грозы создаются искусственно. «Молния» нужна здесь, чтобы воспламенить горючую смесь. Производит же ее электрическая свеча.

Свеча имеет сердечник в виде керамического изолятора, через который проходит металлический стержень. К стержню подводится электрический ток.

Сердечник свечи закрепляется в стальном корпусе, имеющем резьбу для крепления в блоке цилиндров. К нижней части корпуса приварен металлический усик, назначение которого – принять заряд электричества со стержня.

Между кончиком стержня – центральным электродом и усиком – боковым электродом – имеется зазор величиной 0,50,7 миллиметра.

Обязателен зазор такой величины? Обязателен. Будет меньше – электрическая энергия без труда преодолеет расстояние между электродами и теплоты выделится мало. А такая «холодная» искра смесь не заменит. Но и слишком большой зазор не пригоден – ток не сможет его преодолеть и искры просто не будет, а если она и появится, то через относительно длительные промежутки времени. В этом случае двигатель либо не будет работать, либо станет работать с перебоями.

И. Серяков

ТЕКСТ 2

Прекрасно, когда комнаты, в которых мы живем, украшены живыми цветами, срезанными или растущими в горшках – все равно.

Не нужно стремиться, чтобы в вазе стоял огромный, чуть ли не в два обхвата, букет. В таком букете каждый отдельный цветок теряет ему одному присущую прелесть. К тому же в большом букете цветы трудно сохранить свежими. А какой толк в поблекших цветах? Они не украшают, а, напротив, создают в комнате ощущение беспорядка и неряшливости.

Трудно научить составлять букеты: каждый человек это делает по-своему. Одному нравится, чтобы в вазе было много красных тюльпанов, другому больше по вкусу, когда у него на столе стоят три нарцисса с несколькими узкими, похожими на траву, нарциссными листьями.

Очень красив букет из синих васильков, белых ромашек и нескольких золотых колосков ржи или пшеницы.

Повторяю, здесь не может быть никаких рецептов. Все дело в том, кому что нравится. У кого какой вкус.

Но, хотя каждый составляет букеты на свой собственный лад, все же существует несколько нехитрых законов: во-первых, чтобы цветы были непременно свежими, во-вторых, чтобы они подходили к цвету и форме той вазы, куда их поставили.

Т. Махалова

ТЕКСТ 3

Кто никогда не был на вершине Ивана Великого, кому никогда не случалось окинуть одним взглядом всю нашу древнюю столицу с конца в конец, кто ни разу не любовался этою величественной, почти необозримой панорамой, тот не имеет понятия о Москве, ибо Москва не есть обыкновенный большой город, каких тысяча; Москва не безмолвная громада камней холодных, составленных в симметрическом порядке… нет! у нее есть своя душа, своя жизнь. Как в древнем римском кладбище, каждый ее камень хранит надпись, начертанную временем и роком, надпись, для толпы непонятную, но богатую, обильную мыслями, чувством и вдохновением для ученого, патриота и поэта!.. Как у океана, у нее есть свой язык, язык сильный, звучный, святой, молитвенный!.. Едва проснется день, как уже со всех ее златоглавых церквей раздается согласный гимн колоколов, подобно чудной, фантастической увертюре Бетговена, в которой густой рев контрабаса, треск литавр с пением скрыпки и флейты образуют одно великое целое; и мнится, что бестелесные звуки принимают видимую форму, что духи неба и ада свиваются под облаками в один разнообразный, неизмеримый, быстро вертящийся хоровод!

О, какое блаженство внимать этой неземной музыке, взобравшись на самый верхний ярус Ивана Великого, облокотясь на узкое мшистое окно, к которому привела вас истертая, скользкая, витая лестница, и думать, что весь этот оркестр гремит под вашими ногами, и воображать, что все это для вас одних, что вы царь этого невещественного мира, и пожирать очами этот огромный муравейник, где суетятся люди, для вас чуждые, где кипят страсти, вами на минуту забытые!.. Какое блаженство разом обнять душою всю суетную жизнь, все мелкие заботы человечества, смотреть на мир – с высоты!

М. Ю. Лермонтов

ТЕКСТ 3

Он. Таня, скажи… я хочу тебя спросить, но это такой… странный вопрос. Скажи, вот ты любишь, когда тебе дарят цветы? Подожди, подожди… когда тебе дарят цветы, ты радуешься чему? Ты радуешься цветам или вот… вниманию. Или ты радуешься из вежливости? Я, честное слово, не понимаю. Женщинам принято дарить цветы, а мне интересно, цветы женщинам, то есть вам, нравятся? Нравятся сами цветы, ну, вот эти… цветки.

Она. Ты мне очень редко дарил цветы. По-моему, всего-то раза четыре или пять.

Он. Я в них ничего не понимаю. Мне их неприятно выбирать и покупать… и с цветами по улице неприятно идти.

Е. Гришковец

2. Прочитайте текст заявления, исправьте ошибки.

Директору автобазы №2 от Никифорова Л.Н.

Заявление

Товарищ директор, к вам обращается шофер автобазы Никифоров Л.Н. по такому вопросу.

Очень прошу Вас освободить меня на время от работы на дальних рейсах. Я сейчас прохожу лечение в поликлинике, справку могу представить. Очень прошу не отказаться в моей просьбе и подписываюсь

Никифоров Л.Н. 2 марта 19... г.

3. Прочитайте тексты. Кому они адресованы? Что их объединяет? Чем они различаются? Определите их жанр, ответ обоснуйте.

1. Я родилась 11 (23) июня 1889 года под Одессой (Большой Фонтан). Мой отец был в то время отставной инженер-механик флота. Годовалым ребенком я была перевезена на север – в Царское Село. Там я прожила до шестнадцати лет...

Каждое лето я проводила под Севастополем, на берегу Стрелецкой бухты, и там подружилась с морем. Самое сильное впечатление этих лет – древний Херсонес, около которого мы жили.

Читать я училась по азбуке Льва Толстого. В пять лет, слушая, как учительница занималась со старшими детьми, я тоже начала говорить по-французски...

Училась я в Царскосельской женской гимназии. Сначала плохо, потом гораздо лучше, но всегда неохотно.

В 1905 году мои родители расстались, и мама с детьми уехала на юг. Мы целый год прожили в Евпатории, где я дома проходила курс предпоследнего класса гимназии, тосковала по Царскому Селу и писала великое множество беспомощных стихов... Последний класс проходила в Киеве, в Фундуклеевской гимназии, которую и окончила в 1907 году.

А. Ахматова

2. Я, Светлова Татьяна Сергеевна, родилась в селе Сенгилей Ульяновской области 19 октября 1980 г. в семье военнослужащего.

В 1986 г. наша семья переехала в г.Саратов.

В 1987 году поступила в 1 класс школы № 55, которую успешно окончила в 1997 г.

В 1997 г. поступила на филологический факультет в педагогический институт Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского, с I по V курсы была старостой группы.

В 2002 г. успешно окончила педагогический институт и была направлена на работу учителем русского языка и литературы в школу № 9 г.Саратова, где и работаю по настоящее время.

Мой отец, Светлов Сергей Иванович, 1954 г. рождения, был офицером российской армии. В настоящее время – пенсионер.

Моя мать, Светлова Галина Ивановна, 1960 г. рождения, воспитатель детского сада № 7 г.Саратова.

Мой адрес: 410028, г. Саратов, ул. Мичурина , 12, кв. 17. Тел.: 26-58-16.

4. Составьте резюме, определив цель его создания (например, получение работы по определенной специальности, перевод на более высокооплачиваемую работу, участие в конкурсе на замещение должности). Учитывайте шаблонность текста и необходимость наиболее полно отразить все свои документальные данные, способности и деловые качества.

5. Определите жанр данного текста, выявите ошибки и стилистические нарушения, отредактируйте текст, запишите исправленный вариант.

Директору ГТРК «Новосибирск»

На проходной телевизионного центра постоянно находится несколько бездомных собак, поведение которых часто является непредсказуемым и представляют опасность для здоровья и безопасности сотрудников и посетителей.

Так, утром 16 января 1995 года на проходной телецентра собакой белого цвета была укушена в ногу сотрудник 4-го канала телекомпании НТН. Сотрудник никаких провоцирующих для нападения действий не производила, однако собака по неизвестной причине проявила агрессию и укусила.

Обеспокоенная последствиями укуса сотрудник в тот же день обратилась в травмпункт, где ей была оказана неотложная медицинская помощь. Там же было выдано ветнаправление для проверки здоровья и состояния укусившей собаки, копия которого остается у нас, а оригинал прилагаем.

Прошу Вас в кратчайшие сроки убрать с проходной телецентра всех собак, угрожающих здоровью и безопасности сотрудников и посетителей и в обязательном порядке произвести мед.осмотр укусившей собаки согласно прилагаемого ветнаправления, т.к. от состояния животного зависит степень опасности для здоровья нашего сотрудника.

В случае дальнейшей угрозы здоровью и безопасности сотрудников 4-го канала телекомпании НТН со стороны находящихся на проходной телецентра бездомных собак я вынужден буду обратиться для принятия мер в соответствующее вет.учреждение, занимающееся отловом бездомных собак.

С уважением, Сторож Петров