
3 курс / Фармакология / Практическое_руководство_по_фармацевтической_технологии_аптечного
.pdf
|
№6 |
|
1. Возьми: |
Кислоты ацетилсалициловой |
|
|
Гексаметилентетрамина поровну по 0,3 |
|
|
Смешай, чтобы получился порошок. |
|
|
Дай таких доз числом 10. |
|
|
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день. |
|
2. Возьми: |
Димедрола |
0,03 |
|
Дибазола |
0,05 |
|
Кофеин-бензоата натрия |
0,1 |
|
Анальгина |
0,3 |
|
Смешай, чтобы получился порошок. |
|
|
Дай таких доз числом 12. |
|
|
Обозначь. По 1 порошку 2 раза в день. |
|
3. Возьми: |
Фенилсапицилата |
0,15 |
|
Кислоты ацетилсалициловой |
0,25 |
|
Камфоры |
0,1 |
|
Смешай, чтобы получился порошок. |
|
|
Дай таких доз числом 6. |
|
|
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день. |
|
1. Возьми: |
№7 |
|
Гексаметилентетрамина |
0,3 |
|
|
Натрия салицилата |
0,5 |
|
Кофеина-натрия бензоата |
0,05 |
|
Смешай, чтобы получился порошок. |
|
|
Дай таких доз числом 6. |
|
|
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день. |
|
2. Возьми: |
Кислоты ацетилсалициловой |
|
|
Натрия гидрокарбоната поровну по 0,3 |
|
|
Смешай, чтобы получился порошок. |
|
|
Дай таких доз числом 10. |
|
|
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день. |
|
3. Возьми: |
Папаверина гидрохлорида |
0,02 |
|
Натрия нитрита |
0,05 |
|
Сахара |
0,25 |
|
Смешай, чтобы получился порошок, |
|
|
Дай таких доз числом 12. |
|
|
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день |
401

|
№8 |
|
|
1. Возьми: |
Кислоты ацетилсалициловой |
|
|
|
Гексаметилентетрамина поровну по 0,3 |
|
|
|
Смешай, чтобы получился порошок. |
|
|
|
Дай таких доз числом 10. |
|
|
|
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день. |
|
|
2. Возьми: |
Кислоты ацетилсалициловой |
|
|
|
Натрия гидрокарбоната поровну по 0,3 |
|
|
|
Смешай, чтобы получился порошок. |
|
|
|
Дай таких доз числом 10. |
|
|
|
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день. |
|
|
3. Возьми: |
Фенилсалицилата |
0,15 |
|
|
Кислоты ацетилсалициловой |
0,25 |
|
|
Камфоры |
0,1 |
|
|
Смешай, чтобы получился порошок. |
|
|
|
Дай таких доз числом 6. |
|
|
|
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день. |
|
|
|
№9 |
|
|
1. Возьми: |
Кислоты ацетилсалициловой |
|
|
|
Натрия гидрокарбоната поровну по 0.3 |
|
|
|
Смешай, чтобы получился порошок. |
|
|
|
Дай таких доз числом 6. |
|
|
|
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день. |
|
|
2. Возьми: |
Димедрола |
|
|
|
Папаверина гидрохлорида поровну по |
0,03 |
|
|
Натрия нитрита |
|
0,02 |
|
Кислоты аскорбиновой |
|
0,3 |
|
Смешай, чтобы получился порошок. |
|
|
|
Дай таких доз числом 12. |
|
|
|
Обозначь. По 1 порошку 2 раза в день. |
|
|
3. Возьми: |
Димедрола |
0,03 |
|
|
Дибазола |
0,05 |
|
|
Кофеин-бензоата натрия |
0,1 |
|
|
Анальгина |
0,3 |
|
Смешай, чтобы получился порошок. Дай таких доз числом 12.
Обозначь. По 1 порошку 2 раза в день.
402
1. Возьми: |
№10 |
|
Папаверина гидрохлорида |
0,02 |
|
|
Натрия нитрита |
0,05 |
|
Сахара |
0,25 |
|
Смешай, чтобы получился порошок. |
|
|
Дай таких доз числом 12. |
|
|
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день. |
|
2. Возьми: |
Кислоты ацетилсалициловой |
|
|
Гексаметилентетрамина поровну по 0,3 |
|
|
Смешай, чтобы получился порошок. |
|
|
Дай таких доз числом 10. |
|
|
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день. |
|
3. Возьми: |
Фенилсалицилата |
0,15 |
|
Кислоты ацетилсалициловой |
0,25 |
|
Камфоры |
0,1 |
|
Смешай, чтобы получился порошок. |
|
|
Дай таких доз числом 6. |
|
|
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день. |
|
1. Возьми: |
№11 |
|
Гексаметилентетрамина |
0,5 |
|
|
Кислоты аскорбиновой |
0,1 |
|
Смешай, чтобы получился порошок. |
|
|
Дай таких доз числом 6. |
|
|
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день. |
|
2. Возьми: |
Димедрола |
|
|
Папаверина гидрохлорида поровну по 0,03 |
|
|
Натрия нитрита |
0,02 |
|
Кислоты аскорбиновой |
0,3 |
|
Смешай, чтобы получился порошок. |
|
|
Дай таких доз числом 12. |
|
|
Обозначь. По 1 порошку 2 раза в день. |
|
3. Возьми: |
Кислоты ацетилсалициловой |
|
|
Натрия гидрокарбоната поровну по 0,3 |
Смешай, чтобы получился порошок. Дай таких доз числом 10.
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день.
403

|
№12 |
|
|
1. Возьми: |
Папаверина гидрохлорида |
0,02 |
|
|
Натрия нитрита |
|
0,05 |
|
Сахара |
|
0,25 |
|
Смешай, чтобы получился порошок. |
|
|
|
Дай таких доз числом 12. |
|
|
|
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день. |
||
2. Возьми: |
Кислоты ацетилсалициловой |
|
|
|
Натрия гидрокарбоната поровну по 0,3 |
||
|
Смешай, чтобы получился порошок. |
|
|
|
Дай таких доз числом 10. |
|
|
|
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день. |
||
3. Возьми: |
Гексаметилентетрамина |
|
0,5 |
|
Кислоты аскорбиновой |
|
0,1 |
|
Смешай, чтобы получился порошок. |
||
|
Дай таких доз числом 6. |
|
|
|
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день. |
||
|
№13 |
|
|
1. Возьми: |
Кислоты ацетилсалициловой |
|
|
|
Анальгина |
поровну по 0,3 |
|
|
Кофеин-бензоата натрия |
0,1 |
|
|
Смешай, чтобы получился порошок. |
||
|
Дай таких доз числом 6. |
|
|
|
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день. |
||
2. Возьми: |
Гексаметилентетрамина |
|
0,5 |
|
Кислоты аскорбиновой |
|
0,1 |
|
Смешай, чтобы получился порошок. |
||
|
Дай таких доз числом 6. |
|
|
|
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день. |
||
3. Возьми: |
Папаверина гидрокарбоната |
0,02 |
|
|
Натрия нитрита |
|
0,05 |
|
Сахара |
|
0,25 |
|
Смешай, чтобы получился порошок. |
||
|
Дай таких доз числом 12. |
|
|
|
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день. |
||
|
№14 |
|
|
1. Возьми : |
Димедрола |
|
0,03 |
|
Дибазола |
|
0,05 |
|
Кофеин-бензоата натрия |
0,1 |
404
Анальгина |
0,3 |
Смешай, чтобы получился порошок. |
|
Дай таких доз числом 12. |
|
Обозначь. По 1 порошку 2 раза в день. |
|
2. Возьми: Кислоты ацетилсалициловой |
|
Анальгина |
поровну по 0,25 |
Фенацетина |
0,2 |
Смешай, чтобы получился порошок. Дай таких доз числом 6.
Обозначь. По 1 порошку при головной боли.
3. Возьми: Гексаметилентетрамина 0,5 Кислоты аскорбиновой 0,1 Смешай, чтобы получился порошок. Дай таких доз числом 6.
Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день.
8. Литература для самоподготовки.
Основная
1.Курс лекций по аптечной технологии лекарственных средств. В.В. Кугач. -Витебск-2003. С 316 - 330.
2.Технология лекарственных форм. Учебник в 2х томах. Том 1 /под ред.
Т.С. Кондратьевой/. - М., 1991. С 443 - 474.
3.Руководство к лабораторным занятиям по аптечной технологии ле карственных форм /под ред. Т. С. Кондратьевой/. • М, Медицина. - 1986. С 240-261.
4.Муравьев И. А. Технология лекарств. - 1980. - С. 326-331, 509-510, 552, 579-580.
405

ЗАНЯТИЕ №35
Тема: «Несовместимости в жидких лекарственных формах».
1.Цели занятия.
1.Научить студентов самостоятельно решать вопросы о совместимости лекарственных веществ в данной прописи, теоретически обосновы вать причины несовместимости и практически подтверждать эти яв ления.
2.Научить студентов выбирать научно-обоснованные методы преодо ления отдельных несовместимых сочетаний (т.е. превращать их в за труднительные).
3.Научить студентов умению своевременно и правильно реагировать на поступление в аптеку рецептов, содержащих несовместимые соче тания лекарственных веществ.
2.Материальное оснащение.
1.Таблицы, рецепты.
2.Флаконы вместимостью от 10 до 200 мл из обесцвеченного (марка МТО) и оранжевого стекла (марки ОС, ОС-1), подставки.
3.Воронки стеклянные разных размеров, цилиндры.
4.Инфундирные аппараты.
5.Лекарственные и вспомогательные вещества.
6.Весы ручные разных типоразмеров с разновесами.
7.Вспомогательный материал для оформления к отпуску лекарствен ных средств.
3.Основные вопросы темы для самоподготовки.
1.Нерастворимость лекарственных веществ и условия, ухудшающие их растворимость.
2.Коагуляция коллоидных растворов и растворов ВМС. Расслоение эмульсий.
3.Адсорбционные явления в жидких лекарственных средствах.
4.Образование в жидких лекарственных формах осадков лекарствен ных веществ.
5.Изменение цвета лекарственного средства.
6.Изменение запаха лекарственного средства и выделение газов.
7.Изменения, протекающие без видимых внешних проявлений.
4.Информационный материал.
Современная фармакотерапия различных заболеваний базируется на использовании сочетаний лекарственных средств, что, в основном, объ-
406
ясняется симптоматическим действием большинства применяемых в настоящее время лекарственных средств. Кроме того, применяя различ ные комбинации, врач преследует цель достичь максимального эффек та, усиливая действие одного лекарственного вещества применением другого или одновременным воздействием на несколько пораженных органов и (или) систем организма. Учитывая, что в последнее время ар сенал лекарственных средств пополнился значительным количеством как синтетических, так и природных лекарственных средств, недоста точное внимание к сочетанию их в одной лекарственной форме или при одновременном приеме может привести к нежелательным их взаимо действиям между собой, вызывающим ослабление или полное отсутст вие терапевтического эффекта, появление токсического действия или образование новых веществ, имеющих другую фармакологическую ак тивность. Необходимо отметить, что эти изменения не предусмотрены врачом и встречаются в тех случаях, когда он решает задачу подбора лекарственных веществ без учета возможностей их физического, хими ческого или другого сочетания между собой. Отсюда вытекает значи мость изучения взаимодействия лекарственных веществ, позволяющих упорядочить представления о характере происходящих явлений и их последствиях.
Несовместимость, обусловленная физико-химическими явлениями.
1. Нерастворимость лекарственных веществ и ухудшение условий их растворимости
К этой группе несовместимостей относятся случаи, когда количество растворителя, указанное в рецепте, недостаточное для растворения вы писанных с ними лекарственных средств, независимо от того, твердые они или жидкие. Ухудшение условий растворимости лекарственных веществ может происходить также при смене растворителя или под действием сильных электролитов с одноименными ионами. Во всех этих случаях имеется в виду превышение предела растворимости.
Например: |
|
Возьми: Ментола |
0,1 |
Глицерина |
10,0 |
Смешай. Дай. Обозначь. |
|
По 1 капле 3 раза в день. Капли для носа.
Выписана несовместимая пропись. Ментол не растворим в глицери не. Образуется крупнокристаллическая, не устойчивая при дозировании суспензия, при применении которой кристаллы ментола вызывают раз дражение слизистой оболочки носа. По согласованию с врачом можно заменить растворитель маслом вазелиновым.
407

Возьми: Раствора кальция хлорида |
5 % -200 мл |
Папаверина гидрохлорида |
0,5 |
Смешай. Дай. Обозначь. |
|
По 1 столовой ложке 3 раза в день после еды.
Выписана несовместимая пропись. Под влиянием кальция хлорида (большое количество одноименных ионов) значительно ухудшается растворимость папаверина гидрохлорида и он выпадает в осадок. По согласованию с врачом необходимо отпустить две лекарственные фор мы: раствор кальция хлорида 5% 200 мл и порошки (или таблетки) па паверина гидрохлорида
2. Коагуляция коллоидных растворов и растворов ВМС. Расслоение эмульсий
Коагуляция (от латинского coagulatio - сгущение, свертывание) - сли пание частиц в дисперсных и особенно коллоидных системах с образо ванием более или менее крупных агрегатов.
Различают две стадии коагуляции:
а) скрытая - потеря системой агрегатной устойчивости и слипание частиц;
б) явная - агрегаты частиц выпадают в осадок или всплывают. Скрытая коагуляция не всегда переходит в явную, часто этот процесс
продолжается длительное время. Коагуляция может происходить само произвольно (старение), но чаще всего она вызывается внешними фак торами: добавлением электролитов, соединением тяжелых металлов, дегидратирующих средств (этанол, сиропы). Расслоение эмульсий про исходит в том случае, если эмульсия приготовлена некачественно и со держит крупные частицы масла (наблюдается коагуляция защитного коллоида-эмульгатора, а капли масла так и остаются внутри него).
Возьми: Раствора желатина |
10 % - 200 мл |
Кальция хлорида |
20,0 |
Сиропа сахарного |
20 мл |
Смешай. Дай. Обозначь. По 2 столовые ложки 5 раз в день. Выписана несовместимая пропись. Под влиянием сильного электро
лита - кальция хлорида и дегидратирующего средства - сиропа сахар ного наблюдается высаливание высокомолекулярного вещества - жела тина из его водных растворов с образованием хлопьевидного осадка. По согласованию с врачом можно отпустить отдельно два раствора: рас твор желатина 10 % 200 мл и 200 мл раствора, содержащего 20,0 каль ция хлорида и 20 мл сиропа сахарного.
408
3. Адсорбционные явления в лекарственных формах
Адсорбция —концентрирование вещества из окружающей среды на поверхности твердого тела (адсорбнета). Адсорбция может быть физи ческой или химической (хемосорбция). При физической адсорбции мо лекулы адсорбирующегося вещества сохраняют свою индивидуаль ность, при хемосорбции они образуют поверхностное химическое со единение с адсорбентом. Группы, а также двойные и тройные связи увеличивают поверхностную активность веществ, в связи с чем, зная состав, можно иметь некоторое представление о степени адсорбции то го или иного вещества. Наиболее сильными адсорбентами являются уголь активированный, гидрат окиси алюминия, глина белая, силика гель, в меньшей степени тальк, висмута нитрат основной, растительные порошки.
Несовместимость лекарственных средств, вызванная химиче скими явлениями
1. Образование осадков
Эти случаи специфичны для жидких лекарственных форм. В резуль тате несовместимых сочетаний в осадках могут оказаться ядовитые и сильнодействующие вещества.
Осадки оснований алкалоидов Большая часть солей алкалоидов легко растворима в воде, основания
алкалоидов трудно растворимы в воде и поэтому, будучи вытеснены нз солей, выпадают в осадок. Исключение представляют собой кофеин (растворимость 1:80), пилокарпин (растворим), кодеин (1:500). Однако следует учитывать, что если некоторые алкалоиды и не выпадают в осадок под действием щелочей, то могут ими разрушаться (пилокарпин в щелочной среде легко превращается в изопилокарпин, который тера певтически значительно менее активен). Алкалоиды пуриновой группы устойчивы в щелочной среде и выпадают в осадок в кислой и слабоще лочной среде.
Алкалоиды - более сильные основания • могут вытеснять в осадок другие, более слабые основания, алкалоидов.
Соли слабых органических азотистых оснований в щелочных средах ведут себя как алкалоиды и несовместимы с промедолом, новокаином, дикаином, дибазолом, димедролом, этакридина лактатом. Например:
Возьми: Папаверина гидрохлорида |
0,5 |
Натрия гидрокарбоната |
10,0 |
Настойки валерианы |
5 ml |
Воды очищенной |
200 ml |
Смешай. Дай. Обозначь. По 1 столовой ложке 4 раза в день.
409

Выписана несовместимая пропись. Некоторое количество натрия гидрокарбоната (около 0,01 г) расходуется на реакцию нейтрализации кислот, содержащихся в настойке валерианы. Однако реакция среды остается щелочной (pH около 9,0). В этих условиях основание папаве рина выпадает в осадок, поскольку оно практически не растворимо в воде. Для исправления несовместимости, по согласованию с врачом, можно исключить из прописи натрия гидрокарбонат, рекомендовав его прием в другой пероральной лекарственной форме.
Осадки солей алкалоидов и азотистых оснований Наиболее часто малорастворимые соли с алкалоидами и азотистыми
основаниями образуют сульфаты, бензоаты, салицилаты, сульфоихтиоловые кислоты из ихтиола, органические кислоты из растительных из влечений, в т.ч. глицирризиновая кислота из солодкового корня.
Осадки, образовавшиеся в результате взаимодействия алкалоидов с галогенами и их соединениями
Образование этой группы осадков вызывают: йод в растворе калия йодида, натрия, калия и аммония бромиды, калия йодид, натрия йодид и сочетания калия йодида с ртути дийодидом. Бромистоводородные и йодистоводородные соли многих алкалоидов и азотистых оснований мало растворимы в воде и их растворимость, как правило, уменьшается в присутствии большого количества одноименных ионов. Например:
Возьми: Раствора калия йодида |
1 % - 10 ml |
Хинина гидрохлорида |
0,1 |
Смешай. Дай. |
|
Обозначь. По 2 капли 2 раза в день в оба глаза.
Выписана несовместимая пропись. В процессе изготовления лекарст венной формы образуется кристаллический осадок хинина гидройоди да Для преодоления несовместимости, по согласованию с врачом, можно отпустить эти лекарственные вещества в форме глазных капель раздельно.
Осадки танатов алкалоидов и азотистых оснований Алкалоиды и азотистые основания с дубильными веществами обра
зуют нерастворимые или малорастворимые в воде танаты. Кроме того, дубильные вещества осаждают сердечные гликозиды, слизи и другие
вещества. Например: |
|
Возьми: Отвара коры дуба |
100 ml |
Экстракта белладонны |
0,15 |
Смешай. Дай. |
|
Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.
410