
1 курс / Психология / Арт терапия в психологии
.pdfПозитивные |
«голубые» |
ключевые слова: мудрость, тер- |
|||
пение, |
истина, |
достижения |
разума, |
духовность, |
созерца- |
тельность, спокойствие, честность, преданность.
Негативные «голубые» ключевые слова: слабость, эмо-
циональная |
неуравновешенность, |
злоба, |
суеверие, |
самодо- |
|
вольство, |
сентиментальная |
влюбленность, |
холодность, |
лжи- |
|
вость, злопамятство. |
|
|
|
|
|
Голубой цвет: |
|
|
|
|
-является символом бесконечности, глубины океана и высоты безоблачного неба;
-укрепляет и приводит в равновесие дыхательную систему;
- представляет собой связь между головой и туловищем;
-прислушивается к вашим собственным словам и возвращает вам их обратно;
-это цвет чистого сознания, источник гармонии и романтизма;
-несет в себе мечтательность, любовь к путешествиям,
общительность и дружбу, стремление к знаниям и следование традициям, интеллектуальность;
-это цвет нежности, чистоты и творчества;
-способствует пробуждению интуиции, расслабляет и успокаивает;
-склонен глубоко вникать во все дела;
-верно оценивает обстановку, сразу определяя то, что невозможно изменить;
-использует обстоятельства наилучшим образом;
-искренне верит в счастливый конец;
-успокаивает душу;
-отрезвляет, наполняет любовь мудростью.
В мандале голубой цвет символизирует чувство материнства, беззаветной любви и сострадания.
261
Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/
Синий цвет
Полярные противоположности |
синего |
цвета: |
преданность — |
|||||
слепая вера. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Позитивные |
«синие» |
ключевые |
слова: |
восприимчи- |
||||
вость, |
организованность, |
соблюдение |
правил, |
идеализм, |
||||
сила духа, очищение, непреклонность, послушание. |
|
|
|
|||||
Негативные «синие» ключевые |
слова: |
фанатизм, |
подчи- |
|||||
нение, ритуальность, уверенность |
в |
собственной |
непогреши- |
|||||
мости, лживость, пристрастие. |
|
|
|
|
|
|
||
Синий цвет: |
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
напоминает |
о ясном |
небе, водных просторах |
и |
прохла- |
|||
|
де теней; |
|
|
|
|
|
|
|
-несет покой, безмятежность и мир;
-это цветом релаксации (психофизиологические ис-
следования показали, что показ |
испытуемым пред- |
||||
метов |
синего |
цвета |
вызывает |
снижение |
электриче- |
ской |
активности |
мозга, |
частоты |
сердечных |
сокраще- |
ний и дыхания);
-приятен большинству людей;
-можно было бы назвать «романтическим»;
-обладает силой и мощью;
-очищает и преобразует.
С |
синим |
цветом, |
как |
символом воды, связаны |
представ- |
||
ления об очищении и преображении. |
|
|
|
||||
По |
мнению М. Люшера, синий цвет символизирует тра- |
||||||
дицию, |
преемственность опыта, неизменные ценности. |
В |
ас- |
||||
трологии |
синий |
цвет |
является цветом |
небесного бога |
Юпи- |
||
тера, с которым связаны такое качество, как честность [35]. |
|
|
|||||
Психологи с темными оттенками синего связывают |
не- |
||||||
которые |
отрицательные переживания, связанные с пугаю- |
||||||
щими, |
разрушительными |
свойствами |
женского |
архетипа |
(например, темно-синий цвет нередко используется лицами,
пережившими состояния, связанные с угрозой для жизни). Этот цвет может указывать также на неблагоприятные психологические условия в детстве, связанные с нарушениями
всистеме отношений мать — ребенок, что отражается на по-
следующем психологическом состоянии клиента. В то же время такой негативный опыт отношений с матерью может обусловливать развитие в человеке способности к эмпатии (психологический тип «раненого целителя»).
Фиолетовый цвет
Полярные |
противоположности |
фиолетового |
|
цвета: |
мир |
— |
||||
конфликт. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Позитивные |
«фиолетовые» |
ключевые |
|
слова: |
самоотда- |
|||||
ча, |
достоинство, |
гуманность, |
|
изобретательность, |
ораторские |
|||||
способности, творческий склад ума, неограниченность. |
|
|
|
|||||||
Негативные |
«фиолетовые» |
ключевые |
|
слова: |
мошенни- |
|||||
чество, |
жестокость, |
самонадеянность, |
напыщенность, |
про- |
||||||
дажность, карьеризм, мания величия. |
|
|
|
|
|
|
||||
Фиолетовый цвет: |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
- изысканный, «царственный», ассоциирующийся с |
|
|
|
||||||
|
весенними цветами, спелыми гроздьями некоторых |
|
|
|
||||||
|
сортов |
винограда, |
|
тенями |
|
на |
|
снегу; |
||
- в свое время был редок по причине сложности его |
|
|
|
|
||||||
|
производства, |
а |
потому |
— |
доступен |
лишь |
богатым; |
|||
- является естественной окраской многих цветов — |
|
|
|
|
||||||
|
крокусов, |
|
|
|
|
|
|
ирисов; |
||
- является смесью красного и синего (сочетает в себе |
|
|
|
|||||||
|
энергию |
одного |
и |
|
безмятежность |
другого); |
||||
- символизирует способность воспринимать время во |
|
|
|
|||||||
|
всех |
|
|
его |
|
|
|
|
измерениях; |
|
- |
|
олицетворяет |
|
духовного |
|
|
наставника; |
|||
- |
|
|
|
обеспечивает |
|
|
защиту; |
|||
- символизирует дух милосердия; |
|
|
|
|
|
|
263
Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/
- |
обладает развитым |
чувством |
собственного достоин- |
|
ства; |
|
|
- |
имеет выраженные |
способности |
к ясновидению (по- |
|
лет его мыслей высок); |
|
|
-олицетворяет аристократизм духа;
-это самая высокая нота в музыкальной гамме;
- обладает способностью видеть и слышать, не прибегая к физическим органам чувств;
-это воплощение идеализма;
-это символ миротворчества;
-отличается уверенностью в себе;
-способствует повышению самооценки у окружающих.
М. |
Люшер характеризует |
фиолетовый |
цвет как |
цвет |
|
«идентификации» [35]. |
|
|
|
|
|
Под |
влиянием |
фиолетового |
луча находятся люди твор- |
||
ческих |
профессий, |
талантливые |
художники, |
поэты, |
писате- |
ли и музыканты.
Фиолетовому цвету удается успешно сочетать силу и дипломатичность.
Серый цвет
Полярные противоположности серого цвета: черный — белый. |
|
|||||||
Позитивные |
«серые» |
ключевые |
слова: |
информирован- |
||||
ность, |
здравомыслие, |
реализм, |
соединение, |
противополож- |
||||
ности, респектабельность. |
|
|
|
|
|
|
||
Негативные «серые» ключевые слова: |
боязнь |
утраты, |
||||||
нищета, |
болезнь, |
критицизм, |
меланхолия, |
печаль, |
депрес- |
сия, аскетизм. Серый цвет:
-нейтральный;
-цвет камня, пепла, тумана, облачного неба;
-в христианской традиции — это цвет поста, искупления грехов, покаяния;
- |
отражает баланс противоположностей, так |
как он |
яв- |
||||||
|
ляется смесью белого и черного; |
|
|
|
|
||||
- |
лишен |
хроматизма, с которым |
связаны |
эмоциональ- |
|||||
|
ные |
проявления |
(поэтому |
ой |
говорит об |
отсутствии |
|||
|
или |
подавлении |
эмоций, |
что, |
в частности, |
характер- |
|||
|
но для депрессии); |
|
|
|
|
|
|
||
- |
может |
символизировать |
беспристрастность |
и |
трез- |
||||
|
вость оценки, способность абстрагироваться |
от |
сию- |
||||||
|
минутных эмоциональных реакций; |
|
|
|
|
-в некоторых случаях может указывать на наличие
экзистенциальной |
вины, |
|
причиной |
которой |
нередко |
|||||||
является |
перинатальная |
травма |
(он |
словно |
выражает |
|||||||
вину субъекта за страдания, |
причиненные |
матери |
в |
|||||||||
родах, а в метафизическом смысле — |
за ущерб, кото- |
|||||||||||
рый |
субъект |
причиняет |
|
природе и |
окружающим |
|
са- |
|||||
мим фактом своего бытия). |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Считается, |
что |
серый |
символизирует |
депрессию, |
инер- |
|||||||
цию и равнодушие. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Частое |
использование |
|
серого |
в |
мандалах встречается |
у |
||||||
героино-зависимых наркоманов, |
у |
которых |
длительный |
при- |
||||||||
ем героина приводит к эмоциональному выхолащиванию. |
|
|
|
Коричневый цвет
Полярные |
противоположности |
коричневого |
цвета: |
рожде- |
||
ние — распад. |
|
|
|
|
|
|
|
Позитивные «коричневые» ключевые слова: цельность, |
|||||
надежность, |
умеренность, здравый |
смысл, |
уверенность |
в се- |
||
бе, |
заботливость, |
надежность, |
снисходительность, |
отсут- |
||
ствие церемоний. |
|
|
|
|
||
|
Негативные |
«коричневые» |
ключевые |
слова: |
неуверен- |
ность в себе, отказ, депрессия, разочарование, недовольство, бесплодность, навязчивые идеи разрушения.
265
Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/
Коричневый цвет:
-ассоциируется с плодородной почвой, вспаханной и ожидающей сева;
-может отражать разложение органических масс и
|
связываться |
со страданием, деградацией |
и |
запусте- |
||||
|
нием; |
|
|
|
|
|
|
|
- |
получается |
путем |
комбинации |
разных |
цветов |
— |
||
|
красного и зеленого (энергии и контроля), тем самым |
|||||||
|
выражая сдерживаемую потребность в действии и удо- |
|||||||
|
влетворении потребностей; |
|
|
|
|
|||
- |
получается |
путем |
комбинации |
оранжевого |
(потреб- |
|||
|
ность |
в психологической автономности) с |
синим |
(жен- |
||||
|
ским), |
тем |
самым |
предполагая |
конфронтационные |
|||
|
отношения с матерью; |
|
|
|
|
|
||
- это цвет фекалий, конечного продукта |
метаболизма |
|||||||
|
организма. |
|
|
|
|
|
|
|
Люшер |
рассматривает |
коричневый |
как |
потемневший |
красный. Он означает для него пассивную рецептивность, в частности, акцент на ощущениях тела. Юнг отмечал, что ко-
ричневый в работах его клиентов |
может быть связан с |
функ- |
||||
цией |
ощущений. |
Люшер |
рассматривает |
коричневый |
цвет |
|
как |
отражение |
потребности |
в |
эмоциональной безопасности, |
||
что |
может наблюдаться при |
нарастании |
физического |
дис- |
комфорта. Это ведет к желанию «укорениться» в доме, в со-
обществе |
единомышленников, |
безопасной |
общинной |
или |
се- |
мейной |
среде. Согласно Люшеру, предпочтение |
коричневого |
|||
говорит |
о сильном желании |
освободиться |
от ситуации, |
кото- |
рая вызывает дискомфорт, от опасности или соматического
заболевания, конфликтов или |
проблем, |
с которыми |
субъект |
|
не может справиться [35]. |
|
|
|
|
Использование коричневого |
цвета, |
особенно |
в |
центре |
мандалы, может указывать на то, что |
субъект |
имеет |
зани- |
|
женную самооценку. В то же время это может сопровождать |
|
|
266
и |
подготовку |
психического |
роста, |
пересмотр |
привычных |
цен- |
ностных представлений. |
|
|
|
|
|
|
Черный цвет
Полярные |
|
противоположности |
черного |
|
цвета: |
|
заполнен- |
ность — пустота. |
|
|
|
|
|
|
|
Позитивные |
|
«черные» |
ключевые |
|
слова: |
|
мотивирован- |
ное |
применение |
силы, |
созидание, |
обучение, |
способности |
|
к |
предвидению, содержательность, скрытые сокровища. |
|
|
|
|
|
|
|
Негативные |
|
«черные» |
ключевые |
|
слова: |
|
разрушитель- |
ность, |
использование |
силы |
как |
проявление |
слабости |
и |
эго- |
изма, |
подавление, |
|
депрессия, |
пустота, |
воздержание, |
|
ограни- |
чения. |
|
|
|
|
|
|
|
Черный цвет: |
|
|
|
|
|
|
|
- скрывает то, чем обладает; |
|
|
|
|
|
|
|
- |
олицетворяет |
прозорливость, |
способность |
видеть |
|
не- |
|
очевидное; |
|
|
|
|
|
|
-связан с высшими философскими идеалами;
-может ограничивать сам и вместе с тем испытывать ограничения;
- |
символизирует |
конец, |
но |
именно |
он |
дает |
начало |
и |
все- |
му |
|
новому, |
то |
есть |
|
представляет |
собой |
|
одновременно |
и |
начало |
и |
конец |
(с |
темноты |
день |
начинается |
и |
во |
тьму |
|
уходит; |
жизнь |
начинается |
|
в |
неизвестности, |
и |
в |
конце ее нас тоже поджидает неизвестность);
-связан с загадочностью — тьмой;
-указывает путь к овладению магией и колдовством;
- |
это |
цвет |
бессознательного, |
тьмы, |
комплементарный |
|
белому, являющемуся символом света; |
|
|
|
|
- позволяет стоять на своем; |
|
|
|
|
|
- |
олицетворяет |
человека, |
владеющего |
ситуацией |
бла- |
|
годаря исключительному доступу к информации; |
|
|
|
|
Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/
-поглощает все, ничего не отдавая взамен;
-бросает каждому из нас вызов, предлагает попытаться
освободить свою истинную сущность из тьмы и мрака; |
|
|||||||
- использованный |
не |
по назначению, связан с |
худши- |
|||||
ми |
проявлениями |
силы: |
грубостью, |
жестокостью, |
||||
коварством; |
|
|
|
|
|
|
|
|
- как и смерть, — |
это |
тишина и спокойствие |
(однако |
|||||
если |
прислушаться, |
становится |
ясно, |
что |
эта |
тишина |
||
тоже по-своему звучит). |
|
|
|
|
|
|
||
Один из |
первых |
вопросов, |
приходящих |
мне |
на |
ум при |
виде человека, одетого в черное: «Что же он так тщательно скрывает внутри?» Черный цвет выдает наличие чего-то скрытого, дремлющего или «похороненного». Чернота зимы
содержит семена, которые взойдут следующей весной. |
|
|
|
|||||||||
Черным |
цветом |
не |
следует |
злоупотреблять. |
Избыток |
|||||||
этого цвета, вместо того |
чтобы |
способствовать |
прогрессу, |
от- |
||||||||
бросит вас назад. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Вызов, который бросает человечеству |
черный |
цвет, |
со- |
|||||||||
стоит |
в |
том, чтобы |
|
попытаться |
преодолеть |
естественный |
||||||
страх |
за |
собственную |
жизнь |
и |
стать |
частью Космоса, попы- |
||||||
таться |
проникнуть во |
тьму |
собственной |
души |
и |
отыскать |
там искру Всемирного света.
ОООООООООО3
ООООООООООООООООООО
Народные сказки
Сказка о взаимодействии людей и животных: «Мужик, медведь и лиса»
Пахал мужик ниву, пришел к нему медведь и говорит ему:
—Мужик, я тебя сломаю!
— |
Нет, не замай; я вот |
сею репу, |
себе возьму хоть |
ко- |
||
решки, а тебе отдам вершки. |
|
|
|
|
|
|
— |
Быть так, — сказал |
медведь, |
— |
а коли |
обманешь |
— |
так в лес по дрова ко мне хоть не езди! |
|
|
|
|
||
Сказал он и ушел в дуброву. |
|
|
|
|
|
|
Пришло |
время: мужик репу |
копает, |
а |
медведь |
из дубро- |
вы вылезает:
—Ну, мужик, давай делить!
— |
Ладно, |
медведюшка! |
Давай |
я |
привезу |
тебе |
верш- |
ки, — и отвез ему воз ботвы. |
|
|
|
|
|
||
Медведь |
остался |
доволен |
честным |
разделом. |
Вот |
мужик |
|
наклал |
свою репу |
на воз и |
повез в |
город |
продавать, а |
навстре- |
чу ему медведь:
—Мужик, куда ты едешь?
—А вот, медведюшка, еду в город корешки продавать.
—Дай-ка попробовать, каков корешок!
Мужик дал ему репу. Медведь как съел:
— А-а, — заревел, — ты меня обманул, мужик! Корешки твои сладеньки. Теперь не езжай ко мне по дрова, а то задеру!
Мужик воротился из города и боится ехать в лес; пожег и полочки, и лавочки, и кадочки, наконец делать нечего надо в лес ехать.
269
Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/
Въезжает потихонечку; откуда ни возьмись, бежит ли-
сица.
—Что ты, мужичок, — спрашивает она, — так тихо бредешь?
—Боюсь медведя, сердит на меня, обещал задрать.
—Не бось медведя, руби дрова, а я стану порскать; коли спросит медведь: «Что такое?» — скажи: «Ловят волков и медведей».
Мужик принялся рубить; глядь — ан медведь бежит и мужику кричит:
—Эй, старик! Что это за крик?
Мужик говорит: |
|
|
|
|
|
|
|
|
— Волков ловят да медведей. |
|
|
|
|
|
|||
— Ох, |
мужичок, |
положи |
меня |
в |
сани, закидай |
дровами |
||
да увяжи веревкой; авось подумают, что колода лежит. |
|
|
||||||
Мужик |
положил |
его |
в |
сани, |
увязал веревкою |
и |
давай |
|
обухом гвоздить его |
в |
голову, пока |
медведь совсем |
окочу- |
||||
рился. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Прибежала лиса и говорит: |
|
|
|
|
|
—Где медведь?
—А вот, околел!
—Ну что ж, мужичок, теперь нужно меня угостить.
—Изволь, лисонька! Поедем ко мне, я тебя угощу. Мужик едет, а лиса вперед бежит; стал мужик подъезжать к дому, свистнул своим собакам и притравил лисицу.
Лиса пустилась к лесу и юрк в нору; спряталась в норе и спрашивает:
— Ох вы, мои глазоньки, что вы смотрели, когда я бе-
жала?
— Ох, лисонька, мы смотрели, чтоб ты не спотыкну-
лась.
—А вы, ушки, что делали?
Амы все слушали, далеко ли псы гонят.