2 курс / Нормальная физиология / Мозг, как он работает

•Опыты Мак-Коннелла с планариями о переносе памяти

•В середине 1950-х годов американский зоопсихолог изучал поведение планарий, пытаясь выработать у них условные рефлексы на сочетания света и раздражения электрическим током. Также он вел наблюдения за планариями в Т-образном лабиринте. Так как планарии способны к регенерации, Мак-Коннелл разрезал поперек обученную ползать по лабиринту планарию и наблюдал сохранение приобретенных навыков у обеих регенерировавших из половинок особей. Так как обе новые особи демонстрировали равноценную память, Мак-Коннелл предположил, что память хранится не в мозге непосредственно, а передаётся посредством недифференцированных клеток — необластов, которые служат для регенерации целой особи

•Мак-Коннелл посчитал, что непосредственно носители следа памяти в ЦНС— это молекулы РНК и попытался доказать это, поставив эксперимент по скармливанию частей тела планарий, обученных условному рефлексу (реакции на свет), «необученным» червям и наблюдая воспроизведение условного рефлекса у «необученных». Многочисленные попытки других лабораторий воспроизвести опыт, в том числе и прямыми инъекциями РНК, не давали никаких устойчивых результатов, и репутация Мак-Коннелла оказалось сильно подорванной.

•В СССР в научном центре биологических исследований г. Пущино попытались воспроизвести первый эксперимент Мак-Коннелла и были весьма удивлены положительным результатом, так как эксперимент ставился с целью опровергнуть американского исследователя. Впоследствии был выяснен процесс регенерации ЦНС планарий, и было показано, что в эксперименте Мак-Коннелла планарии демонстрируют повышенную неспецифическую возбудимость всей нервной системы, которая и передаётся дочерним особям от разделения червя.

•МасКонелл с коллегами представил доказательства того, что память передается при поедании гомогенизированных обученных планарий необученными.

•Опыты по обучению и выработке условных рефлексов планарий, проведенный Шейман И.М. и Тушмаловой Н.А. в 80-90 гг 20 в, показали, что имеет место приобретаемая в индивидуальной жизни организма примитивная форма нестойких условных рефлексов. Последовательного закрепления реакции из опыта в опыт, характерного для классических условных рефлексов, не наблюдалось. Временная связь у всех планарий была нестойкой, количество положительных реакций из каждых 10 сочетаний условного сигнала с безусловным редко превышало 50%.

Рекомендовано к изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/

Память турбеллярий

Опыты по обучению и выработке условных рефлексов планарий, проводимые И.М.Шейман (Пущино) и Н.А.Тушмаловой (МГУ) в 80-90 гг 20 в, показали, что для планарий характерна примитивная форма нестойких условных рефлексов.

Последовательного закрепления реакции из опыта в опыт, характерного для классических условных рефлексов, не наблюдалось

Сложный прикрепительный аппарат цестод

ботрия

ботрия

хоботок

хоботки

Подвижные хоботки прободают стенку кишечника хозяина; Подвижные ботрии участвуют в первичном прилегании и выборе места прикрепления

Сенсорные органы цестод (ленточных червей)

•Чувствительные органы образуют сенсорные поля на краевых участках прикрепительных органов

•Имеются механо- и хеморецепторы, а также тактильные органы чувств.

•Паразитические плоские черви – родственники турбеллярий, но живут внутри позвоночных и беспозвоночных животных.

•Строение мозга различается в разных таксонах незначительно; усложнение мозга связано в развитием прикрепительного аппарата, усложнением мышечных и заякоревающих органов, участвующих в фиксации гельминта.

•Они выбрали другую стратегию - изменить

поведение хозяина.