5 курс / Психиатрия детская (доп.) / Нейропсихология / Govard_Gardner_Struktura_Razuma

Подробнее о навыках Уэйна Грецки см. P. Gzowski, "Great Gretzky", Inside Sports 3 (November 1981): 90-96; высказывание приведено на стр. 94.

О сходстве тренировки спортсмена и актера

см. В. Bloom, Taxonomy of Educational Objectives (New York: David McKay, 1956).

Стр. 287 Джон Арнольд рассказывает о создании

"компьютерных гениях" в своей книге The Soul of a New Machine (New York: Avon, 1981) на стр. 216 и 93 соответственно.

Стр. 288 Высказывание о почтении греков к человеческому телу цит. по: Е. Hawkins, "Pure Poetry", in Cohen, Modem Dance, pp. 40-41.0 танцах племени ибо из Нигерии см.

Hanna, To Dance Is Human, p. 34.

Высказывание Джона Мессенджера цит. по: J. Messenger, "Reflections on Esthetic Talent", Basic College Quarterly 4 (20-24 [1958]): 23.

Подробнее о плавании детей племени манус

см. М. Mead, Growing Up in New Guinea (New York: William Morrow, 1975).

Подробнее о внимании к физическим навыкам на острове Бали см. Bateson and Mead,

Balinese Character, pp. 15 and 17.

Глава 10. Личностные интеллекты

Стр. 291 S. Freud, Origins and Development of Psychoanalysis (New York: Regnery-Gateway, 1960).

О разговоре У Джеймса и 3. Фрейда см. Н. Stuart Hughes, Consciousness and Society

(New York: Alfred A. Knopf, 1963), p. 113.

Стр. 292 Слова У. Джеймса своему другу

"Надеюсь, Фрейд..." цит. по: Н. A. Murray,

Endeavors in Psychology: Selections from the Personology of Henry A. Murray (New York: Harper & Row, 1981), p. 340.

Подробнее о социальных истоках знания см.

J. M. Baldwin, Mental Development in the Child and the Race (New York: Macmillan, 1897). Также см. . G. H. Mead, Mind, Self, and Society (Chicago: University of Chicago Press, 1934). О скептическом отношении Дэвида Векслера к социальному интеллекту

см. D. Wechsler, The Measurement of Adult Intelligence, 3rd ed. (Baltimore: Williams & Wilkins, 1944), pp. 88-89.

Стр. 298 Подробнее о работе Гарри Харлоу с отлученными от матерей детенышами обезьян

см. Н. Harlow, "Love in Infant Monkeys", Scientific American 200 (June 1959): 68-74;

также см. Н. Harlow, Learning to Love (New York: Ballantine Books, 1971); H. Harlow and M. K. Harlow, "Social Deprivation in Monkeys", Scientific American 207 (1962): 136-144; H. Harlow and M. K. Harlow, "Effects of Various Mother-Infant Relationships on Rhesus Monkey Behaviors", in B. M. Foss, ed., Determinants of Infant Behavior, vol. 4 (New York: Barnes & Noble, 1969).

Стр. 299 О связи между младенцем и опекающим его взрослым см. J. Bowlby, Attachment (New York: Basic Books, 1969)92, и Separation:

92 В русском переводе см. Боулби Дж. Привязанность.: Пер. с англ. — М.: Гардарики, 2003. — 477 с. — Примеч. ред.

Anxiety and Anger (New York: Basic Books, 1973) — тт. I и II его книги Attachment and Loss соответственно.

Подробнее о ряде универсальных выражений лица см. I. Eibl-Eibesfeldt, Ethology: The Biology of Behavior (New York: Holt, Rinehart, «St Winston, 1970); а также С. Е. Izard, The Face of Emotion (New York: Appleton-Century-Crofts, 1971), и С. Darwin, The Expression of the Emotions in Man and Animals (Chicago and London: University of Chicago Press, 1965).

Опредположении, что определенным состояниям тела и мозга соответствуют выражения лица, см. М. Clynes, Sentics: The Touch of Emotions (New York: Anchor Press / Doubleday, 1978).

Озадаче различать настроение близких людей см. J. M. Baldwin, Mental Development in the Child and the Race (New York: Macmillan, 1897).

Оспособности младенцев подражать выражениям лица см. А. N. Melt-zoff and M. К. Moore, "Imitation of Facial and Manual Gestures by Human Neonates", Science 198 (1977): 75-78.

Подробнее об эмпатических способностях маленьких детей см. М. L. Simner, "Newborn's Response to the Cry of Another Infant", Developmental Psychology 5 (1971): 136-150; H. Borke, "Interpersonal

(1971): 263-269.

О мозговых волнах, которые испускает младенец, испытывающий определенные ощущения, см. R. Davidson, "Asymmetrical

Brain Activity Discriminates between Positive versus Negative Affective Stimuli in Ten-Month-Old Human Infants", Science 218 (1982): 235-237.

Исследования Гордона Гэллапа см. G. Gallup, "Chimpanzees: Self-Recognition", Science 167 (1970): 86-87.

О дистрессе ребенка, не соответствующего установленным правилам, см. J. Kagan, The Second Year (Cambridge, Mass., and London: Harvard University Press, 1981); и М. Lewis and L. Rosenblum, The Origins of Fear (New York: John Wiley, 1975).

Стр. 300 О половой принадлежности как форме самоопределения см. L. Kohl-berg, "A Cognitive-Developmental Analysis of Children's Sex-Role Concepts and Attitudes", in E. Maccoby, ed., Development of Sex Differences (Stanford: Stanford University Press, 1966).

Подробнее о взглядах 3. Фрейда на развитие маленьких детей см. S. Freud, New

Стр. 301 Подробнее об идее Эрика Эриксона о борьбе между чувством автономности и стыдом

см. Е. Н. Eriksson, Childhood and Society

(New York: W W. Norton, 1963).

Об эгоцентризме маленького ребенка см. книгу Ж. Пиаже и Б. Инхель-дер La psychologie de I'enfanf94.

93 В русском переводе см. Фрейд 3. Продолжение лекций по введению в психоанализ // Фрейд 3. Введение в психоанализ. Лекции.: Пер. с нем. — М.: Наука, 1991. —

Психология ребенка.: Пер. с фр. — СПб.: 2003. - 160 с. - Примеч. ред.

Ошколе "символического интеракционизма", представителями которой считаются Джордж Герберт Мид и Чарльз Кули, см. G. H. Mead,

Mind, Self and Society (Chicago: University of Chicago Press, 1934); С. Н. Cooley,

Social Organization (New York: Charles Scribner, 1909).

Овзглядах советских психологов см. Л. С.

Выготский, Орудие и знак в развитии ребенка

(Выготский Л. С. Собрание сочинений: в 6 т. (М.: Педагогика, 1982. — Т. VI, стр. 5-90),

иА. Р. Лурия, Язык и сознание (М.:

Издательство МГУ, 1979).

Подробнее о личностном развитии см. Н. Gardner, Developmental Psychology (Boston: Little, Brown, 1982), chaps. 5, 8 and 12.

Эрик Эриксон говорит об идентичности в своих книгах Childhood and Society и Identity, Youth and Crisis (New York: W W. Norton, 1968).

Подробнее о взглядах Эрика Эриксона на последние этапы взросления личности см. Е. Erikson, "Identity and the Life Cycle",

Psychological Issues 1 (1959).

Подробнее о взглядах одной из школ социальной психологии на определяющие факторы при выборе модели поведения см. Е. Goffman, The Presentation of Self in Everyday Life (New York: Doubleday, 1959); E. Goffman, Relations in Public (New York: Basic Books, 1971).

Стр. 307 Высказывание Т. С. Элиота цит. по: R. W. Hepburn, "The Arts and the Education of Feeling and Emotion", in R. F. Deardon, P. Hirst, and R. S. Peters, eds., Education and the Development of Reason, part III:

Education and Reason (London: Routledge & Kegan, Paul, 1975).

О важности для человека понимать собственные чувства см. R. S. Peters, "The Education of the Emotions", in M. B.

(1968): 217-241. Стр. 308 О примитивных формах сознания у высших животных см. D. Griffin, The Question of Animal Awareness, rev. ed. (Los Altos, Calif.: W. Kaufmann, 1981).

Стр. 309 О социализации молодых шимпанзе см. W.

С. McGrew, "Socialization and Object Manipulation of Wild Chimpanzees", in S. Chevalier-Skolnikoff and E. E. Poirier, eds., Primate Bio-Social Development: Biological, Social, and Ecological Determinants (New York: Garland, 1977).

Оприспособляемости отдельной семьи см.

L. L. Cavalli-Sforza, "The Transition to Agriculture and Some of Its Consequences", essay prepared for the 7th International Smithonian Symposium, Washington, D.C., November 1981; а также С. О. Lovejoy, "The Origin of Man", Science 211 (4480 [23 January 1981]): 341-350; S. Moscovici,

Society against Nature (Sussex, Eng.: Harvester Press, 1976).

Стр. 310 Мнение Гарри Джерисона об отличиях в восприятии себя и окружающих см. Н.

Jerison, Evolution of the Brain and Intelligence (New York: Academic Press, 1973), p. 429.

H.К. Хамфри излагает свои взгляды в

Crowing Points in Ethology (Cambridge, England: Cambridge University Press, 1976);

цитата взята на стр. 312.

Стр. 311 О "системе атаки" у кошки см. J. P.

Behavioral Science 16 (1971): 1-19; а также F. Bloom, The Cellular Basis of Behavior, a Salt Institure Research Report (San Diego, Calif.: Salk Institute, n.d.).

Об исследованиях депрессии у крыс см. W. Sullivan, "Depletion of Hormone Linked to Depression", The New York Times, 25 August 1982, p. A15. О причинах страха у шимпанзе

см. D. О. Hebb, The Organization of Behavior (New York: John Wiley, 1949).

Стр. 312 О разлученных с матерями детенышах обезьян см. Н. Harlow, Love in Infant Monkeys, Learning to Love, а также статьи

Harlow and Harlow, "Social Deprivation" и "Various Mother-Infant Relationships".

Стр. 313 Об исследованиях нервной системы приматов, которые проводил Рональд Майерс,

and R. E. Myers, "Age Effects on Social Behavior Deficits Following Prefrontal Lesions in Monkeys", Brain Research 54

(1973): 277-286; R. E. Myers, С Swett, and M. Miller, "Loss of Group-Affinity Following Prefrontal Lesions in Freeranging Macaques", Brain Research 64 (1973): 257-269.

Росс Бак рассказывает о намеренном и

Facial Lateralization", представленном на заседании Международного общества нейропсихологов, Питсбург, штат Пенсильвания, 4 февраля 1982 года.

Стр. 314 О роли лобных долей мозга для получения различных видов личностных знаний

см. Н. Gardner, The Shattered Mind (New York: Knopf, 1975), chap. 10.

О последствиях травмы нижней зоны лобной доли мозга см. D. Blumer and D. E. Benson, "Personality Changes with Frontal and Temporal Lobe Lesions", D. F. Benson and D. Blumer, eds., Psychiatric Aspects of Neurological Disease (New York: Grune & Stratton, 1975).

Стр. 315 A. P. Лурия описал случай Засецкого в

высказывается в его статье "Problem of the Frontal Lobe: A Reinterpretation", Journal of Psychiatric Research 8 (1971): 167-187.

Стр. 316 Подробнее об аутизме см. В. Rimland,

Infantile Autism (New York: Appleton- Century-Crofts, 1964).

Стр. 317 О последствиях травмы правого полушария (когда меняется личность, но вербальные навыки остаются незатронутыми)

см. Н. Gardner, The Shattered Mind: The Person after Brain Damage, глава 9 и

соответствующие примечания.

Стр. 318 О разнице между пациентами с болезнью Альцгеймера и болезнью Пика см. Н. Gardner,

The Shattered Mind: The Person after Brain

осознании себя представителями разных культур в: С. Geertz, "On the Nature of Anthropological Understanding" American Scientist 63 (January/February 1975): 1,4753.

Стр. 322 Высказывание К. Гиртца о яванцах приводится на стр. 49 статьи из предыдущего примечания. ,

Выказывание К. Гиртца о жителях острова Бали см. на стр. 50 той же статьи.

Стр. 324 Представление Гарри Ласкера об обществах "частиц" и "полей" высказывалось в нашей личной беседе в рамках гарвардского Проекта человеческого потенциала, март 1980 года.

New Yorker, 26 April 1982, p. 139.

Стр. 325 Высказывание Ж.-П. Сартра "Ад — это другие" приводится по книге J. P. Sartre,

No Exit (New York: Alfred A. Knopf, 1947).

Об отличии народности динка из Южного Судана от общества "частиц" см. G. Liennhart, Divinity and Experience: The Religion of the Dinka (Oxford: Clarendon Press, 1961).

О психологии йоги см. A. Rawlinson, "Yoga Psychology", P. Heelas and A. J. Locke, eds., Indigenous Psychologies: The Anthropology of the Self (New York: Academic Press, 1981), а также М. Eliade, Yoga (London: Routledge & Kegan Paul, 1958).

Онародности маори из Новой Зеландии см.

J. Smith, "Self and Experience in Maori Culture", in P. Heelas and A. J. Locke,

Отрадиционном Китае см. I. A. Richards,

Mencius on the Mind: Experiments in Multiple Definition (London: Routledge & Kegan Paul, 1932).

Оплемени оджибва из района Великих озер

см. A. I. Hallowell, Culture and Experience