Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

4 курс / Медицина катастроф / Курс_по_неотложной_медицине_для_Учебных_центров_в_Евразии_Руководство

.pdf
Скачиваний:
18
Добавлен:
24.03.2024
Размер:
13.85 Mб
Скачать

B.A – Тревожность

C.M – Лекарства

D.P – История предыдущих заболеваний

E.L – Последний прием лекарства перорально

F.E – События, приведшие к заболеванию или травме

24.Что из перечисленного является компонентами постоянного осмотра (оценки)?

A.Оценка психического состояния

B.Оценка проходимости дыхательных путей

C.Оценка частоты дыхания и его качества

D.Оценка кровообращения

E.Все из указанного выше

25.При проведении СЛР взрослому пациенту следует выполнять ____ медленных циклов искусственного дыхания после _____ сдавлений грудины.

A1:5

B5:1

C15:2

D2:15

E1:15

26.Что лучше всего показывает адекватность сдавлений груди при СЛР?

A.Зрачки пациента расширяются

B.Второй спасатель может почувствовать пульс при каждом сдавлении груди.

C.Улучшается цвет кожи пациента.

D.Грудь пациента поднимается и опускается при каждом сдавливании.

E.При каждом сдавливании из груди выходит воздух.

27.Правильной частотой выполнения массажа сердца новорожденному является

____ сдавлений в минуту.

A60

B80

C100

D120

28.Правильной частотой выполнения массажа сердца взрослому пострадавшему является ____ сдавлений в минуту.

A60

B80

C100

D120

29.Применение автоматического наружного дефибриллятора противопоказано всем перечисленным пациентам кроме?

A.4-летнего ребенка

B.Чуть не утонувшего пациента, который все еще находится в воде

C.87-летней женщины с остановкой сердца

Учебная программа СНМП по оказанию первой помощи/АМСЗ (новая редакция)

389

D.44-летнего пострадавшего с травмой, остановившимся дыханием, но все еще работающим сердцем

30.Какой вид шока возникает при соприкосновении с веществом, на которое у пациента аллергия?

A.Анафилактический

B.Гиповолемический

C.Кардиогенный

D.Диабетический

E.Эпилептический

31.58-летний мужчина жалуется на давление в груди, которое появилось во время прогулки. Оно отдает в левую часть челюсти и руку. Он также чувствует одышку и тошноту. Его лицо бледное и покрыто испариной. Возникновение какой чрезвычайной медицинской ситуации можно ожидать?

A.Удар

B.Грипп

C.Сердечный приступ

D.Язва

E.Припадок

32.У 77-летней женщины внезапно появилась слабость в левой части руки и лица, ей сложно говорить. Возникновение какой чрезвычайной медицинской ситуации можно ожидать?

A.Инсульт

B.Грипп

C.Сердечный приступ

D.Язва

E.Припадок

33.Если Вы не уверены, страдает ли пациент с диабетом и измененным психическим состоянием от гипогликемии или гипергликемии, какое лекарство следует дать?

A.Инсулин

B.Эпинефрин

C.Вода

D.Глюкоза

34.Какой тип внешнего кровотечения наиболее угрожает жизни?

A.Венозное

B.Артериальное

C.Капиллярное

D.Мочевое

35.Какое первое действие должен предпринять спасатель при оказании помощи пациенту с сильным кровотечением?

A.Проверка кровяного давления и пациента

B.Наложение жгута

390

Учебная программа СНМП по оказанию первой помощи/АМСЗ (новая редакция)

C.Обеспечение внутривенного доступа

D.Предпринятие мер предосторожности BSI

E.Приложение давления непосредственно на рану

36.Взрослый пациент получил ожоги груди, живота и всей левой руки. Какой процент тела пострадал от ожога?

A9%

B18%

C27%

D54%

37.Что из перечисленного не является функцией скелетно-мышечной системы?

A.Механическая поддержка

B.Движение

C.Насыщение кислородом

D.Защита

38.Какой лучший метод иммобилизации для пациента с множественными травмами?

A.Полная иммобилизация пациента на длинной доске под спиной

B.Иммобилизация каждой конечности жесткой шиной.

C.Иммобилизация верхних конечностей мягкими шинами, а нижних – жесткими.

D.Иммобилизация верхних конечностей жесткими шинами, а нижних – мягкими.

E.Иммобилизация верхних конечностей мягкими шинами, а нижних – пневматическим облачением, защищающим от ударов.

39.Какое состояние вызывается переломом двух или более ребер в двух или более местах, приводящим к тому, что часть груди перемещается в направлении, противоположном движению остальной ее части при дыхании?

A.Pulsus paradoxus (парадоксальный пульс)

B.Стридор

C.Тампонада сердца

D.Эмболия легких

E."Болтающаяся" грудная клетка

40.Какой лучший метод закрепления травмированной руки в положении функционирования?

A.Привязать к телу пациента

B.Поместить рулон марли в руку пациента

C.Использовать жесткую шину

D.Никогда не фиксируйте руку в неподвижном положении, поскольку это может вызвать повреждение нерва

41.Во время беременности ребенок развивается внутри:

A.Плаценты

B.Шейки матки

C.Яичника

Учебная программа СНМП по оказанию первой помощи/АМСЗ (новая редакция)

391

D.Матки

E.Влагалища

42.Если во время родов оказывается, что пуповина обернулась вокруг шеи младенца, какие действия необходимо предпринять?

A.Это не представляет опасности, не следует делать ничего.

B.Зажать пуповину в двух местах и перерезать ее между зажимами.

C.Поместит палец под пуповину и попытаться аккуратно стянуть ее через голову ребенка, одновременно с этим быстро транспортируя его в больницу.

D.Выполнить срочное кесарево сечение

43.Какое действие необходимо как можно скорее предпринять после рождения ребенка?

A.Очистить дыхательные пути ребенка, прочистить его рот и нос ручным отсосом (или протереть их марлей, если отсоса нет).

B.Записать имя, вес ребенка и пульс.

C.Хлопнуть по стопам ребенка.

D.Проверить пульс.

44.Что представляет наибольшую опасность для матери и ребенка, если травма происходит во время беременности?

A.Скелетно-мышечные повреждения

B.Повреждение спинного мозга

C.Психологическая травма

D.Замедление роста

E.Кровотечение и шок

45.При оказании помощи детям очень важно:

A.Встать во весь рост, чтобы показать им, что спасатель достаточно большой и сможет справиться с ситуацией.

B.Кричать достаточно громка, чтобы убедиться, что спасателя слышат.

C.Выказывать дружелюбие, отсутствие угрозы, позволять играть с игрушкой, поговорить с родителями ребенка, если это не мешает оказанию помощи.

D.Игнорировать крики и делать то, что необходимо.

46.Все из перечисленного необходимо при ведении припадков у детей, кроме:

A.Проверка ABC и поддержание дыхательных путей в открытом состоянии.

B.Подготовка к возможной рвоте

C.Уложить в реабилитационное положение, если нет оснований подозревать наличие травмы шеи и спинного отдела позвоночника.

D.Не давать глюкозу.

E.Не рассматривать возможность плохого обращения с ребенком, поскольку оно и травма головы никогда не приводят к припадкам.

47.Какое из приведенных утверждений о сердце неправильно?

A.Сердце состоит из четырех камер: два предсердия и два желудочка.

B.Правый желудочек нагнетает насыщенную кислородом кровь в остальную часть тела.

392

Учебная программа СНМП по оказанию первой помощи/АМСЗ (новая редакция)

C.Правый желудочек нагнетает бедную кислородом кровь в легкие.

D.В сердце имеются особые клетки, задающие ритм.

48.Что их указанного правильно?

A.У ребенка воздушные пути уже, чем у взрослого, и в них легче возникает обструкция.

B.У взрослого воздушные пути уже, чем у ребенка, и в них легче возникает обструкция.

49.Что их указанного правильно?

A.Голова ребенка пропорционально больше, чем у взрослого, поэтому ее повреждения – частые и значительные травмы у детей.

B.Голова ребенка пропорционально меньше, чем у взрослого, поэтому ее повреждения не являются частыми и значительными травмами у детей.

50.Инфекции, отравление, гипогликемия, гипоксия, шок, припадки и травмы могут привести к изменению психического состояния у детей. Правильно или неправильно?

A.Правильно

B.Неправильно

Учебная программа СНМП по оказанию первой помощи/АМСЗ (новая редакция)

393

ОТВЕТЫ на вопросы послекурсового теста для лиц,

оказывающих первую помощь

1.

D

38.

A

2.

C

39.

E

3.

E

40.

B

4.

E

41.

D

5.

D

42.

C

6.

B

43.

A

7.

A

44.

E

8.

C

45.

C

9.

C

46.

E

10.

D

47.

B

11.

D

48.

A

12.

A

49.

A

13.

B

50.

A

14.B

15.D

16.B

17.D

18.B

19.E

20.C

21.C

22.E

23.B

24.E

25.D

26.B

27.D

28.C

29.C

30.A

31.C

32.A

33.D

34.B

35.D

36.C

37.C

394

Учебная программа СНМП по оказанию первой помощи/АМСЗ (новая редакция)

Вопросы дополнительного теста для лиц, оказывающих первую помощь

1.Медицинские указания – это процесс обеспечения того, что помощь, оказываемая пациентам перед отправкой в больницу, является состоятельной с медицинской точки зрения. Что из перечисленного не является примером непрямых медицинский указаний?

A.Разработка системы и протокола

B.Непрерывное обучение

C.Связь врача с персоналом на месте

D.Улучшение качества

2.После определения того, безопасно ли место происшествия, получения доступа к пациенту и проведения начальной оценки лицо, оказывающее первую помощь, должен выполнить:

A.Начать оказание помощи пациенту на основании результатов оценки

B.Вызвать подмогу из числа персонала СЭМП

C.Содействовать дополнительному персоналу с продолжающейся помощью

D.Все из указанного выше

3.Функции лица, оказывающего помощь, включают что из перечисленного?

A.Поддержание представительной внешности и профессионального отношения к происходящему

B.Поддержание знаний и навыков

C.Защита пациента

D.Все из указанного выше

4.Персонала, оказывающий неотложную помощь больным или травмированным пациентам, подвергается многим стрессовым ситуациям. Что из перечисленного включает стрессовые ситуации?

A.Травмы младенцев и детей

B.Смерть

C.Аварии с множеством пострадавших

D.Плохое обращение с детьми, престарелыми, супругом

E.Все из указанного выше

5.Работа с умирающими или серьезно больными пациентами и членами их семей могут вызывать сильный стресс. Оказывающий первую помощь может уменьшить стресс, используя несколько методов, которые включают все ниже перечисленное, кроме?

A.Говорить мягким голосом с оттенком успокоения

B.Успокаивать пациента и семью, независимо от состояния пациента

C.Успокаивать пациента и семью, убеждая их в том, что вся возможная помощь будет оказана

D.Выслушать членов семьи пациента и говорить с ними

E.Уважение личной жизни пациента, его достоинства и контролирование событий

Учебная программа СНМП по оказанию первой помощи/АМСЗ (новая редакция)

395

6.Стресс становится проблемой, когда он начинает влиять на нашу способность действовать. Признаки возможного стресса включают все из перечисленного, кроме?

A.Потеря аппетита

B.Бессонница/ночные кошмары

C.Раздражительность по отношению к семье, друзьям, сослуживцам

D.Занятия физкультурой и неупотребление алкоголя

E.Изоляция/утрата интереса к работе или общественной жизни

7.Преодоление стресса включает выявление признаков его наступления и принятие мер для его ослабления. Несколько методов снижения стресса зарекомендовали себя положительно в предотвращении усталости на работе. Все из перечисленного считается эффективными методами снижения стресса, кроме?

A.Употребления алкоголя и курения

B.Здорового питания

C.Регулярных занятий физкультурой

D.Баланс работы, отдыха и общения с семьей

8.Все приведенные утверждения о преодолении стресса, вызванного критической ситуацией, правильны, кроме?

A.Разрядка – это неформальное, открытое обсуждение кризисной ситуации, позволяющее персоналу СЭМП выплеснуть свои чувства и эмоции.

B.Опрос – это формальные встречи в течение 72 часов после происшествия, проводимые для обсуждения ощущений, эмоций и реакции персонала СЭМП.

C.Опросы применяются для исследования проблем, с которыми пришлось столкнуться в кризисной ситуации, и наказания персонала, действия которого были неправильными.

D.Вся информация опросов конфиденциальна.

9.Какие из перечисленных утверждений об этической ответственности Персонала, оказывающего первую помощь, правильны?

A.Участие в программах непрерывного обучения/"освежения" знаний

B.Приоритетом должны быть физические и эмоциональные нужды пациента

C.Практическая отработка навыков

D.Только А и В

E.Правильны A, B и C

10.Какое (ие) из утверждений о согласии пациента правильно (ы)?

A.Дееспособный взрослый не может отказаться от оказания ему неотложной помощи, если оказывающий ее считает, что она будет на пользу пациенту.

B.Предполагаемое согласие означает, что не реагирующий человек хотел бы получить лечение в случае угрожающих жизни или работоспособности повреждений и дал бы явное согласие, если бы мог.

C.Дееспособный взрослый может отказаться от неотложной медицинской помощи, исходя из информации, предоставленной оказывающим помощь.

D.Только В и С

E.Все из указанного выше

396

Учебная программа СНМП по оказанию первой помощи/АМСЗ (новая редакция)

11.Небрежность – есть отклонение от принятых стандартов оказания помощи, приводящее к дальнейшим повреждениям для пациента. Какие из перечисленных критериев служат для доказательства небрежности?

A.Обязанность действовать – следуя руководствам о стандартах оказания помощи

B.Неисполнение обязанности – бездействие или неправильное действие

C.Пациенту нанесены повреждения или ущерб

D.Непосредственная причина – действие или бездействие оказывающего помощь привело к повреждению или ущербу

E.Все из перечисленного необходимо для доказательства небрежности

12.Какое из приведенных утверждений о нервной системе правильно?

A.Центральная нервная система состоит из моторных и чувствительных нервов.

B.Периферийная нервная система контролирует всю высшую умственную деятельность.

C.Черепные нервы контролируют моторную функцию мышц конечностей.

D.Повреждение черепа или спины может привести к повреждению центральной нервной системы.

13.Какое из утверждений о перемещении пациента неправильно?

A.Основное беспокойство при перемещении пациентов вызывает возможное осложнение повреждения спинного мозга

B.В экстренной ситуации оказывающий помощь должен перетаскивать пациента в направлении длинной оси его тела, чтобы защитить позвоночник.

C.Можно тянуть голову пациента, если его голова и спина остаются на одной линии.

D.Если пациент находится на полу или на земле, можно тянуть за его одежду в области шеи и плеч.

14.Если пациент обнаружен на полу или на земле, и ему угрожает опасность в месте нахождения, какой из следующих приемов подойдет для перемещения пациента?

A.Оказывающий первую помощь кладет руки под подмышки пациента, захватывая его предплечья, и тащит таким образом пострадавшего.

B.Пациента следует положить на одеяло, а затем тащить за одеяло

C.Тянуть за одежду пациента в области шеи и плеч.

D.Все из указанного выше

15.Реабилитационное положение снижает вероятность обструкции дыхательных путей. В какой ситуации пациента следует положить в реабилитационную позу?

A.Не реагирующий пациент, нормально дышащий, без подозрения на травму

B.Не реагирующий пациент, нормально дышащий, с подозрением на травму

C.Не реагирующий пациент, не дышащий, без подозрения на травму

D.Не реагирующий пациент, не дышащий, с подозрением на травму

16.Отсасывание (аспирация) полезна для очистки дыхательных путей пациента. Однако, касание задней ротовой части глотки может вызвать потенциально опасный отклик со стороны пациента. Наиболее значительное нежелательной реакцией является ______?

A.Повышенное кровяное давление

Учебная программа СНМП по оказанию первой помощи/АМСЗ (новая редакция)

397

B.Пониженное кровяное давление

C.Повышенная частота сердечных сокращений

D.Пониженная частота сердечных сокращений

17.Какой метод искусственного дыхания предпочтителен для применения оказывающим первую помощь для не дышащего пациента?

A."Рот в маску"

B."Рот в средство защиты"

C."Рот в рот"

18.Может оказаться сложным провести вентиляцию не реагирующего взрослого с обструкцией дыхательных путей инородным телом. Какое из указанных вмешательств следует провести в первую очередь?

A.Изменение положения дыхательных путей для обеспечения их открытости

B.Толчки в живот

C.Толчки в грудь

D.Попытка удаления инородного тела пальцем

19.Механизмы повреждений, которые характеризуются высоким риском внутренних повреждений, включают:

A.Падение с высоты более 6 метров (20 футов)

B.Автомобиль сбил пешехода

C.Столкновение двух автомобилей на скорости 5 миль/ч (9 км/ч)

D.A и В.

E.Все из указанного выше

20.После проведения оценки места происшествия и принятия необходимых мер предосторожности по изоляции веществ тела следующим шагом является формирование общего впечатления о пациенте (природа заболевания, механизм повреждения, пол, возраст). Сколько времени должно занять выполнение действий этого этапа у оказывающего помощь?

A.Секунды

B.Минуты

C.Часы

D.Общее впечатление не является необходимым для оказывающего помощь

398

Учебная программа СНМП по оказанию первой помощи/АМСЗ (новая редакция)

Соседние файлы в папке Медицина катастроф