книги2 / 26
.pdfпед. ин-т им. В. И. Ленина и Марийск. гос. пед. ин-т им. Н. К. Крупской. —
Йошкар-Ола: [б. и.], 1971. — 258 с
70.Психолого-педагогические вопросы современного образования: мо-
нография/ред. кол.: Ж. В. Мурзина, О. Л. Богатырева. -Чебоксары: ИД
«Среда», 2021.–172 с.
71.Пултуржицкий Ю. Концепция неприрывного образования и ее значение / Андрагог в открытом обществе. Материалы российско-польского семинара. Под ред. Е. А. Соколовской, Т. В. Щадриной. –СПб-Иркутск, — Plock-2000, ст. 8–13
72.Рабочая книга андрагога: учебное пособие / О-во «Знание» Санкт-Пе-
тербурга и Ленингр. обл., Ин-т образования взрослых Рос. акад. образования; Подгот.: Л. В. Бродянская и др.; Под ред. С. Г. Вершловского. —
Санкт-Петербург: О-во «Знание» Санкт-Петербурга и Ленингр. обл.,
1998. — 196 с.
73.Расчетина С. А. Методологические основы исследования социальных проблем детства и способов их решения в процессе профессионального социально-педагогического образования/С. А. Расчётина, З. И. Лаврентьева // Социальная педагогика. — 2018. –№ 1. –С. 29–36.
74.Рейнвальд Н. И. Личность и Характер: учебное пособие. Изд. во: РУДН 1992 г.
75.Роик В. Д. Социальная политика: качество жизни пожилого населения
истраховые институты социальной защиты: учеб. пособие для бакалавриата и магистратуры. Москва: Издательство Юрайт, 2018.
76.Роик В. Д. Социальная политика и технология социальной работы: учебник и практикум для среднего профессионального образования. Москва: Издательство Юрайт, 2019.
77.Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. О месте психического во всеобщей взаимосвязи явлений материального мира / АН СССР, Ин-т филос. —
М.: Изд-во АН СССР, 1957. — 328 с.
78.Рудкевич Л. А. Возрастная динамика самореализации личности. Психология личности в трудах отечественных психологов: [хрестоматия] / 2 е издание, переработанное и дополненное. — Санкт-Петербург: Питер,
2009.
79.Свердлов А. З. Развитие духовного мира неслышащих работой над от-
рывками из пьес / А. З. Свердлов — СПб.: Межрегион. центр реабилитации лиц с пробл. слуха, 1995. — 87 с.
80.Сидоренко А. В. Мадридский международный план действий по пробле-
мам старения: адаптация к стареющему обществу // Социальное обслу-
живание семей и детей: научно-методический сборник. 2019. Вып. 17:
Социальное обслуживание граждан пожилого возраста и инвалидов
трудоспособного возраста. С. 33–44.
181
81.Соколовская Е. А. Экспертиза деятельности андрагога как условие его
методологического самоопределения / Андрагог в открытом обществе.
Материалы российско-польского семинара. Под ред. Е. А. Соколовской,
Т. В. Щадриной. — СПб-Иркутск, — Plock-2000, с. 8–13
82.Социология Ядова: методологический разговор. [Избранные труды В. А. Ядова] / ФНИСЦ РАН; Ред. сост., авторы предисл.: Е. Н. Данилова, Л. А. Козлова, П. М. Козырева, О. А. Оберемко. М.: Новый хронограф, 2018. — 944 с
83.Стернина Э. М. Теория и методика воспитания слепых и слабовидящих
школьников: учебное пособие ЛГПИ им. А. И. Герцена, 1980 г.
84.Субетто А. И. Научно-образовательное общество — стратегия развития науки, образования и культуры в России XXI века и основа перехода
к управляемому ноосферному развитию // Теоретическая экономика.
2017. № 1 (37). С. 18–32.
85.Сухобская Г. С., Божко Н. М. Пожилой человек в современном мире: пособие для социальных педагогов. СПб, 1998.
86.Таратухина Ю. В. Педагогика высшей школы в современном мире: учебник и практикум для вузов/ Ю. В. Таратухина, З. К. Авдеева. — Москва: Из-во Юрайт, 2021. — 217 с.
87.Терскова С. Г. Механизм формирования доступной среды для инвали-
дов // Гуманитарные научные исследования. 2015. № 7. Ч. 2 [Электрон-
ный ресурс]. URL: https://human.snauka.ru/2015/07/12062 (дата обращения: 03.10.2021).
88.Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности: учеб. пособие / под ред. проф. П. Д. Павленка, — М.: ИНФРА — М., 2017. С. 15.
89.Технология социальной работы: учебник для среднего профессионального образования / Л. И. Кононова [и др.]; под редакцией Л. И. Кононо-
вой, Е. И. Холостовой. — Москва: Издательство Юрайт, 2021. — 503 с. —
(Профессиональное образование). — ISBN 978 5 534 11594 9. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/470035 (дата обращения: 17.10.2021).
90.Тонконогая Е. П., Лебедева С. С., Безух С. М. Развитие дополнительного
образования социальных работников, обслуживающих лиц пожилого
возраста //Человек и образование № 3 (56) 2018 с. 111–117
91.Тюрина Э. И. Технологии социокультурной работы с семьей: учебное пособие / Э. И. Тюрина. — СПб.: СПБГИПСР, 2012.–156 с
92.Фирсов М. В. Технология социальной работы: учебник / М. В. Фирсов,
Е. Г. Студенова. — Москва: КНОРУС, 2017
93.Фирсов М. В. Психология социальной работы: учебник и практи-
кум для среднего профессионального образования / М. В. Фирсов,
182
Б. Ю. Шапиро. — 6 е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2021. — 386 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978 5 534 02428 9. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/469690 (дата обращения:
8.09.2021).
94.Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекция. М.: Наука, 1989.–450 ст.
95.Фромм Э. Искусство любить. М: АСТ, 2021.–224 с.
96.Холостова Е. И. Система социального обслуживания населения: исторический экскурс и современный взгляд: Монография / Е. И. Холостова, И. В. Малофеев. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2016. — 368 с.
97.Хорошилина Л. П. Гериатрия: руководство для врачей. М.: ГЕОТАР-Ме- диа, 2019.
98.Чернявская А. Г. Андрагокина: практическое пособие для вузов/ А. Г. Чернявская. — 2 е изд., испр. и доп. _Москва: Из-во ЮРАЙТ, 2021. –174 с.
99. Чернявская А. Г. Психология и андрогогика лиц пожилого возраста: учебное пособие для среднего профессионального образования/ А. Г. Чернявкая. — 2 е изд., испр. и доп. — Москва: Из-во Юрайт, 2021. —
174 с.
100.Шадрин Т. В. Андрагог как аниматор и организатор образования взрослых / Андрагог в открытом обществе. Материалы россйско-польского семинара. Под ред. Е. А. Соколовской, Т. В. Щадриной. –СПб-Иркутск, — Plock-2000, с. 100–103.
101.Швыдченко А. А. К вопросу об изучении мыслительных операций у школьников с нарушениями письма / А. А. Швыдченко // Речевая дея-
тельность в норме и патологии: материалы межотраслевой научно-метод. конф. 11–13 нояб. 1998 г. / Рос. гос. пед. ун-т. — СПб., 1999. — С. 76–79.
102.Шилова Л. С. Самосохранительное поведение пациентов в условиях модернизации российской первичной медицинской помощи: диссертация; Ин-т социологии РАН. — Москва, 2012.
103.Эриксон Э. Г. Трагедия личности Издательство: Эксмо, Алгоритм, 2008.
104.Эриксон Э. Г. Детство и общество: пер. с англ. СПб: Летано, АСТ, Фонд «Университетская книга», 1996. — 592 с.
105.Яцемирская Р. С. Социальная геронтология: Учеб. пособие для студентов вузов. — М.: Гуманит. издат. центр ВЛАДОС, 2003 (ГУП Смол. полигр. комб.). — 223 с.
Лебедева Светлана Соломоновна Платонова Юлия Юрьевна Безух Светлана Михайловна Латушкина Валерия Михайловна Саликова София Георгиевна
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И АБИЛИТАЦИИ ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА И ИНВАЛИДОВ
Монография
Научное издание
Под редакцией Доктора педагогических наук С. С. Лебедевой
Кандидата педагогических наук Ю. Ю. Платоновой
Адрес редакции:
199178, Санкт-Петербург, 12 я линия В. О., д. 13 литера А, к. 507
ISBN 978-5-6046439-7-6
Отпечатано в ООО «Типография Экспресс-Реклама» 196084, РФ, г. Санкт-Петербург, ул. Заставская, д. 5/1, литера А тел.: (812) 646 33 77
Цифровая печать: www.express-promo.ru Офсетная печать: www.er-print.ru
Формат 60 × 84 1/16. Бумага офсетная
Печать цифровая. Усл. печ. л. 10,7. Тираж 500 экз. Заказ № 1-8640-lv