
- •История
- •1. Место истории в системе гуманитарных знаний
- •2. Общая характеристика мировых цивилизаций
- •3. Киевская Русь: государственность и идеология в сопоставлении с раннесредневековыми государствами Европы
- •4. Геополитическое положение Руси в XIII веке.
- •5. Москва — центр формирования великорусской народности.
- •6. Образование централизованных государств в Европе.
- •7. Политика Ивана Грозного: суть и последствия.
- •8. Смутное время: причины и характерные черты.
- •9. Эпоха Великих географических открытий. Освоение Урала и Сибири.
- •10. Государство и церковь в условиях Возрождения и Нового времени: общемировые процессы.
- •11. Петр I и его реформы.
- •12. Эпоха дворцовых переворотов: причины и последствия.
- •13. Сословия в России и Европе: особенности формирования, культура, традиции.
- •14. Политика «просвещённого абсолютизма» Екатерины II.
- •15. Личность и государственная деятельность Павла I.
- •16. Изменение границ Российской империи в XVIII веке.
- •17. Внутренняя н внешняя политика Александра I.
- •18. Декабристы: особенности первой политической оппозиции в России.
- •19. Реформы 60 - 70-х годов XIX века: направленность и итоги. Модернизационные процессы в Европе и Азии
- •20. Народничество в России: идеология и практика.
- •21. Социально-экономическое и культурное развитие России в последней трети XIX века.
- •22. Первая русская революция: причины и итоги.
- •23. Общественная и политическая жизнь России в начале XX века.
- •24. Реформаторская деятельность с.Ю. Витте и п а. Столыпина.
- •25. Первая мировая война: причины и результаты.
- •26. Февральская революция и кризис самодержавия в России.
- •27. Великая Октябрьская социалистическая революция - главное событие XX века.
- •28. Гражданская война в России: причины в результаты.
- •29. Поиск путей развития социалистической экономики.
- •30. Основные тенденции развития ссср в 30-е годы: индустриализация, коллективизация и культурная революция.
- •31. Ссср и Вторая мировая война.
- •32. Великая Отечественная война в ее народный характер.
- •33. Холодная война: причины, основные доктрины, методы и результаты.
- •34. Кризис социалистической системы в экономике, политике и идеологии.
- •35. Перестройка и распад ссср
- •36. Россия и проблемы глобализации
30. Основные тенденции развития ссср в 30-е годы: индустриализация, коллективизация и культурная революция.
К концу 1925 г. народное хозяйство страны было восстановлено. Важнейшей задачей экономического развития стало превращение страны из аграрной в индустриальную, преодоление технической отсталости, обеспечение экономической независимости и укрепление обороноспособности. Неотложной потребностью была модернизация экономики, главным условием которой являлось техническое совершенствование перевооружение всего народного хозяйства
Курс на индустриализацию провозгласил XIV съезд ВКП б в декабре 1925 г. Руководство страны поставило задачу превратить СССР из страны, ввозящей машины и оборудование, в страну, производящую их. В документах съезда обосновывалась потребность в максимальном развитии средств производства группа А.
Источниками средств для индустриализации являлись: доходы легкой промышленности и сельского хозяйства; прибыль государственной монополии на внешнюю торговлю, налоги с нэпманов и займы государства у населения. Важным источником ресурсов для проведения индустриализации стал трудовой энтузиазм трудящихся, который проявился в массовом социалистическом соревновании: в ударничестве с 1929 г. и стахановском движении с 1935 г.. Индустриализация осуществлялась в годы довоенных пятилеток: первой — 1928-1932 гг., второй — 1933-1937 гг.
Базой индустриализации стали европейская часть РСФСР и Украина. Вместе с тем индустриальной перестройке подверглись районы Урала и Сибири. В Закавказье и Средней Азии упор делался на строительство предприятий группы Б.
За годы первых двух пятилеток были созданы новые отрасли промышленности: станкостроительная, авиационная, тракторостроительная, автомобильная, химическая и др.
Было построено 8900 предприятий союзного значения. Среди крупнейших предприятий, введенных в строй, были: Днепрогэс 1932 г., Магнитогорский и Кузнецкий металлургические комбинаты 1932 г., три тракторных завода Сталинградский — 1930 г., Харьковский — 1931 г., Челябинский — 1933 г., заводы сельскохозяйственного машиностроения в Ростове — на — Дону Ростсельмаш — 1930 г. и комбайностроения в г. Запорожье, Кузнецкий угольный бассейн, Московский метрополитен, Беломоро-Балтийский канал, канал Москва — Волга и многие оборонные заводы.
Рост промышленного производства в 1930-е годы в среднем составлял 15 — 18% в год. Такие высокие темпы роста были обеспечены низким стартовым уровнем и командным методом руководства плановой экономикой. Рыночные стимулы не могли обеспечить такого промышленного роста.
Форсированная индустриализация позволила СССР достичь экономической независимости от Запада по стратегическим поставкам. Прекратился ввоз из-за рубежа более 100 видов промышленной продукции. По абсолютным объемам промышленного производства СССР в 1937 г. вышел на второе место после США. Однако политика индустриализации мало затронула другие отрасли. Ручной труд преобладал в строительстве, в аграрном секторе. Хронически отставала легкая промышленность. Не хватало подготовленных кадров во всех отраслях производства.
Индустриализация обеспечивала полную занятость трудоспособного населения. К 1931 г. безработица в СССР была ликвидирована, закрылась последняя биржа груда. В конце 30-х годов И.В. Сталин заявил о превращении СССР из аграрной в индустриальную страну.
Коллективизация сельского хозяйства СССР — это объединение мелких единоличных крестьянских хозяйств в крупные коллективные путем производственного кооперирования.
Хлебозаготовительный кризис 1927 — 1928 гг. крестьяне сдали государству в 8 раз меньше хлеба, чем в предыдущем году поставил под угрозу планы индустриализации.
XV съезд ВКП б 1927 г. провозгласил коллективизацию основной задачей партии в деревне. Проведение курса на коллективизацию выразилось в повсеместном создании колхозов, которым предоставлялись льготы в области кредита, налогообложения, снабжения сельхозтехникой.
В ноябре 1929 г. была опубликована статья Сталина Год великого перелома, означавшая отказ от принципа добровольного вступления в колхоз и переход к насильственной коллективизации. Цели коллективизации: - увеличение вывоза зерна для обеспечения финансирования индустриализации
- осуществление социалистических преобразований в деревне
обеспечение снабжения быстро растущих городов. Темпы проведения коллективизации: - весна 1931 г. — основные зерновые районы Среднее и Нижнее Поволжье, Северный Кавказ
- весна 1932 г. — Центральная Черноземная область, Украина, Урал, Сибирь, Казахстан
- конец 1932 г. — остальные районы.
В ходе массовой коллективизации была проведена ликвидация кулацких хозяйств — раскулачивание. Прекращалось кредитование и усиливалось налоговое обложение частных хозяйств, отменялись законы об аренде земли и найме рабочей силы. Было запрещено принимать кулаков в колхозы.
Весной 1930 г. начались антиколхозные выступления более 2 тыс.. В марте 1930 г. Сталин опубликовал статью Головокружение от успехов, в которой возложил ответственность за насильственную коллективизацию на местные власти. Большинство крестьян вышло из колхозов. Однако уже осенью 1930 г. власти возобновили насильственную коллективизацию. Коллективизация была завершена к середине 30-х годов: 1935 г. в колхозах — 62% хозяйств, 1937 г. -93%. Последствия коллективизации были крайне тяжелыми:
-сокращение валового производства зерна,
-поголовья скота
- рост экспорта хлеба
- массовый голод 1932 — 1933 гг., от которого умерло свыше 5 млн. человек; -ослабление экономических стимулов развития сельскохозяйственного производства; -отчуждение крестьян от собственности и результатов своего труда.
Культурная революция рассматривалась большевиками как важнейшее условие построения социализма. Основной задачей в этой области являлось создание новой социалистической культуры и подъем общего культурного уровня народа, преследовали. Наиболее значительной из общественных культурно-просветительских и литературно-художественных организации послереволюционных лег был Пролеткульт. Пролеткультовское движение ставило перед собой задачу создания новой пролетарской культуры и подчинения искусства целям пролетарской борьбы. Во второй половине 20-х гг. над общественными литературными, просветительскими и другими организациями, в том числе коммунистическими был установлен более жесткий контроль, а в начале 1930-х их деятельность полностью прекратилась. Были созданы органы отраслевого управления культурой — Союзкино 1930, Всесоюзный комитет по радиофикации и радиовещанию 1933, Всесоюзный комитет по делам высшей школы 1936, Всесоюзный комитет по делам искусства 1936 и др. Проводилась унификация и регламентация культуры, ее подчинение общим идеологическим принципам. Творческая интеллигенция объединялась в единые общесоюзные организации -Союз советских архитекторов, композиторов 1932, писателей, художников 1934. Власть поддерживала тех представителей науки и искусства, кто принял революцию К.А. Тимирязев, И.П. Павлов, Н.Е. Жуковский и др.. В отношении интеллигенции, открыто вставшей на антисоветские позиции, развернулись репрессии. Были высланы многие выдающиеся философы философский пароход , художники и литераторы, некоторые добровольно покинули Россию. Был введен частичный или полный запрет на публикацию произведений некоторых авторов Н.С. Гумилева, ATI. Платонова. С 1927 г. начались гонения на творчество С. А. Есенина .
Развернулась борьба с религией . В 1927 г. советская власть ликвидировала патриаршество которое было восстановлено лишь в 1943 г., после чего началось очередное массированное наступление на все религии.
Тяжелым наследием дореволюционной России являлась массовая неграмотность. Конституция РСФСР закрепила право на полное, всестороннее и бесплатное образование. Доля грамотных среди населения выросла с 40% в 1917 г. до 90% в 1939г. С 1930 г. в стране вводилось всеобщее обязательное начальное образование . В годы второй и третьей пятилетки было введено всеобщее семилетнее неполное среднее образование. В то же время, в сельской местности оставались еще мною неграмотных 23%.
Перед руководителями советской власти стояла задача восстановить научный потенциал страны и поставить его на службу социалистическому строительству. Успешно трудились в эти годы А.Ф. Иоффе и Д.С. Рождественский в области расщепления атома лития, В.И. Вернадский биохимия и учение о биосфере и др. Главной особенностью развития науки в 30-е годы стала ее ориентация на практические, иногда утилитарно-производственные нужды страны. Велись исследования в области ядерной физики. При этом ряд научных направлений были закрыты как ложные: прекратились исследования в области молекулярной биологии, кибернетики, гелиобиологии.
С середины 30-х гг. начался пересмотр отечественной истории. С 1934 г. в школах было восстановлено преподавание гражданской истории и географии, снова открыты исторические факультеты в Московском и Ленинградском университетах.
В послереволюционные годы ситуация в области литературы и искусства серьезно изменилась. Значительная часть писателей и художников восприняла задачи культурной революции. В этом направлении развивалось творчество дореволюционного авангарда .
Революция способствовала развитию нового режиссерского театра. В конце 1920 г. В.Э. Мейерхольдом была выдвинута программа Театральный Октябрь, воплощенная на сцене 1-го театра РСФСР. В 30-е тт. в кинематографе появилось звукового кино. Было создано немало выдающихся картин режиссеров С. Юткевича, С. Герасимова, братьев Васильевых и др.
Среди живописцев и графиков в 20-е гг. развернулась борьба, аналогичная происходившей в литературе. Возникли такие творческие группы Ассоциация художников революционной России Четыре искусства, общество художников-станковистов. 1930-е-гт. было завершено строительство каменного здания Мавзолея купола Московского планетария. Дом Совета Министров СССР, гостиница Москва и др. Одновременно в Москве была потеряна значительная часть исторической застройки. В ходе искоренения инакомыслия развернулась борьба против так называемого формализма в творчестве Д. Шостаковича , В. Мейерхольда, С. Эйзенштейна, Б. Пастернака и др. Репрессии затронули многих деятелей науки академик Шмидт,. Ландау,. Королев, Туполев, Вавилов, историк Тарле.
Составной частью отечественной культуры была культура Русского Зарубежья. В эмиграции новых высот достигли представители естественных и технических наук: И.И. Сикорский СП. Тимошенко , В.К. Зворыкин и др. Гуманитарные науки развивали историки П.Н. Милюков, Г.В. Вернадский , социолог П. Сорокин и др. философы Н.А. Бердяев , С. Булгаков и др. Представители русского зарубежья внесли заметный вклад в развитие общественной мысли. Одним из ее направлений было евразийство и сменовеховство от названия сборника Смена -^ вех, вышедшего в 1921 г. в Праге. Рассуждения об особом предназначении России, а также приверженность исторической идее великодержавности сближали сменовеховцев с идеологами евразийства.
Итоги преобразований первых лет советской власти в области культуры были далеко неоднозначны. С одной стороны, были достигнуты определенные успехи в ликвидации неграмотности, ощущался подъем активности творческой интеллигенции, который выразился в организации новых и возрождение старых обществ и объединений, создании ценностей в области духовной и материальной культуры. С другой стороны, культура стала частью государственной политики, попав под контроль партийно-правительственного аппарата.