4. Структура и содержание учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 114 часов.

4.1. Разделы дисциплины и виды учебной работы

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Недели семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов					Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточ-ной аттестации (по семестрам)
				трудоемкость
				в часах				в зачет. единицах
				лекции	лаборат. занятия	практич. занятия	самост. раб. студ.
1	Предмет, цели и задачи курса «Введение в специальность»		1-3	4		2	6	1	Контрольные вопросы
2	Методологические основы управления персоналом организации		1-3	4		2	6		Контрольные вопросы
3	Донаучные концепции управления персоналом		3-5	4		2	8		Контрольные вопросы
4	Школы научного менеджмента и их роль в развитии теории и практики управления персоналом		5-7	4		2	6	1	Контрольные вопросы
5	Методы управления персоналом		7-9	4		2	6		Контрольные вопросы
6	Механизм формирования персонала организации		9-11	4		2	8		Контрольные вопросы
7	Организация труда персонала		11-13	4		2	6	1	Контрольные вопросы
8	Выбор эффективного стиля руководства персоналом		13-15	4		2	6		Контрольные вопросы
9	Профессиональное мастерство и компетентность менеджера по персоналу		15-18	4		2	8		Контрольные вопросы
	ИТОГО	1		36		18	60	3	зачет

5. Образовательные технологии

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, разбор конкретных ситуаций) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. Использование различные образовательных технологий (проведение лекций с использованием раздаточных материалов, учебных плакатов, презентаций) способствует закреплению основных теоретических положений дисциплины «Введение в специальность» и навыков разработки управленческих решений, в том числе и с помощью специализированных программных продуктов в компьютерных классах университета.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Внутрисеместровый контроль знаний студентов проводится путем контрольных вопросов по каждой теме и оценки качества выполнения домашних заданий - подготовки докладов по каждой проработанной теме, проведения собеседований по пропущенным аудиторным занятиям.

Для стимулирования активной и творческой работы студентов при проведении занятий используется рейтинговая система, учитывающая посещаемость занятий, своевременность и качество подготовки докладов, активность и самостоятельность, участие в дискуссиях, содержание конспекта.

Самостоятельные занятия студентов предусматривают работу над учебной литературой и подготовку докладов в виде домашних заданий, увязанных с практическими занятиями и лекциями.

Для самоконтроля усвоения материала в конце каждой темы в рекомендуемой литературы имеются контрольные вопросы.