
- •29.Какие противопоказания к грудному вскармливанию со стороны ребенка вы знаете?
- •Недоношенность
- •Форма груди и сосков*
- •Стараться , чтобы носик ребёнка находился на одном уровне с соском
- •Минеральных веществ и железа
- •Убедить мать в способности кормления своего ребенка грудью
- •Убедить мать в способности кормления своего ребенка грудью
- •Иммуноглобулина а
- •Лизоцим
- •*Молозиво
- •Удобно расположитесь, расслабьтесь.
- •Развитие молочной железы
- •Развитие молочной железы
- •Развитие молочной железы*
- •Переходное молоко
- •Молозиво*
- •Молозиво
- •112. Преимущества грудного вскармливания
- •1.1.1.Какова история становления и развития педиатрии? н.П.Шабалов стр.41
- •1.1.2.В чем суть педиатрии как медицины развития? н.П.Шабалов стр.16
- •1.2.2.Какие анатомо-физиологические особенности имеет костно- мышечная система у детей? Баранов стр. 70
- •1.2.3.Каковы анатомо – физиологические особенности органов дыхания у детей?
- •1.2.5.Каковы анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей?
- •*Липаза
- •1.2.6.Каковы анатомо-физиологические особенности органов мочевыделительной системы у детей?
- •1.3.1. В чем заключаются особенности сбора анамнеза болезни детей разных возрастов?
- •1.3.2. В чем заключаются особенности сбора анамнеза жизни ребенка?
- •1.3.3. Каковы основные правила объективного обследования ребенка?
- •1.4.4.Что такое психомоторное развитие?
- •170. Выберите определение психомоторного развития ребенка:
- •171. Что такое психомоторное развитие?
- •1.4.5. Как оценивается моторное развитие детей?
- •1.4.6. Какие грубые моторные функции развивается у детей в зависимости от возраста?
- •1.4.7. Какие нежные моторные функции развивается у детей в зависимости от возраста?
- •1.1.1.Какие особенности имеет ведения новорожденного?
- •1.2.1.Как осуществляется уход за пуповиной?
- •1.2.2.Какова профилактика бленнореи новорожденных?
- •1.2.3.Как осуществляется уход за кожей и слизистой оболочкой?
- •1.2.4.В чем состоит уход за ребенком в отделении новорожденных?
- •1.2.5.Как осуществляется патронаж новорожденного?
- •1.4.1 В каких условиях осматривают новорожденных?
- •1.4.2. С чего начинают обследование новорожденных?
- •1.4.3. Оценка двигательной активностью новорожденных?
- •1.5.1.Что такое физиологическая желтуха новорожденного? н.П.Шабалов Неонатология стр.140
- •1.5.5.Дайте характеристику гемолитической болезни новорожденного? Справочник воп стр.451
- •1. 6.1.Какие виды бывает аномалии желчевыводящих путей?
- •*Желтуха
- •Желтуха
- •Амилаза
- •1.1.3. В чем заключается особенности сбора анамнеза болезни грудных детей?
- •1.1.4. Каковы основные правила объективного обследования здорового ребенка? Геппе стр.34
- •1.1.5.Каковы основные правила объективного обследования больного ребенка?
- •1.3.2. Как осуществляется планирование профилактических прививок?
- •63. Каким должен быть минимальный интервал между введением доз одной и той же вакцины ?
- •64. Каким должен быть минимальный интервал между введением живых вакцин?
- •1.3.3.Календарь профилактических прививок в рУз ? СанПин 2015
- •71. Какие прививки получает ребенок 2 месяца?
- •72. Какие прививки получает ребенок 3 месяца?
- •73..Какие прививки получает ребенок 4 месяца?
- •1.4.1.Какие бывают типы семейного воспитания ребенка?
- •1.4.2.Что самое главное в семейном воспитании?
- •1.1.1.Чем характеризуется период раннего детства?
- •8.Ребенок в каком возрасте лежа на животе поднимает голову?
- •*1 Месяц
- •2 Месяца
- •1.1.3.Каковы особенности речевого развития детей раннего возраста?
- •1.3.1. Расскажите о наиболее важных причинах кашля, затрудненного дыхания у детей от 2 мес. До 5 лет? Стр..47. Руководство: Оказание стационарной помощи детям
- •1.3.3. Как классифицировать кашель или затрудненное дыхание?
- •1.1.1.Чем характеризуется ребенок в возрасте 2-5 лет? а.А Баранов стр 31
- •1.1.2. Как оценивается психические развития детей в возрасте 2 -5 лет?
- •1.2.1.Дайте определение понятия нарушения питания? Детские болезни н.П.Шабалов2011 г. Стр.201
- •1.2.2. Каковы клинические проявления гипотрофии в зависимости от степени недостаточности? Детские болезни н.П.Шабалов2011 г. Стр.205
- •1.2.3. Каковы основные принципы диетотерапии при гипотрофии? Детские болезни н.П.Шабалов2011 г. Стр.219
- •До 6 месяцев
- •*Витамин а
- •1.4.2. Каковы основные правила объективного обследования ребенка в возрасте 2-5 лет?
- •1. 5. 1. Какова тактика консультирования воп. (Справочник воп 56 стр)
- •1. 5. 2. Какова продолжительность консультации? (Справочник воп 57 стр)
- •1.1.1.Какова характеристика ребенка в возрасте 5-12 лет? Детские болезни Баранов стр. 32
- •20. Как развита моторика у детей в возрасте 6 лет?
- •Подпрыгивает на 2 ногах, на месте и продвигаясь всегда или иногда застегивает пуговицы и завязывает шнурки самостоятельно
- •21. Как развита моторика у детей в возрасте 7 лет?
- •Подпрыгивает на 2 ногах, на месте и продвигаясь всегда или иногда застегивает пуговицы и завязывает шнурки самостоятельно
- •1.1.4. Каковы основные правила объективного обследования ребенка в возрасте 5-12 лет?
- •1.4.2. Какие факторы предрасполагают развитию расстройства поведения?
- •1.5.2. Какие виды жестокого обращения с детьми существуют?
- •1.1.1.Какова характеристика ребенка в возрасте 12-16 лет? Детские болезни Баранов стр. 33
- •1.1.2.Какие факторы влияют на психическое здоровье подростков?
- •1.2.1.Чем характеризуется анатома - физиологические развития подростков?
- •1.2.1.Какие проблемы могут быть в подростковом возрасте?
- •84.Какими симптомами характеризуется психотические расстройства?
- •1.2.4.Чем характеризуется расстройства пищевого поведения?
- •A.Кишечных инфекциях
- •A.Сильном возбуждении коры головного мозга
- •113. Что являются отличительным признаком, сопутствующий потере веса при нервной анорексии?
- •114. Что является особенностью нервной булимии?
- •1.3.1.Что такое депрессия?
- •1.3.2.Какие виды депрессивных состояний различают?
- •1.3.3. Как развивается депрессия поэтапно?
- •1.3.4.Что такое суицид?
- •1.3.5.Какие типы суицида имеется?
- •1.4.1.Каковы особенности консультирования подростков?
- •1.4.3.Какие бывают виды консультирования?
- •1.4.4.Какие этапы включает процедура консультирования?
- •5 Минут
- •25 Минут
- •*10 Минут
- •7 Минут
- •1.5.1.Какие негативные явления сказываются на репродуктивном здоровье девочки-подростка
- •1.5.2.Какие методы контрацепции рекомендуют девушкам подросткам?
- •177.Когда применяется экстренная контрацепция?
1.2.3.Каковы анатомо – физиологические особенности органов дыхания у детей?
41.К какому возрасту формируется нижний носовой ход у детей?(Баранов 116стр)
К 2 мес
К 5 мес
*К 4 годам
К 10 годам
42. Что обуславливает недоразвитость кавернозной (пещеристой) ткани в подслизистой оболочке у маленьких детей? (Барановстр116)
*Редкость носовых кровотечений
Редкость легочных кровотечений
Редкость желудочных кровотечений
Редкость внутренних кровотечений
43. К каким годам развивается пещеристая ткань у детей?(116стр)Баранов
К 2 мес
К 5 мес
К 4 годам
*К 8 годам
44. Какую форму имеет гортань у детей?
Бочкообразную
Цилиндрическую
*Воронкообразную
В виде трубки
45. Какую форму имеет грудная клетка новорожденного? (Стр. 117)Баранов
Овальную
*Округлую
Бочкообразную
Воронкообразную
46.Какую форму имеет трахея новорожденного? (Стр. 117)Баранов
Овальную
Округлую
Бочкообразную
*Воронкообразную
47. Найдите характерные признаки лёгкого у детей раннего возраста? (Стр118)Баранов
Бедны соединительной тканью
*Имеет обильное кровоснабжение
Хорошо развитая эластическая ткань
Хорошо развиты ресничитые эпителий
48. Чем обусловлено лёгкость развития ателектазов у детей? (Стр118)Баранов
Хорошо развитой эластической тканью
Слабо развитой эластической тканью
*Небольшим количеством сурфактанта или малым содержанием в нём лецитина
Хорошо развитой ресничитой эпителей
49.Какой тип дыхание у детей раннего возраста? (стр. 122Баранов А.А.)
*Брюшной
Грудной
Смешанной
Диафрагмальный
50. Какой тип дыхание у девочек 5-6 летнего возраста? (стр 122Баранов А.А.)
Брюшной
*Грудной
Смешанной
Диафрагмальный
51. Сколько составляет частота дыхание в минуту у новорождённых? (стр 123Баранов А.А.)
*40-60
30-35
20-25
18-20
52. Сколько составляет частота дыхание в минуту у годовалого ребенка? (стр 123Баранов А.А.)
40-60
*30-35
20-25
18-20
53. Сколько составляет частота дыхание в минуту в 5-6 лет ? (стр 123Баранов А.А.)
40-60
30-35
*20-25
18-20
54. Какое дыхание в норме выслушивается у детей до 3-6 мес? (Баранов А.А. стр 125)
*Везикулярное
Пуэрильное
Ослабленное
Бронхиальное
55. Какое дыхание в норме выслушивается у детей с 6мес до 5-7 лет? (Баранов А.А. стр 125)
Везикулярный
*Пуэрильное
Ослабленный
Бронхиальное
1.2.4.Каковы анатомо-физиологические особенности органов сердечнососудистой системы у детей? Геппе стр.213
56. В каком возрасте происходит наиболее интенсивное увеличение размеров сердца?
в течение первых лет жизни, в 3 - 5 лет и во время полового созревания
в течение первых 3 лет жизни, в 5 -7 лет и во время полового созревания
*в течение первых 2 лет жизни, в 5 - 9 лет и во время полового созревания
в течение первых 5 лет жизни, в 7 - 11 лет и во время полового созревания
57. Какой отдел сердца увеличиваются у детей до 2 лет?
*предсердия
сердце в целом
желудочки
левая желудочка
58. Какой отдел сердца увеличиваются у детей с 2 до 10 лет?
предсердия
*сердце в целом
желудочки
левая желудочка
59. Какой отдел сердца увеличиваются у детей после 10 лет?
предсердия
сердце в целом
*желудочки
левый желудочек
60. В каком возрасте форма сердца детей приближается к овальной (грушевидной), свойственной взрослым?
После 3 лет
После 5 лет
После 10 лет
*После 6 лет
61.Каково положение сердца у новорожденного?
*Поперечное
Косое
Вертикальное
Горизонтальное
62. Какое положение имеет сердца к 2—3 годам?
Поперечное
*Косое
Вертикальное
Горизонтальное
63. Какому возрасту, структура сосудов становится такой же, как у взрослых?
к 10 годам
к 14 годам
*к 12 годам
к 15 годам
64. Какому возрасту их просвет вен
становится в 2 раза больше, чем у артерий?
*к16 годам
к 14 годам
к 12 годам
к 15 годам
65.Как осуществляется нервная регуляция сердца у новорожденного?
Через парасимпатический нерв
*Через симпатический нерв
Через блуждающий нерв
Через центральную нервную систему
66. В каком возрасте происходит миелинизация ветвей блуждающего
нерва у детей?
к 2 - 3 годам
к 5 - 6 годам
*к 3 - 4 годам
к 3 - 5 годам
67. Чем связано возрастное снижение ЧСС у детей?
*усиления влияния парасимпатичес-кого отдела вегетативной нервной системы на сердечную деятельность
усиления влияния симпатического отдела вегетативной нервной системы на сердечную деятельность
снижения влияния парасимпатического отдела вегетативной нервной системы на сердечную деятельность
снижения влияния симпатического отдела вегетативной нервной системы на сердечную деятельность