
- •29.Какие противопоказания к грудному вскармливанию со стороны ребенка вы знаете?
- •Недоношенность
- •Форма груди и сосков*
- •Стараться , чтобы носик ребёнка находился на одном уровне с соском
- •Минеральных веществ и железа
- •Убедить мать в способности кормления своего ребенка грудью
- •Убедить мать в способности кормления своего ребенка грудью
- •Иммуноглобулина а
- •Лизоцим
- •*Молозиво
- •Удобно расположитесь, расслабьтесь.
- •Развитие молочной железы
- •Развитие молочной железы
- •Развитие молочной железы*
- •Переходное молоко
- •Молозиво*
- •Молозиво
- •112. Преимущества грудного вскармливания
- •1.1.1.Какова история становления и развития педиатрии? н.П.Шабалов стр.41
- •1.1.2.В чем суть педиатрии как медицины развития? н.П.Шабалов стр.16
- •1.2.2.Какие анатомо-физиологические особенности имеет костно- мышечная система у детей? Баранов стр. 70
- •1.2.3.Каковы анатомо – физиологические особенности органов дыхания у детей?
- •1.2.5.Каковы анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей?
- •*Липаза
- •1.2.6.Каковы анатомо-физиологические особенности органов мочевыделительной системы у детей?
- •1.3.1. В чем заключаются особенности сбора анамнеза болезни детей разных возрастов?
- •1.3.2. В чем заключаются особенности сбора анамнеза жизни ребенка?
- •1.3.3. Каковы основные правила объективного обследования ребенка?
- •1.4.4.Что такое психомоторное развитие?
- •170. Выберите определение психомоторного развития ребенка:
- •171. Что такое психомоторное развитие?
- •1.4.5. Как оценивается моторное развитие детей?
- •1.4.6. Какие грубые моторные функции развивается у детей в зависимости от возраста?
- •1.4.7. Какие нежные моторные функции развивается у детей в зависимости от возраста?
- •1.1.1.Какие особенности имеет ведения новорожденного?
- •1.2.1.Как осуществляется уход за пуповиной?
- •1.2.2.Какова профилактика бленнореи новорожденных?
- •1.2.3.Как осуществляется уход за кожей и слизистой оболочкой?
- •1.2.4.В чем состоит уход за ребенком в отделении новорожденных?
- •1.2.5.Как осуществляется патронаж новорожденного?
- •1.4.1 В каких условиях осматривают новорожденных?
- •1.4.2. С чего начинают обследование новорожденных?
- •1.4.3. Оценка двигательной активностью новорожденных?
- •1.5.1.Что такое физиологическая желтуха новорожденного? н.П.Шабалов Неонатология стр.140
- •1.5.5.Дайте характеристику гемолитической болезни новорожденного? Справочник воп стр.451
- •1. 6.1.Какие виды бывает аномалии желчевыводящих путей?
- •*Желтуха
- •Желтуха
- •Амилаза
- •1.1.3. В чем заключается особенности сбора анамнеза болезни грудных детей?
- •1.1.4. Каковы основные правила объективного обследования здорового ребенка? Геппе стр.34
- •1.1.5.Каковы основные правила объективного обследования больного ребенка?
- •1.3.2. Как осуществляется планирование профилактических прививок?
- •63. Каким должен быть минимальный интервал между введением доз одной и той же вакцины ?
- •64. Каким должен быть минимальный интервал между введением живых вакцин?
- •1.3.3.Календарь профилактических прививок в рУз ? СанПин 2015
- •71. Какие прививки получает ребенок 2 месяца?
- •72. Какие прививки получает ребенок 3 месяца?
- •73..Какие прививки получает ребенок 4 месяца?
- •1.4.1.Какие бывают типы семейного воспитания ребенка?
- •1.4.2.Что самое главное в семейном воспитании?
- •1.1.1.Чем характеризуется период раннего детства?
- •8.Ребенок в каком возрасте лежа на животе поднимает голову?
- •*1 Месяц
- •2 Месяца
- •1.1.3.Каковы особенности речевого развития детей раннего возраста?
- •1.3.1. Расскажите о наиболее важных причинах кашля, затрудненного дыхания у детей от 2 мес. До 5 лет? Стр..47. Руководство: Оказание стационарной помощи детям
- •1.3.3. Как классифицировать кашель или затрудненное дыхание?
- •1.1.1.Чем характеризуется ребенок в возрасте 2-5 лет? а.А Баранов стр 31
- •1.1.2. Как оценивается психические развития детей в возрасте 2 -5 лет?
- •1.2.1.Дайте определение понятия нарушения питания? Детские болезни н.П.Шабалов2011 г. Стр.201
- •1.2.2. Каковы клинические проявления гипотрофии в зависимости от степени недостаточности? Детские болезни н.П.Шабалов2011 г. Стр.205
- •1.2.3. Каковы основные принципы диетотерапии при гипотрофии? Детские болезни н.П.Шабалов2011 г. Стр.219
- •До 6 месяцев
- •*Витамин а
- •1.4.2. Каковы основные правила объективного обследования ребенка в возрасте 2-5 лет?
- •1. 5. 1. Какова тактика консультирования воп. (Справочник воп 56 стр)
- •1. 5. 2. Какова продолжительность консультации? (Справочник воп 57 стр)
- •1.1.1.Какова характеристика ребенка в возрасте 5-12 лет? Детские болезни Баранов стр. 32
- •20. Как развита моторика у детей в возрасте 6 лет?
- •Подпрыгивает на 2 ногах, на месте и продвигаясь всегда или иногда застегивает пуговицы и завязывает шнурки самостоятельно
- •21. Как развита моторика у детей в возрасте 7 лет?
- •Подпрыгивает на 2 ногах, на месте и продвигаясь всегда или иногда застегивает пуговицы и завязывает шнурки самостоятельно
- •1.1.4. Каковы основные правила объективного обследования ребенка в возрасте 5-12 лет?
- •1.4.2. Какие факторы предрасполагают развитию расстройства поведения?
- •1.5.2. Какие виды жестокого обращения с детьми существуют?
- •1.1.1.Какова характеристика ребенка в возрасте 12-16 лет? Детские болезни Баранов стр. 33
- •1.1.2.Какие факторы влияют на психическое здоровье подростков?
- •1.2.1.Чем характеризуется анатома - физиологические развития подростков?
- •1.2.1.Какие проблемы могут быть в подростковом возрасте?
- •84.Какими симптомами характеризуется психотические расстройства?
- •1.2.4.Чем характеризуется расстройства пищевого поведения?
- •A.Кишечных инфекциях
- •A.Сильном возбуждении коры головного мозга
- •113. Что являются отличительным признаком, сопутствующий потере веса при нервной анорексии?
- •114. Что является особенностью нервной булимии?
- •1.3.1.Что такое депрессия?
- •1.3.2.Какие виды депрессивных состояний различают?
- •1.3.3. Как развивается депрессия поэтапно?
- •1.3.4.Что такое суицид?
- •1.3.5.Какие типы суицида имеется?
- •1.4.1.Каковы особенности консультирования подростков?
- •1.4.3.Какие бывают виды консультирования?
- •1.4.4.Какие этапы включает процедура консультирования?
- •5 Минут
- •25 Минут
- •*10 Минут
- •7 Минут
- •1.5.1.Какие негативные явления сказываются на репродуктивном здоровье девочки-подростка
- •1.5.2.Какие методы контрацепции рекомендуют девушкам подросткам?
- •177.Когда применяется экстренная контрацепция?
A.Кишечных инфекциях
B.сахарном диабете
C.*истерии
D.интоксикациях
106. При каких состояниях наблюдается невротическая анорексия?
A.Сильном возбуждении коры головного мозга
B.*навязчивом представлении об излишней полноте
C.реципрокном торможении пищевого центра
D.болевом синдроме
107. На какие группы делятся причины анорексии?
1.биологические 2. психологические 3. физиологические 4. социальные
A.1,2,3
B.1,3,4
C.*1,2,4
D.2,3,4
108.Что относится биологическим причинам анорексии?
A.*Генетическая предрасположенность
D.Влияния семьи и внутренние конфликты
C.Влияния окружающей среды
D.Все перечисленные
109.Что относится психологическим причинам анорексии?
A. Генетическая предрасположенность
D. *Влияния семьи и внутренние конфликты
C.Влияния окружающей среды
D.Все перечисленные
110.Что относится социальным причинам анорексии?
A. Генетическая предрасположенность
B. Влияния семьи и внутренние конфликты
C. *Влияния окружающей среды
D.Все перечисленные
111.В каких профессиональных группах повышенной частотой отмечается нервная анорексия?
A.*Балерины, манекенщицы, актрисы
B.Врачи, психологи, медсестры
C.Служащие, офисные работники, бухгалтеры
D.Строители, дорожные работники, железнодорожники
112.Что являются центральными для самооценки больного нервной анорексией?
A.качество потребляемой пищи
B.количество съеденной пищи
C.*масса тела и форма
D.мнение окружающих людей
113. Что являются отличительным признаком, сопутствующий потере веса при нервной анорексии?
A.сильная фиксация на собственных переживаниях
B.*страх набора веса
C.устойчивое стремление к очистительному поведению
D.чередование маниакальных и гипоманиакальных фаз
114. Что является особенностью нервной булимии?
A.ограничительное поведение
B.отказ от животной пищи
C.приём большого количества пищевых добавок
D.*проведение очистительных процедур
115.Что такое булемия?
A.*резкое усиление аппетита, наступающее обычно в виде приступа и сопровождающееся чувством мучительного голода, общей слабостью, болями в подложечной области
B.психическое заболевание, характеризующееся нарушениями в приеме пищи, самостоятельного жесткого ограничения в еде или вовсе отказа от нее
C.поглощение пищи за короткий промежуток времени, причем сам человек не может контролировать свое поведение, связанное с едой
D.чрезмерное употребление еды, приводящее появлению лишнего веса
116.Чем характеризуется нервная булимия?
A.интервальным голоданием
B.*повторяющимися приступами переедания
C.полным отказом от еды
D.приёмом только жидкой пищи
1.3.1.Что такое депрессия?
117.Что такое депрессия?
A.*плохое настроение и бессилие, стойкие расстройства со стороны нервной системы
B.поведенческие нарушения, характеризующийся трудностями с концентрацией внимания
C.расстройства, характеризующиеся психотическими симптомами, бред и галлюцинации
D.неудачные попытки справиться с эмоциональными трудностями
118.Какие симптомы присутствуют при запущенной форме депрессии?
1.значительное понижение самооценки 2.дезадаптация в социуме 3. бред и галлюцинации 4.уныние и потеря интереса к любым событиям.
A.1,2,3
B.2,3,4
C.1,3,4
D.*1,2,4
119. Какие признаки депрессии отмечаются у пациентов?
1.потеря интереса к другим людям 2. бред и галлюцинации 3.склонность к частому уединению 4.отказ от развлечений 5.употребление алкоголя и психотропных веществ.
A.1,2,3,4
B.2,3,4,5
C.*1,3,4,5
D.1,2,4,5
120.Что включает в себя мыслительные признаки депрессии?
1.трудность при концентрации внимания, сосредоточения, принятия решений 2.замедленность мышления 3.пессимистический взгляд на будущее 4. потеря интереса к другим людям потеря интереса к другим людям 5.попытки суицида,
A.*1,2,3,5
B.2,3,4,5
C.1,3,4,5
D.1,2,4,5
121. Каковы причины депрессивных состояний?
A.Хронические заболевания
B.Заболевания эндокринной системы
C.*Стрессовые негативные ситуаций
D.Все выше перечисленные
122.Какие факторы являются причинами реактивных депрессии?
A.*психологические травмы
B.социальные травмы
C.хронические заболевания
D.все выше перечисленные
123.Какие факторы относится к психологическим травмам?
1.распад семьи 2.кончина близкого 3. физическая нагрузка 4.тяжелое заболевание
A.1,2,3
B.2,3,4
C.1,3,4
D.*1,2,4
124.При каких состояниях увеличивается вероятность появления депрессии?
A.при наличии фоновых заболеваний
B.*при переменах гормонального фона
C.при наличии сопутствующих заболеваний
D.при переменах условии жизни