1.4.2.Что самое главное в семейном воспитании?

84.Какой метод воспитания основан на стремлении ребенка к подражанию?

1. приучение

2. *пример

3. упражнение

4. убеждение

85.Как называется стимулирование положительных проявлений личности в ходе воспитания с помощью высокой оценки?

1. авансированием

2. *поощрением

3. убеждением

4. общественным мнением

86.В каких семьях растут дети заниженной самооценкой?

1. В семье, где внимание к личности ребенка сочетаются с достаточной требовательностью

2. *В семье, где родители постоянно порицают ребенка, или ставят перед ним завышенные задачи

3. В семье, где ребенка часто хвалят, и за мелочи и достижения дарят подарки

4. В семье, где исключается восхищение и похвала

87.Чем проявляется неадекватность?

1. С заниженной самооценки

2. С высокой самооценки

3. *С завышенной самооценки

4. С высокой, но не с завышенной самооценки

88. В каких семьях растут дети завышенной самооценкой?

1. В семье, где внимание к личности ребенка сочетаются с достаточной требовательностью

2. В семье, где родители постоянно порицают ребенка, или ставят перед ним завышенные задачи

3. *В семье, где ребенка часто хвалят, и за мелочи и достижения дарят подарки

4. В семье, где исключается восхищение и похвала

89. В каких семьях растут дети с высокой, но не с завышенной самооценкой?

1. *В семье, где внимание к личности ребенка сочетаются с достаточной требовательностью

2. В семье, где родители постоянно порицают ребенка, или ставят перед ним завышенные задачи

3. В семье, где ребенка часто хвалят, и за мелочи и достижения дарят подарки

В семье, где исключается восхищение и похвала

Тема № 9.Ребенок до 2 лет. Развитие, вакцинация. Наиболее часто встречающиеся медицинские проблемы.

1.1.1.Чем характеризуется период раннего детства?

1.Назовите какое время, охватывает период раннего детства?

1. От 1 до 3 лет

2. *От рождения до 2 лет

3. От 2 до 3 лет

4. От рождения до 4 лет

2.Между какими областями развития имеется тесная взаимосвязь на 1 – 2 году жизни?

1. *Между физическим и умственным развитием

2. Между интеллектуальным и эмоциональным развитием

3. Между познавательным и речевым развитием

4. Между физическим и волевым развитием

3.Какими возможностями характеризуется ранее детства?

1. Эмоциональными

2. *Психофизиологическими

3. Нейропсихологическими

4. Психологическими

4.Назовите, в чем заключается сложность общения с детьми раннего возраста?

1. Не желает общаться

2. Выборочное общение

3. Не могут говорить

4. *Не могут выразить свои желания

5.Какая система характеризуется особо интенсивным развитием в первые годы жизни ребенка?

1. *Нервная система

2. Эндокринная система

3. Лимбическая система

4. Вегетативная система

6.В процессе чего ребенок получает первый опыт общения со взрослыми?

1. Игры

2. Общения

3. *Кормления

4. Взаимодействия

1.1.2. Как оценивается психические развития детей в зависимости от возраста?

7.Каковы особенности развития ребенка в раннем возрасте?

1. *происходят важнейшие изменения в психическом развитии детей

2. происходят важнейшие изменения в половом развитии детей

3. происходят важнейшие изменения в интеллектуальном развитии детей

4. происходят важнейшие изменения в эмоциональном развитии детей