1.4.7. Какие нежные моторные функции развивается у детей в зависимости от возраста?

188. Какие нежные движения делает ребенок в 2 месяца?

1. Одной рукой берет предметы

2. *Следит за движущимся предметом

3. Берет игрушки

4. Старается брать маленькие вещи

189. Какие нежные движения делает ребенок в 3 месяца?

1. Одной рукой берет предметы

2. Следит за движущимся предметом

3. *Следит за диапазоном 180 градуса

4. Старается брать маленькие вещи

190. Какие нежные движения делает ребенок в 5 месяца?

1. Одной рукой берет предметы

2. Следит за движущимся предметом

3. *Берет игрушки

4. Старается брать маленькие

191.Какие нежные движения делает ребенок в 6 месяца?

1. *Одной рукой берет предметы

2. Следит за движущимся предметом

3. Следит за диапазоном 180 градуса

4. Старается брать маленькие вещи

192. Какие нежные движения делает ребенок в 7 месяца?

1. Одной рукой берет предметы

2. Следит за движущимся предметом

3. Следит за диапазоном 180 градуса

4. *Старается брать маленькие вещи

193. Какие нежные движения делает ребенок в 8 месяца?

1. Одной рукой берет предметы

2. Следит за движущимся предметом

3. *Берет мальенкие вещи

4. Старается брать маленькие вещи

Тема №7 Особенности ведения новорожденного до 1 мес. жизни. Уход за новорожденным. Консультирование матери. План обследования. Наиболее частые патологические состояния данного возраста. Желтуха новорожденного (физиологическая, конъюгационная, гемолитическая болезнь новорожденного). Аномалии развития. Тактика ВОП.

1.1.1.Какие особенности имеет ведения новорожденного?

1.Что является одним из особенностей детского организма?

1. *Интенсивный рост и непрерывное развитие

2. Замедленный рост и развитие

3. Происходит быстрое адаптация к внешней среде

4. Плохо адаптируется к внешней среде

2.С какого периода происходит развитие и совершенствование организма ребенка?

1. С периода новорожденности

2. *С ранних стадий внутриутробной жизни

3. С раннего неонатального периода

4. С позднего неонатального периода

3. Какова продолжительность периода новорожденности?

1. С рождение до окончания 10-х суток

2. *С рождения до 28-го дня

3. С рождения до 30-го дня

4. С рождения до окончания первых суток

4.Какова продолжительность раннего неонатального периода?

1. *с рождения до 7-го дня жизни

2. с рождения до окончания первого месяца жизни

3. с 23-й недели внутриутробного развития до 7-го дня жизни

4. с 28-й недели внутриутробного развития до момента рождения

5. Какова продолжительность позднего неонатального периода?

1. с рождения до 7-го дня жизни

2. с рождения до окончания первого месяца жизни

3. *с 7-го дня жизни до 28 дней

4. с 28-й недели внутриутробного развития до момента рождения

1.1.2.Чем характеризуется период новорожденности?

6.Чем характеризуется период новорожденности?

1. *Отпадает остаток пупочного канатика, заживает пупочная ранка

2. Характеризуется интенсивным увеличением массы тела и роста

3. Характеризуется дальнейшим ростом и развитием ребенка

4. Продолжается дальнейшее совершенствование функций организма

7.Какое изменение возникает после рождения ребенка?

1. Совершенствует функций организма

2. *Возникает легочное дыхание

3. Отмечается функциональная зрелость органов

4. Интенсивное увеличение массы тела

8.Что относится пограничным состоянием, отражающий процесс приспособления ребенка к внеутробной жизни?

1. Патологическая желтуха

2. Интенсивное увеличение массы тела

3. *Физиологическая желтуха

4. Интенсивный рост

9.Что относится пограничным состоянием, отражающий процесс приспособления ребенка к внеутробной жизни?

1. Патологическая желтуха

2. Интенсивное увеличение массы тела

3. Интенсивный рост

4. *Физиологическая убыль и последующее восстановление массы тела

10. Что относится пограничным состоянием, отражающий процесс приспособления ребенка к внеутробной жизни?

1. Патологическая желтуха

2. Интенсивное увеличение массы тела

3. *Гипотермия, половой криз

4. Интенсивный рост