
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4 Вирусы в тетради
- •Вопрос 5
- •Вопрос 7 в тетр лекция 5
- •Вопрос 8 гликолиз и цикл кребса в дневнике
- •Вопрос 9
- •Вопрос 10
- •Вопрос 16
- •Вопрос 17
- •19. Экологические системы. Свойства, структура и продукция экосистем. Смена экосистем. Поток энергии и цепи питания.
- •20. Состав и структура биосферы.
- •21. Круговорот веществ в природе.
- •22. Эволюция органического мира. Идеи эволюции в древности, Средневековье, эпохах Возрождения и Просвещения. Основные положения различных эволюционных концепций.
- •23. Эволюционное учение Чарльза Дарвина.
- •24. Доказательства эволюции.
- •25. Современные представления о происхождении жизни.
- •26. Основные этапы эволюции жизни на Земле.
- •27. Концепция вида. Критерии вида.
- •28. Видообразование, его механизм и пути возникновения.
- •29. Естественный отбор. Предпосылки и формы естественного отбора. Искусственный отбор. Борьба за существование и ее формы.
- •30. Понятие «адаптация». Пути происхождения и классификация адаптаций.
- •31. Макроэволюция. Элементарные формы эволюции групп.
- •32. Главные типы эволюции групп. «Правила» эволюции групп.
- •33. Происхождение человека. Основные этапы эволюции человека.
24. Доказательства эволюции.
1. Палеонтологические данные – позволяют выяснить ход развития жизни на Земле, сравнить вымершие и современные организмы.
Однако существует ряд трудностей, которые не позволяют точно восстановить облик планеты в различные геологические эпохи:
быстрое разложение мертвых организмов
поедание мертвых организмов животными падальщиками;
редкое сохранение животных с мягким телом;
гибель небольшого числа животных в благоприятных для сохранения условиях;
обнаружение только части ископаемых остатков.
2. Изучение географического распространения современной и ископаемой флоры и фауны позволяет сделать выводы:
виды возникали в определенной области Земли;
происходило расселение видов за пределы этой области;
расселение возможно только в случае близкого расположения массивов суши
отсутствие в какой-либо области более высокоорганизованных форм обычно указывает на то, что она отделилась от родины этих форм до возникновения последних (Австралия откололась от массива в конце юрского периода, вскоре после появления примитивных млекопитающих).
3. Классификация организмов – основана на филогенетическом родстве и указывает на эволюционный процесс.
Для классификации используется совокупность признаков: морфологические, физиологические, биохимические, экологические и др. Чем полнее учитываются особенности организмов, тем в большей мере выявляемое систематикой сходство отражает родство организмов, объединяемых в таксон.
Исследование филогенеза и его реконструкция необходимы для развития общей теории эволюции и построения естественной системы организмов.
4. Искусственный отбор позволяет понять механизм естественного отбора.
5. Сравнительная анатомия – сходство групп живых организмов по ряду структурных особенностей:
исходно пятипалая конечность наземных позвоночных;
гомологичные органы – имеют сходное положение в организме животного, гистологическое строение, закладку из одних и тех же зародышевых листков (жаберные дуги – слуховые косточки, крылья насекомых – жужжальца);
рудименты и атавизмы.
6. Адаптивная радиация:
гомологичные структуры у разных представителей группы развиваются в различных направлениях в соответствии с выполнением различных функций – ротовые аппараты насекомых;
аналогичные структуры – сходные органы у животных, не связанных филогенетическим родством: крылья насекомых и птиц, задние конечности кенгуру и тушканчиков, колючки животных и растений;
конвергентная эволюция – подтверждается наличием аналогичных органов у обитателей одной среды;
параллельная эволюция – идентичные экологические ниши сумчатых и плацентарных млекопитающих.
7. Сравнительная эмбриология – сходство зародышей позвоночных животных
карманообразные впячивания эктодермы и растущие им навстречу выпячивания стенок глотки: у рыб они соединяются и срастаются, а затем прорываются; в результате образуются жаберные щели, у других позвоночных сохраняется одна такая щель, из которой образуются евстахиева труба и слуховой проход;
сегментированные миотомы в хвостообразной структуре, сохраняющейся не у всех видов;
один круг кровообращения с двухкамерным сердцем, не разделенным на правую и левую половины; во взрослом состоянии сохраняется только у рыб.
8. Сравнительная биохимия – наличие одинаковых веществ у всех организмов указывает на возможную биохимическую гомологию, подобную морфологической гомологии на уровне органов и тканей.
Сравнительно-серологический метод широко используется для подтверждения филогенетических связей. При помощи этого метода определено систематическое положение мечехвоста, относящегося к подтипу Chelicerata.