ОБЩАЯ
ПСИХОЛОГИЯ
Тексты В трех томах
Том 3
Субъект познания
Книга 2
Редакторы-составители:
Ю.Б. Дормашев С. А. Капустин В. В. Петухов
Издание третье, исправленное и дополненное
Рекомендовано УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия
для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки (специальностям)
ГОС ВПО 030300 «Психология», 030301 «Психология», 030302 «Клиническая психология»; направлению подготовки ФГОС ВПО 030300 «Психология»
и специальности 030401 «Клиническая психология»
Москва Когито-Центр
2013
УДК 159.9 ББК 88.3 О 28
Рецензенты:
Иванников В. A.f член-корреспондент РАО, доктор психологических наук, заслуженный профессор МГУ
Романов В,Я., кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник, заслуженный преподаватель МГУ
О28 Общая психология. Тексты: В 3 т. Т. 3: Субъект познания. Книга 2 / Ред.-сост.: Ю.Б. Дормашев, С.А. Капустин, В. В. Петухов. М.: Коги-
то-Центр,2013.-592с. |
у д а |
^ |
ISBN 978-5-89353-384-2 (т. 3, кн. 2) |
ББК 88 3 |
|
|
|
Курс общей психологии - фундаментальный для образования психологов всех специ альностей, как исследователей, так и практиков. Трехтомное собрание оригинальных психологических текстов, дополняющее любой базовый учебник по темам и вопросам, определяющим структуру и содержание общей психологии, предназначено для прове дения семинарских занятий по этому курсу и самообразования. Большинство текстов написано авторитетными философами, учеными и авторами учебников, имеющими мировое признание.
В третьем томе представлен раздел «Субъект познания», который посвящен пси хологии познания человеком окружающего мира. Он состоит из четырех книг. В этой книге представлены тексты по темам: «Экспериментальные исследования ощущения и восприятия» и «Экспериментальные исследования мышления и речи».
Данное учебное пособие подготовлено сотрудниками факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова для студентов и преподавателей факультетов психологии уни верситетов, а также других высших учебных заведений, в которых изучается психоло гия. Многие тексты этой книги вызовут интерес и у широкого круга читателей.
В оформлении обложки использована схема лабиринта из дерна, расположенного в парке Боутона (Англия).
ISBN 978-5-89353-384-2 (т. 3,КН. 2) |
©Ю.Б. Дормашев, С.А. Капустин, В.В. Петухов, |
ISBN 978-5-89353-376-7 |
ред.-сост., 2013 |
© Когито-Центр, 2013
Содержание
Предисловие.
Тема 17. Экспериментальные исследования ощущения и восприятия
Часть 1. Психофизика и измерение ощущений |
|
Вопрос 1. Пороги ощущений. Чувствительность. Субсенсорный диапазон. |
|
Методы измерения порогов. Косвенное измерение ощущений. |
|
Закон Фехнера |
|
Энген Т. |
|
[Методы измерения порогов ощущений] |
11 |
Гершуни Г. В. |
|
О количественном изучении пределов действия неощущаемых |
28 |
звуковых раздражений |
|
Шиффман X. |
|
Подпороговое восприятие |
34 |
Макаров П. О. |
|
[Закон Фехнера] |
39 |
Фехнер Г. Т. |
|
[Эстетическое предпочтение форм] |
42 |
Вопрос 2. Методы прямого измерения ощущений. Закон Стивенса. |
|
Типы шкал. Методы шкалирования |
|
Гласе Дж, Стэнли Дж. |
|
[Измерение, типы шкал] |
47 |
Стивене С, Джелдард Ф. |
|
[Методы измерения отношений. Шкала сонов] |
55 |
Стивене С |
|
Психофизика сенсорной функции |
61 |
Вудвортс Р., Шлосберг Г. |
|
Методы шкалирования |
67 |
Вопрос 3. Основные положения теории обнаружения сигналов. |
|
Понятие сигнала, шума, критерия, чувствительности. Кривые РХП |
|
Шиффман X. |
|
Теория обнаружения сигналов (TOC) |
73 |
Вопрос 4. Проблема перцпептивной психофизики. Фурье-анализ |
|
зрительного восприятия как способ решения этой проблемы |
|
Логвиненко А.Д. |
|
[Понятие сенсорного оператора] |
89 |
Шиффман X. |
|
Анализ пространственной частоты |
91 |
Логвиненко А.Д. |
|
Передаточная функция всей зрительной системы в целом |
104 |
4 |
Содержание |
|
Часть 2. Факты, закономерности и результаты |
|
исследований ощущения и восприятия |
Вопрос 1. Восприятие цвета. Основные субъективные характеристики цвета и их объективные корреляты. Адаптация. Явление Пуркинъе.
Виды контрастов. Законы смешения цветов. Цветовой круг
и треугольник. Цветовое тело. Теории цветового зрения |
|
Велинковский Б.М., Зинченко В.П., Лурия А.Р. |
|
Восприятие цвета |
109 |
Глейтман Г., Фридлунд Α., РайсбергД. |
|
Исследование ощущений |
121 |
Кандинский В.В. |
|
[Язык красок] |
135 |
Люшер М. |
|
[Цветовой тест Люшера] |
153 |
Вопрос 2. Восприятие пространства. Признаки удаленности и глубины: окуломоторные, монокулярные (изобразительные), трансформационные, бинокулярные. Механизмы стереозрения: диспаратность, теоретический
и эмпирический гороптер, зона Панума, стереограммы Юлеша
Шиффман X. |
|
Восприятие пространства: монокулярное и бинокулярное зрение |
169 |
Величковский Б.М., Зинченко В.П., Лурия А.Р. |
|
[Стереоскопические эффекты] |
215 |
Раушенбах Б.В. |
|
[Проблема изображения глубины на картинах |
217 |
посредством линейной перспективы] |
Вопрос 3. Восприятие движения. Системы восприятия реального движения: изображение/сетчатка и глаз/голова. Теории восприятия стабильности
видимого мира. Иллюзии восприятия движения: автокинетическое, стробоскопическое и индуцированное движение, эффект водопада.
Восприятие времени
Грегори Р. |
|
Зрительное восприятие движения |
241 |
Шиффман X. |
|
Восприятие времени |
259 |
Креч Д., Крачфилд Р., Ливсон Н. |
|
[Восприятие времени и суждение о времени] |
283 |
Вопрос 4. Константность восприятия. Определение, виды, процедура измерения, коэффициент константности. Ядерно-контекстная теория. Связь константности восприятия величины с признаками удаленности. Теория перцептивных уравнений. Инвариантные отношения в восприятии
Рок И. |
|
[Константность восприятия] |
286 |
Шиффман X. Р. |
|
[Константность восприятия размера и иллюзия луны] |
298 |
Логвиненко А.Д. |
|
Перцептивные взаимодействия и построение видимого мира |
311 |
Содержание |
5 |
Вопрос 5. Экспериментальные исследования восприятия пространства, движения и константности восприятия в рамках экологической теории.
Понятие зрительной кинестезии
Гибсон Дж. |
|
[Экологический подход к изучению восприятия пространства, |
321 |
движения и константности восприятия] |
Вопрос 6. Предметность восприятия. Виды оптических искажений. Исследования перцептивной адаптации к инвертированному зрению. Феномены псевдоскопического восприятия: их описание и объяснение.
Правило правдоподобия. Создание искусственных органов чувств и формирование у слепых «кожного зрения»
Грегори Р. |
|
[Исследования восприятия в условиях оптических искажений] |
337 |
Логвиненко А.Д. |
|
Инвертированное зрение |
351 |
Компанейский Б.Н. |
|
[Псевдоскопические эффекты] |
361 |
Столин В.В. |
|
Пространственная форма и предметность образа |
367 |
ЛогвиненкоА.Д. |
|
Зрение без сетчатки |
372 |
Шиффман X. |
|
Кожное зрение: система тактильно-визуального замещения |
377 |
Вопрос 7. Установка в восприятии. Потребности и ценности |
|
как организующие факторы восприятия: экспериментальные исследования в школе «Новый взгляд». Кросскультурные исследования восприятия:
особенности восприятия двумерных изображений в отдельных культурах
Брунер Дж. |
|
Ценности и потребности как организующие факторы восприятия |
382 |
Коул М., Скрибнер С. |
|
Восприятие глубины на картинках |
397 |
Тема 18. Экспериментальные исследования мышления и речи
Вопрос 1. Метод самонаблюдения и исследования мышления в вюрцбургской школе
Крогиус A.A. |
|
[Вюрцбургская школа экспериментального исследования мышления] |
404 |
Вопрос 2. Метод рассуждения вслух и его возможности для исследования мыслительного процесса. Построение родословного дерева решения задачи.
Построение графа решения задачи |
|
Дункер К. |
|
Структура и динамика процессов решения задач |
408 |
(о процессах решения практических проблем) |
|
Линдсей П., Норман Д. |
|
Решение задач |
421 |
6 |
Содержание |
|
Вопрос 3. Использование поведенческих и физиологических реакций |
|
|
для изучения мыслительного процесса. Понятие невербализованного |
|
|
операционального смысла. Эмоциональная регуляция |
|
|
мыслительной деятельности |
|
|
Тихомиров O.K. |
|
|
[Исследование процесса решения задач объективными методами] |
437 |
|
Вопрос 4. Этапы творческого процесса. Факторы, |
влияющие |
|
на успешность решения задач. Исследования условий |
эффективности |
|
влияния наводящей задачи на решение основной |
|
|
Вудвортс Р. |
|
|
Этапы творческого мышления |
|
461 |
КречД., Крачфилд Р., Ливсон Н. |
|
|
Факторы, определяющие решение задач |
|
465 |
Глейтман Г., ФридлундА., Райсберг Д. |
|
|
[Препятствия при решении мыслительных задач и способы их преодоления] |
473 |
|
Леонтьев Λ. Η. |
|
|
Опыт экспериментального исследования мышления |
|
480 |
Рубинштейн С.Л. |
|
|
Основная задача и метод психологического исследования мышления |
487 |
|
Вопрос 5. Методы исследования понятий |
|
|
Тихомиров O.K. |
|
|
[Методы изучения понятий] |
|
495 |
Брунер Дж. |
|
|
Стратегии приема информации при образовании понятий |
|
501 |
Вопрос 6. Исследования процессов умозаключения |
|
|
и принятия решения |
|
|
Андерсон Дж. |
|
|
Умозаключение относительно условных высказываний |
|
510 |
Глейтман Г., ФридлундА., Райсберг Д. |
|
|
Мыслительный процесс: рассуждение и принятие решения |
|
515 |
Тверски Α., Канеман Д. |
|
|
Принятие решений в условиях неопределенности: правила и предубеждения |
525 |
|
Вопрос 7. Восприятие и понимание речи |
|
|
Глейтман Г., ФридлундА., Райсберг Д. |
|
|
[Понимание речи] |
|
544 |
Андерсон Дж. |
|
|
[Распознавание речи и понимание языка] |
|
550 |
Вопрос 8. Язык и мышление. Гипотеза лингвистической |
|
|
относительности и детерминизма |
|
|
Коул М., Скрибнер С. |
|
|
Лингвистическая относительность: гипотеза Уорфа |
|
571 |