Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
342
Добавлен:
26.01.2024
Размер:
61.03 Mб
Скачать

260 Тема 2. Становление предмета психологии

должны будем признать, что эксперименты этого рода менее совершенны, то есть приводят к менее определенным результатам, чем эксперименты психо­ физические, но, тем не менее, они имеют очень важное значение именно по­ тому, что они служат для установления фактов мыслительной деятельности. Посредством этих приемов исследования нельзя измерить явлений, но впол­ не возможно установить факты.

Кроме того, в них все же есть признаки, сближающие их с экспериментом в собственном смысле слова. Прежде всего, мы можем по произволу вызвать любой мыслительный процесс; по желанию мы можем повторить его, — прав­ да, не совсем в том виде, в каком мы его переживали, но все же можем повто­ рить приблизительно в том же виде. Благодаря этим обстоятельствам мы мо­ жем избежать тех недостатков, которые присущи исследованию при помощи простого самонаблюдения. В силу этих соображений мне кажется, что назван­ ные нами экспериментальные методы исследования высших умственных про­ цессов в будущем могут оказаться чрезвычайно плодотворными. Но при этом следует сделать весьма важную методологическую оговорку. Эксперименты этого рода могут сделаться плодотворными только в том случае, если в них в качестве испытуемых принимают участие лица психологически образованные. Это исследование высших процессов мышления, воли и тому подобного име­ ет то важное значение, что возвращает психологию на почву чисто психологи­ ческого исследования.

К.Коффка

Офеноменологическом методе*

<...> Уместно сделать одно методологическое примечание. Можно прочитать множество американских книг и статей по психологии и не найти вообще ни­ какого описания [опыта сознания. — Ред.-сост.], тогда как в немецких рабо­ тах они встречаются довольно часто. В этом отличии обнаруживается суще­ ственная разница в характере американских и немецких исследований. Амери­ канцы называют немецкую психологию спекулятивной и крючкотворной; немцы же считают американское направление поверхностным. Американцы прощают автору, если он приводит такие описания, уточняет их, играет с ними, но в действительности ничего с этими описаниями не делает. Немцы же правы в том, что американская психология почти никогда не пытается взглянуть наи­ вно и беспристрастно на факты непосредственного опыта и, как следствие, американские эксперименты очень часто оказываются пустыми. В действи­ тельности же экспериментирование и наблюдение должны идти рука об руку. Хорошее описание феномена может само по себе опрокинуть ряд теорий и ука­ зать на определенные особенности, которыми должна обладать верная теория. Этот вид наблюдения мы называем «феноменологией» — словом, имеющим несколько значений, которые нельзя смешивать с нашим. Для нас феномено­ логия означает как можно более наивное и полное описание непосредственно­ го опыта. В Америке для обозначения того, что мы имеем в виду, используется только одно слово — «интроспекция». Но дело в том, что это слово приобрета­ ет совершенно другой [отличный от нашего. — Ред.-сост.] смысл, когда оно обозначает особый способ описания, при котором непосредственный опыт анализируют в терминах ощущений и свойств или каких-то других структур­ ных, но не переживаемых, элементарных единиц.

* Koffka К. Principles of Gestalt Psychology. N.Y.: Harcourt Brace, 1935. P. 73. (Перевод Ю.Б. Дормашева.)

262

Тема 2. Становление предмета психологии

Я могу позволить не утруждать себя и читателей обсуждением этого вида интроспекции, так как это превосходно сделано Кёлером1 в третьей главе его «Гештальтпсихологии»2. Этот способ интроспекции стал непопулярным в Аме­ рике, потому что американские психологи увидели его бесплодие. Но в своей справедливой критике они вместе с водой выплеснули ребенка, когда вместо этого стали проводить безупречно результативные эксперименты и решили вообще отказаться от феноменологии. Необходимость такой феноменологии должна быть очевидной благодаря предшествующему обсуждению3. Без тако­ го описания окружающего поля мы бы не знали, что же нам надо объяснить.

Возникает вопрос о возможности феноменологии [описания сознательно­ го опыта. — Ред.-сост.] как части поведения. Трудности, присущие этой проб­ леме, часто обсуждались; я могу отослать читателя к двум моим статьям, в ко­ торых они всесторонне рассмотрены и предпринята попытка их преодоления4.

1 Кёлер (Köhler) Вольфганг (1887—1967) — немецкий психолог, один из основателей геш­ тальтпсихологии. С 1935 г. жил и работал в США; см. его текст на с. 568—580 наст. изд. — Ред.- сост.

2См.: Koehler W. Gestalt Psychology. N.Y.: H. Liveright, 1929.

3См. текст К. Коффки на с. 540—567 наст. изд. — Ред.-сост.

4См.: Koffka К Zur Theorie der Erlebniswahrnehmung//Ann. D. Philos. 1923. Bd. 3. S. 375— 399; Koffka К Introspection and the method of Psychology // British Journal of Psychology. 1924. \fol. 15. P. 146-161.

М.Дж. Зиглер

Экспериментальное исследование восприятия липкости*

В своей недавно опубликованной статье Кобби и Салливан обратили внимание на то, что психологами выполнено сравнительно мало экспериментальных ис­ следований, посвященных разложению «сложных осязаний» на первичные (ultimate) элементы1. Данное сообщение является ответом на это замечание, в нем излагаются результаты нашей попытки провести такой анализ и выявить существенные условия восприятия липкости. Под восприятием липкого, или липкостью (sticky or stickness), мы имеем в виду такой опыт осязания, который возникает в случаях, когда участок кожи, к которому приложен липкий объект (например, карандаш, смазанный жидким клеем), прилипает к нему и тянется за ним во время удаления этого объекта.

Анализ липкости

Наши эксперименты проводились с октября 1921 по май 1922 г. Предваритель­ ного опыта работы с восприятием кожных раздражителей ни у кого из наших испытуемых не было. Поэтому первые два-три месяца были посвящены трени­ ровке испытуемых в общем наблюдении за осязанием, а также разработке ме­ тодики, соответствующей задаче нашего исследования. В экспериментах уча­ ствовали семь испытуемых: профессор Маккомас (Мк)\ мисс Маргарет Макдоналд (М), выпускница Вассара, работающая в настоящее время в Компании психологического обозрения; мистер Райе (Р), студент-выпускник; мистер

4 Zigler M. J. An experimental study of the perception of stickiness // American Journal of Psychology. 1923. Vol. 34, № 1. P. 73—84. (Перевод C.A. Капустина.)

1 См.: Cobbey L. W.y Sullivan Λ. Η. An experimental study ofthe perception ofoiliness// American Journal of Psychology. 1922. Vol. 33. P. 121.

264 Тема 2. Становление предмета психологии

Шек (Ш), психолог-ассистент; мистер Джаксон (Дж), опытный психолог, ра­ ботающий в Трентоне в отделе учебных заведений и агенств штата Нью-Джер­ си; миссис Зиглер (3) и протоколист Зи. Ρ участвовал только в аналитической части исследования. Мк не участвовал в эксперименте в течение первых трех месяцев, но, будучи тренированным испытуемым, оказался способным выпол­ нить работу в срок. Дучаствовал только в последнем эксперименте, посвящен­ ном синтезу липкости, и ничего не знал о предшествующей работе кроме того, что в лаборатории проводились какие-то эксперименты. Поэтому его данные использовались для контроля возможных предубеждений, которые могли сло­ житься у других испытуемых в результате предшествующей работы. Протоко­ лист выступал в качестве экспериментатора за исключением тех случаев, когда сам занимался самонаблюдением, и тогда экспериментатором была 3. Следо­ вательно, 3 знала о процедуре эксперимента, но в отношении всех остальных аспектов его проведения была в полном неведении. Зи записывал свои интрос­ пективные отчеты сам, чтобы избежать возможного влияния 3.

1. В начале исследования мы использовали очень простую методику. Рас­ положенный на конце карандаша ластик, кончик которого был подрезан вбли­ зи его соединения с деревом так, что его диаметр составил 5 мм, погружался в липкое вещество типа жидкого клея, патоки, желе и тому подобного, а затем медленным и плавным движением вниз прикладывался к подушечке указатель­ ного пальца испытуемого или к тыльной стороне его ладони в области между третьей и пятой костями пясти. После того, как этот стимул находился на коже в течение приблизительно 3 с, его удаляли медленным и плавным движением вверх. За исключением коротких серий предъявлений, при которых участки кожи подвергались воздействию, испытуемые в течение всего эксперимента находились в состоянии покоя. На протяжении каждого эксперимента стиму­ ляция проводилась приблизительно в одном и том же месте, одна за другой от 20 до 30 раз, чтобы избежать отвлечения внимания. Во время эксперимента испытуемый сидел с завязанными глазами, а руку, к которой прикладывались стимулы, заслоняли специальной перегородкой. В инструкции испытуемым говорилось, что предъявляемый стимул вызовет у них осязательное (tactual) восприятие, которому они должны дать название и как можно более полно описать все его сенсорные свойства.

В первую очередь все испытуемые указали на разницу между сложным переживанием давления, возникавшим во время прикладывания стимула к пальцу или кисти и сложным переживанием, вызванным прилипанием кожи к стимулу и отделением кожи от стимула во время его удаления. Все испытуе­ мые сообщили, что наиболее заметным компонентом второго переживания была липкость и утверждали, что она появлялась только во время удаления стимула. Когда для испытуемых этот факт прояснился окончательно, им дали инструкцию сосредоточиться — если переживания ранней фазы стимуляции действительно не проливают свет или прямо не связаны с переживаниями вто-

Зиглер М.Дж. Экспериментальное исследование восприятия липкости

265

рой фазы — только на описании переживаний, возникающих во время удале­ ния стимула. Таким образом мы хотели упростить задачу испытуемых и обес­ печить условия для более полного отчета о переживаниях, происходящих при удалении стимула. Следуя этой инструкции, испытуемые отделили пережива­ ние липкости от всего остального опыта сознания, а затем, раньше или позже, провели различение между «натяжением», «натяжкой» или «тягой» и «отры­ вом», «высвобождением», «отдиранием» или «поверхностным отпусканием»

(between a «pull» or «pulling» or «traction», and a «breakaway» or «breaking loose» or «tearing loose» or «superficial release»). Временная граница между двумя указан­ ными фазами целостного переживания липкости была расплывчата. Как пра­ вило, «натяжение» или «тяга», обычно включающее в себя всю область, заня­ тую стимулом, и незначительно распространяющееся на примыкающие к ней области, предшествовало «отрыву», хотя последний возникал еще до того, как «натяжение» полностью заканчивалось. Иногда в начальной стадии «натяже­ ние» было наиболее интенсивным на периферии области стимуляции, а затем по ходу переживания зона максимальной интенсивности сдвигалась к центру. В других же случаях «натяжение» было одинаково интенсивным по всей обла­ сти стимуляции и по ходу такого переживания высвобождались или отрыва­ лись ее периферические части. Но в любом случае фаза «отрыва» на перифе­ рии начиналась прежде, чем исчезало натяжение в центральной части. Следо­ вательно, два указанных компонента, «натяжение» и «отрыв», перекрывались во времени.

«Натяжение» описывалось как глубоко расположенное переживание, спе­ цифическим качеством которого было тупое давление. На первом этапе рабо­ ты испытуемые нередко сообщали о напряжениях и слабых болях как главных образующих переживания на фазе «натяжения». Однако в результате практики они стали описывать эти особенности опыта как происходящие нерегулярно и несущественные. Компонент «отрыва» описывался испытуемыми как чисто поверхностный с присущим ему качеством легкого давления или прикоснове­ ния (light pressure or contact quality). Часто сообщали о щекочущем давлении и прикосновении, но эта характеристика присутствовала не всегда. На данном этапе работы все испытуемые считали как «натяжение», так и «отрыв» суще­ ственными и неотъемлемыми компонентами переживания липкости.

Кроме того, с самого начала испытуемые сообщали о различных видах липкости, обозначаемых как гладкая, шероховатая, тягучая, густая, хрупкая, сухая, а также влажная или сырая (smooth, rough, tough, dense, brittle, dry, and wet or moist). В отчетах одного и того же испытуемого все эти разновидности не ука­ зываются, но каждый из них по ходу исследования отметил у себя по меньшей мере четыре различных ее вида.

2. С целью выяснения вопроса, изменится ли восприятие липкости, если стимулируемый орган будет активным, с двумя испытуемыми (Зи и 3) был про­ веден еще один небольшой эксперимент. Капля липкого вещества наносилась

266 Тема 2. Становление предмета психологии

на подушечку указательного пальца испытуемого; затем его просили плотно прижать большой палец руки к подушечке указательного и развести эти паль­ цы. В данных условиях никаких новых характеристик липкости обнаружено не было. Как и прежде, переживание липкости возникало только на фазе отделе­ ния стимула. Следовательно, на основании результатов этого и предыдущих экспериментов можно сделать вывод, что восприятие липкости вызывается только движущимся стимулом.

3. Методика, используемая на предварительном этапе нашей работы, была весьма примитивной и позволяла провести только грубый анализ. С целью лучшего контроля условий эксперимента и упрощения задачи, поставленной перед испытуемыми, мы сделали устройство, названное «измерителем натя­ жения».

Это устройство построено по принципу пружинного динамометра. Оно состоит из пустого тонкостенного латунного цилиндра длиной 20 см и диаметром 12 мм. Верхний конец цилиндра закрыт металлической крышкой. Внутри цилиндра к короткому металлическому стержню, расположенному в центре верхней метал­ лической крышки, прикреплена небольшая витая цилиндрическая пружина. Другой, более длинный, металлический стержень прикреплен к нижнему концу пружины и через небольшое отверстие в центре металлической крышки, закры­ вающей нижнее отверстие цилиндра, выходит наружу. На его конце параллель­ но нижней крышке закреплен плоский металлический диск диаметром 12 мм. Продольный разрез в стенке цилиндра позволяет указателю, прикрепленному к более длинному металлическому стержню в месте его соединения с пружиной, выступать наружу за стенку цилиндра и перемещаться вверх и вниз соответ­ ственно растяжению пружины. Устройство имеет шкалу с ценой деления 5 г, расположенную по краю продольного разреза, и позволяет измерять силу тяги до 80 г. Помещая каплю клея на нижнюю поверхность металлического диска и прикладывая ее к подушечке указательного пальца испытуемого, можно, наблю­ дая длину, на которую растягивается вниз пружина, оценивать силу прилипания во время удаления стимула. Таким образом, экспериментатор мог непосред­ ственно наблюдать величину силы натяжения с точностью до 5 г, действующей на кожу во время каждой стимуляции.

Единственным недостатком этого устройства было то, что мы не могли ус­ тановить величину силы натяжения по своему усмотрению. Поэтому, когда мы собирались предъявить серию слабых стимулов, то предсказать и гарантировать заранее, что сила растяжения всегда будет, как мы хотели, меньше 5 г, было не­ возможно, и в результате ее величина иногда достигала 10 или 15 г.

С целью улучшения процедуры предъявления стимула это устройство было смонтировано в вертикальном положении на концах двух параллельных, го­ ризонтально расположенных латунных стержней, два других конца которых прикреплялись шарнирами к вертикально стоящему штативу. Эти два стержня подвешивались на латунной пружине так, что удерживали измерительное уст-

Зиглер М.Дж. Экспериментальное исследование восприятия липкости

267

ройство на расстоянии приблизительно 15 см выше того горизонтального поло­ жения стержней, при котором стимул прикладывался к пальцу испытуемого. Благодаря этому прикладывание стимула осуществлялось стандартным образом: легким нажатием вниз на конец одного из стержней, приводящим к растяжению связанной с ними пружины. Вследствие плавного сжатия этой пружины, возни­ кавшего в результате постепенного прекращения экспериментатором давления на стержень, удаление стимула происходило медленно и регулярным образом.

При использовании этой усовершенствованной методики испытуемые подтвердили свое прежнее различение между глубоко расположенным слож­ ным переживанием давления, называемом «натяжением», «натяжкой» или «тя­ гой», и серией поверхностных прикосновений или легких давлений, которые обозначались как «отрыв». Кроме того, теперь все испытуемые определяли липкость как находящуюся на фазе «отрыва», причем одни уверенно утверж­ дали, что натяжение служит сигналом, говорящим о наступлении липкости, другие же просто отмечали, что липкость не возникает до тех пор, пока не на­ ступит фаза «отрыва». Приведем примеры отчетов испытуемых, на которых основаны эти обобщения.

Липкость в своем расцвете воспринимается как липкое в тот момент, когда кожа начинает отделяться от стимула (М/с). Натяжение вызывает у меня ожидание липкости, но ее нет до тех пор, пока не наступит отрыв (А/)· Когда возникает натяжение, я думаю, что должна появиться липкость. Натяжение как будто слу­ жит предвестником того, что произойдет далее. Затем, когда наступает отрыв, он воспринимается как липкость (А/). Липкость не воспринималась до того момента, пока не наступило переживание отрыва (3). Липкость сводится к се­ рии слабых прикосновений, которые чувствуются именно тогда, когда стимул отделяется от кожи (Р). Липкость наступает, когда кожа освобождается от сти­ мула. Высвобождение приводит к липкости, как бы отслаивающей чешуйки кожи (Ш).

Качество липкости вновь описывалось как серия легких давлений или прикосновений, которые часто, хотя и не всегда, характеризовались как зуд или щекотка. Эта серия легких давлений вызывалась воздействием простран­ ственно протяженного стимула; «отрыв» этого стимула от поверхности кожи, вызывавший комплекс легкого давления, происходил непрерывно в направле­ нии от периферических частей стимулируемой области к центру, представляя собой серию «отрывов», близко расположенных во времени. Собственно «лип­ кое» воспринималось как состоящее из области легких давлений, интенсив­ ность, продолжительность и ясность которых менялись специфическим обра­ зом. Сначала эти легкие давления становились все яснее и интенсивнее, дос­ тигая средней, а иногда и довольно высокой интенсивности, но затем их интенсивность резко снижалась до низкого или нулевого уровня. Продолжи-

268

Тема 2. Становление предмета психологии

тельность качества давления в липкости гораздо больше, чем в переживании простого надавливания. Эти динамические особенности присущи поверхност­ ной, кожной части данного опыта, а не более глубоко расположенным пере­ живаниям «натяжения». Приведем ряд примеров из отчетов испытуемых, сви­ детельствующих об общей природе указанных изменений в свойствах данного опыта.

Одна прядь липкого сохранялась дольше всего. Кажется, что основу этого пе­ реживания составляет серия прикосновений переменной интенсивности. Сна­ чала их интенсивность несколько увеличивалась, а затем резко снижалась. Фаза увеличения интенсивности продолжалась, по меньшей мере, в два или три раза дольше, чем фаза уменьшения (Р). Наблюдались три или четыре легких прикос­ новения, довольно продолжительные и меняющиеся по интенсивности, снача­ ла немного возрастая, а затем уменьшаясь. В этом заключалась суть липкости

(Р). Переживание продолжается гораздо дольше, чем в том случае, когда стимул удаляется, не давая липкого (Л/). Интенсивность серии прикосновений во вре­ мя отрыва меняется. В этот период она меняется постепенно, когда ослабевает одно, одновременно усиливается другое (Л/). Липкость происходила из группы отдельных точек, которые стимулировались нерегулярно. Чаще всего наблюда­ лось заметное уменьшение давления при переходе от одной точки к другой (Ш). После исчезновения переживания натяжения наступила липкость. Она пред­ ставляла собой ряд прикосновений все более заметной интенсивности, которая затем резко падала (Ш). Липкое обладает исключительно качеством давления. Только это давление продолжается несколько дольше, чем при простом касании и непрерывно меняется. Оно меняется по интенсивности и живости (Мк). Лип­ кость прекращается довольно резко. Сначала она довольно интенсивна, но за­ тем довольно быстро пропадает (Мк). Похоже на то, как будто легким пером проводят по пальцу, а кожа в это время чуть-чуть к нему прилипает. Прилипа­ ние происходило непосредственно к поверхности кожи и отличалось от натя­ жения. Это была небольшая область легких прикосновений, и во время их пе­ рехода от одной точки к другой получалось переживание плавного скольжения липкого (3). Характерной особенностью является непрерывное изменение ин­ тенсивности. Небольшая область проясняется, степень ясности немного возра­ стает и, кроме того, на короткое время становится интенсивнее, а затем посте­ пенно исчезает. Обычно фаза убывания более кратковременна, однако убыва­ ние происходит постепенно (Зи). Наиболее важен период, в течение которого отдельные прикосновения становятся более ясными и постепенно все более и более интенсивными, а затем эта высокая ясность и умеренная интенсивность резко падают почти до нуля. Все это происходит в течение очень короткого ин­ тервала времени (Зи).

Кроме того, испытуемые стали указывать на определенные критерии различения видов качества липкости. В сырой или влажной липкости почти

Зиглер М.Дж. Экспериментальное исследование восприятия липкости

269

всегда обнаруживается компонент холода или прохлады, а также отмечается однородность стимуляции по всей занятой стимулом области. Шероховатая липкость состояла из разбросанных или отдельных областей липкости, распо­ ложенных нерегулярным образом среди нестимулированных областей. При этом указывалось, что эти отдельные области липкости довольно больших раз­ меров и разных форм сменяются в быстрой последовательности во время от­ деления стимула от пальца. Гладкая липкость, в противоположность шерохова­ той, возникает в том случае, когда удаление стимула вызывает ряд мелких, тесно упакованных стимуляций. Он обозначался как массированная структу­ ра (massedpattern); пучок точек был тесно сгруппирован и точки сами по себе плотно прилегали друг к другу. В этом гладкая липкость подобна влажной или сырой, хотя в отличие от последних у нее отсутствует качество холода. Густая липкость также состоит из тесно связанных друг с другом областей и отлича­ ется от гладкой тем, что интенсивность этих точечных областей почти всегда высокая. Тягучая липкость также отмечалась при высоких интенсивностях, но

ееотличительной чертой было довольно медленное снижение интенсивности на этапе отделения. Иногда, подобно влажной, густой и гладкой, она состояла из тесно упакованных областей липкости, а иногда, подобно шероховатой, воспринималась как состоящая из отдельных или разбросанных областей. До­ вольно часто испытуемые сообщали о восприятии сухой липкости, но описать

ееотличительную особенность им не удалось. Этот вид липкости отличается от влажной отсутствием компонента холода и обычно имеет разбросанную или раздельную структуру. Чаще всего о нем сообщали в связи с описанием шеро­ ховатой липкости и потому вполне возможно, что своей действительной сен­ сорной основы у него нет.

Эти различные виды липкости далеко не всегда воспринимались раздель­ но. Очень часто одно и то же переживание обозначалось двумя видами. Таким образом, переживание липкости могло быть влажным и гладким, сухим и ше­ роховатым, густым и сухим и так далее. Одни сочетания видов липкости про­ исходили довольно часто, другие же никогда.

Некоторые данные говорят о вспомогательной роли зрительных ассоциа­ ций в различении видов липкости. Были сообщения, что тягучая липкость вызывается нитями, пучками и волокнами клея или смолы, сухая — пучками тонких нитей подсохшего клея, шероховатая — отдельными частицами липко­ го вещества, гладкая — скользкими и губчатыми веществами, а густая — какойнибудь соответствующей этому названию массой, зрительно воображаемой если не в целом, то хотя бы частично.

Вотчетах двух испытуемых иногда отмечалось качественное восприятие липкости в случаях, когда предшествующее натяжение было настолько слабым, что едва замечалось, а подъем кожи не воспринимался вообще. С целью про­ верки этих сообщений мы предъявили испытуемым серии стимулов настолько слабой интенсивности, насколько позволяла наша методика. При этом испы-