
2 КУРС
IV триместр
08.09.2023
Лекция № 1
Тема: «Философия, её предмет и роль в обществе»
План лекции:
Введение в философию
Предмет философии
Структура философского знания
Основной вопрос философии. Основные направления философии
Функции философии. Роль философии в жизни человека и общества
Заключение
Литература: философский словарь (словарь понятий), учебник кафедры (автор Дёмина).
Введение в философию
«обсуждаем – значит, надо чё-то знать, а мы же сами себе вопросы придумываем»
Философия как профессиональная область знания имеет свои истоки в мировоззрении как бытовом и любительском проявлении мысли. Мировоззрение проявляется у каждого человека, когда он сталкивается с различными мировоззренческими проблемами и пытается их решить (попадание в новый коллектив, выбор будущей профессии, как устроиться в жизни и т. д.).
Мировоззрение – это совокупность взглядов, оценок, принципов и образных представлений, определяющих самое общее видение, понимание мира, места в нём человека, а также жизненные позиции, программы поведения, действия людей. Оно придаёт человеческой деятельности организованный, осмысленный и целенаправленный характер.
Мировоззрение – это система обобщённых чувствований, интуитивных представлений и теоретических взглядов на окружающий мир, место человека в нём, на многосторонние отношения человека к миру, к самому себе и к другим людям; система не всегда осознанных жизненных установок человека, социальной группы и общества, их убеждений, идеалов, ценностных ориентаций, принципов познания и оценок.
Исторические типы мировоззрения:
- мифологическое (древнегреческое, древнеримское, библейское);
- религиозное;
- философское (зарождается ок. 7 века до н. э.).
Стандартные типы мировоззрения:
- обыденное;
- научное.
Структура мировоззрения
- миропонимание (общая картина мира) – житейское, религиозное, философское;
- мировосприятие – чувственное или рациональное;
- отношение к миру;
- программа практических действий.
Содержание мировоззрения
- знания (истинные или ложные);
- оценки знаний (выгодно/невыгодно, интересно/неинтересно и т. д.);
- убеждения (принимаю/не принимаю);
- идеалы (научные/иллюзорные).
|
Мифология |
Религия |
Философия |
Понятие |
Способ понимания природной и социальной реальности на ранних стадиях общественного развития |
Мировоззрение, поведение и действия, основанные на вере в реальность сверхъестественного существа |
Попытка осмысления мира с позиций разума |
Характеристика |
Фантастическое представление о мире, богах и духа. Цель: гармонизация человека, общества и природы |
Познавательная возможность связана с самостоятельностью мышления и отделением понятия и предмета |
Предмет – общее в системе мир-человек и взаимоотношениях между ними |
Особенности |
Неспособность выделить себя из окружающей среды, всеобщий генетизм, моделирующая функция мифа, боги пробела |
Главная функция – иллюзорно-компенсаторная, вспомогательные – культурные и организационные |
Существует в понятийной форме, с опорой на науку с определенной мерой доказательности своих положений, но наукой не является |