306

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

"Пермский государственный аграрно-технологический университет имени академика Д. Н. Прянишникова"

Н.П. ШАЛДУНОВА

ПРОВЕДЕНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ МАГИСТРАНТОВ

Методические указания

Пермь

ИПЦ "ПрокростЪ"

2018

УДК 378:001.8

ББК 72 Ш 181

Рецензент:

В.Ф. Ковязин, доктор биологических наук, профессор кафедры инженерной геодезии, ФГБОУ ВО "Санкт - Петербургский горный университет".

Д.Г. Тюняткин, кандидат географических наук, зав. кафедрой геодезии и мелиорации (ФГБОУ ВО Пермский ГАТУ)

Ш 181 Шалдунова, Н.П.

Проведение научно-исследовательской работы магистрантов : метод. указан. / Н.П. Шалдунова ; М-во с.-х. РФ, федеральное гос. бюджетное образ. учреждение высшего образ. "Пермский гос. аграрно-технолог. ун-т им. акад. Д.Н. Прянишникова".– Пермь: ИПЦ "Прокростъ", 2018.- 48с.

Методические указания содержат теоретические и практические основы проведения научно-исследовательской работы магистрантов на протяжении всего периода обучения в магистратуре. Рассматриваются вопросы формирования умений правильно формулировать цели, задачи, методы исследования. Приобретаются навыки самостоятельного проведения библиографической работы с привлечением современных электронных технологий; анализа объекта и представления полученных в ходе исследования результатов в виде законченных научноисследовательских разработок - отчѐтов НИР, научных статей, тезисов докладов научных конференций.

Предназначены для магистрантов направления 21.04.02 Землеустройство и кадастры направленность (профиль) "Кадастр недвижимости".

УДК 378:001.8

ББК 72

Шалдунова Нелли Павловна

ПРОВЕДЕНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ МАГИСТРАНТОВ

Методические указания

Подписано в печать 22 .06. 2018 Формат 60*84 1/16 Усл. печ. л. 3

Тираж 30 экз. Заказ № 102

ИПЦ "ПрокростЪ"

Пермского государственного аграрно-технологического университета имени академика Д.Н. Прянишникова,

614990, Россия, г. Пермь, ул. Петропавловская, 23 тел. (342) 217-95-42

Утверждено в качестве методических указаний на заседании методической комиссии факультета землеустройства и кадастра ФГБОУ ВО Пермский ГАТУ (протокол № 9 от 19.04.2018 г.)

©ИПЦ «Прокростъ», 2018

© Шалдунова Н.П.,2018

2

3

ВВЕДЕНИЕ

Программа подготовки магистров направления 21.04.02 Землеустройство и кадастры направленность (профиль) «Кадастр недвижимости» предусматривает выполнение научноисследовательской работы. Научно-исследовательская работа является важным этапом в подготовке магистрантов. Научноисследовательская работа, способствует закреплению и углублению теоретических знаний магистров, получение при обучении, умению ставить задачи, анализировать полученные результаты и делать выводы, приобретению и развитию навыков самостоятельной научно-исследовательской работы, приобретению практических навыков в рамках исследовательской деятельности. Научно-исследовательская работа имеет большое значение для выполнения выпускной квалификационной работы.

Научно-исследовательская работа является обязательным разделом основной профессиональной образовательной программы (далее – ОПОП) магистратуры и направлена на формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования три плюс (далее – ФГОС ВО3+) и основной профессиональной образовательной программы.

Рекомендации разработаны для научноисследовательской работы, которая относится к вариативной части Блока 2 «Практики, в том числе научноисследовательская работа (НИР)» (Б2.Н.1) ОПОП по направлению 21.04.02 Землеустройство и кадастры направленность (профиль) «Кадастр недвижимости». Научноисследовательская работа осуществляется в течение всего периода обучения в магистратуре.

4

При разработке индивидуальных планов предусматриваются следующие виды и этапы выполнения и контроля научно-исследовательской работы:

-планирование научно-исследовательской работы, включающее ознакомление с тематикой исследовательских работ в области кадастра недвижимости и выбор темы исследования;

-проведение научно-исследовательской работы; -обсуждение хода работы на сопровождающем научно-

исследовательскую работу заседании научного кружка, корректировка плана проведения научно-исследовательской работы;

-составление отчета о научно-исследовательской работе; -публичная защита выполненной работы.

Основной формой планирования и корректировки индивидуальных планов научно-исследовательской работы являются обоснование темы, а также обсуждение плана и промежуточных результатов исследования. В процессе выполнения и защиты НИР должно проводиться широкое обсуждение ее результатов на заседаниях научного кружка, в процессе выступлений на конференциях, с целью оценить уровень приобретенных знаний, умений и сформированных компетенций магистрантов. Необходимо также оценивать компетенции, связанные с формированием профессионального мировоззрения и определенного уровня культуры обучающегося.

5

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ, ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ НИР, ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Научно-исследовательская работа магистранта предназначена для формирования профессиональных компетенций, проведения как самостоятельной научно-исследовательской работы, результатом которой является написание и успешная защита выпускной квалификационной работы, так и научноисследовательской работы в составе научного коллектива.

В ходе еѐ выполнения формируются умения правильно формулировать задачи исследования в соответствии с целью, инициативно избирать методы исследования, соответствующие его цели; формировать методику исследования. Приобретаются навыки самостоятельного проведения библиографической работы с привлечением современных электронных технологий; анализа и представления, полученных в ходе исследования результатов в виде законченных научноисследовательских разработок (отчѐт о НИР, научные статьи, тезисы докладов научных конференций, выпускной квалификационной работы).

Целью НИР является овладение методологией организации и проведения научно-исследовательской работы.

Задачи проведения научно-исследовательской работы: -формирование умений постановки проблем исследова-

ния, анализа и систематизации научной информации по теме исследования;

-формирование навыков определения целей и задач исследования, разработка его концептуальных моделей;

-совершенствование умений осуществлять подбор методик, планирование и организацию проведения эмпирических исследований, анализ и интерпретация их результатов;

-совершенствование навыков подготовки научных отчетов,

6

обзоров и публикаций по результатам выполненных исследований, планирование, организация и психологическое сопровождение внедрения полученных разработок;

-формирование умений представлять результаты своей работы для специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения;

-развитие творческого научного потенциала, способности к самосовершенствованию, расширения своих научных и профессиональных знаний и умений;

-совершенствование навыков самоорганизации, саморазвития, самоконтроля в области научной деятельности, стремление к повышению своего профессионального уровня; -развитие способности к совместной работе с другими специалистами в рамках междисциплинарных исследований,

разработки и реализации совместных проектов и т. д.

Цель и задачи научно-исследовательской работы соотносятся со следующими видами профессиональной деятельности:

-организационно-управленческая; -проектная; - производственно-технологическая;

-научно-исследовательская.

Предварительные компетенции, сформированные у обучающегося до начала проведения научноисследовательской работы:

-способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);

-готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3);

-способность осваивать новые технологии ведения ка-

7

дастров, систем автоматизированного проектирования в землеустройстве (ПК-3);

-способность разрабатывать и осуществлять техникоэкономическое обоснование планов, проектов и схем использования земельных ресурсов и территориального планирования (ПК-6);

-способность применять методы анализа вариантов, разработки и поиска компромиссных решений, анализа экологоэкономической эффективности при проектировании и реализации проектов (ПК-8);

-способность получать и обрабатывать информацию из различных источников, используя современные информационные технологии и критически ее осмысливать (ПК-9);

-способность использовать программновычислительные комплексы, геодезические и фотограмметрические приборы и оборудование, проводить их сертификацию и техническое обслуживание (ПК-10);

Научно-исследовательская работа способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВО по направлению подготовки 21.04.02 Землеустройство и кадастры направленность (профиль) «Кадастр недвижимости»:

-ПК-12 Способность использовать современные достижения науки и передовых информационных технологий в научно-исследовательских работах;

-ПК-13 Способность ставить задачи и выбирать методы исследования, интерпретировать и представлять результаты научных исследований в форме отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений.

В результате проведения научно-исследовательской работы магистрант должен:

8

знать:

-методики, приемы постановки проблем исследования, анализа и систематизации научной информации по теме исследования (З1);

уметь:

-представлять результаты своей работы для специалистов (У1);

-отстаивать свои позиции в профессиональной среде (У2); -находить компромиссные и альтернативные решения

(У3);

-осуществлять подбор методик, планирование и организацию проведения эмпирических исследований, анализ и интерпретация их результатов (У4);

-развивать способности к совместной работе с другими специалистами в рамках междисциплинарных исследований, разработки и реализации совместных проектов и т. д. (У5).

владеть навыками:

-определения целей и задач исследования, разработка его концептуальных моделей (В1);

-подготовки научных отчетов, обзоров и публикаций по результатам выполненных исследований, планирование, организация и психологическое сопровождение внедрения полученных разработок (В2);

-развития творческого научного потенциала, способности к самосовершенствованию, расширения своих научных и профессиональных знаний и умений (В3);

-самоорганизации, саморазвития, самоконтроля в области научной деятельности, стремление к повышению своего профессионального уровня (В4).

Для освоения программы научно-исследовательской работы магистранты используют знания, умения, навыки, сформированные при освоении ранее изученных дисциплин, учебных, технологических и производственных практик.

9

2. МЕСТО ВЫПОЛНЕНИЯ НАУЧНОИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ, РУКОВОДСТВО

Научно-исследовательская работа проходит в ФГБОУ ВО Пермский ГАТУ, факультет Землеустройства и кадастра, на выпускающей кафедре, обладающей необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом.

Квалификация руководителей научно-исследовательской работы соответствует квалификационным характеристикам, установленным согласно Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, уровень высшего образования Магистратура, направление подготовки 21.04.02 Землеустройство и кадастры (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 30 марта 2015 г. N 298)

Научно-исследовательская работа проводится в соответствии с индивидуальной программой, составленной магистрантом совместно с научным руководителем.

Кафедра назначает для магистранта руководителя науч- но-исследовательской работы, который впоследствии становится и руководителем выпускной квалификационной работы. Руководитель НИР проводит регулярные консультации, оказывает методическую помощь магисранту. Работа магистранта по НИР организуется в соответствии с его рабочей магистерской программой, разработанной и утвержденной руководителем.

Время проведения научно-исследовательской работы определяется в соответствии с учебным планом подготовки магистров по направлению подготовки 21.04.02 Землеустройство и кадастры направленность ( профиль) «Кадастр недвижимости».

При этом в процессе всего периода обучения руководитель осуществляет повседневное организационное и методическое руководство за ходом научно-исследовательской ра-

10