Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

229

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
09.01.2024
Размер:
670.12 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д. Н. Прянишникова»

Кафедра менеджмента

С.А. Черникова, Е.А. Муратова

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧН ЫХ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ПО УПРАВЛЕНИЮ ПРОЕКТАМИ

Методические рекомендации

Пермь

ИПЦ «Прокростъ»

2017

УДК 06.73 ББК 65.05

Ч 931

Рецензенты:

А.Н. Пыткин – доктор экономических наук, профессор, директор Пермского филиала Института экономики УрО РАН;

О.В. Тупицына – кандидат экономических наук, доцент, и.о. зав. кафедрой экономической теории, ФГБОУ ВО Пермская ГСХА.

Ч 931 Черникова, С.А.

Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков по управлению проектами : методические рекомендации / С.А. Черникова, Е.А. Муратова; М-во с.-х. РФ, федеральное гос. бюджетное образов. учреждение высшего образования «Пермская гос. с.-х. акад. им. акад. Д.Н. Прянишникова», каф. менеджмента. – Пермь : ИПЦ «Прокростъ», 2017. – 35 с.

В методических рекомендациях изложены основные требования к прохождению учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков по управлению проектами по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент.

Методические рекомендации разработаны в соответствии с ФГОС, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 января 2016 г. № 7 (с изм. от 20.04.2016 г.).

Рекомендованы для студентов очной и заочной форм обучения, обучающихся по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент (уровень бакалавриата).

УДК 06.73

ББК 65.05

Методические рекомендации рекомендованы к изданию методической комиссией факультета экономики, финансов и коммерции ФГБОУ ВО Пермская ГСХА, протокол № 8 от «22» марта 2017 г.

© ИПЦ «Прокростъ», 2017

© Черникова С.А., 2017 © Муратова Е.А., 2017

2

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………….. 5

1.ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИКИ……………………………………………………… 7

2.СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ………………………………… 12

2.1. Изучение основ управления проектами

с использованием MS Project…………………………… 14

2.2.Изучение основных элементов интерфейса программы MS Project………………………………….. 15

2.3.Изучение методов планирования стоимости

и затрат проекта…………………………………………. 15

2.4. Изучение способов выравнивания загрузки ресурсов проекта………………………………………… 15

2.5.Изучение возможностей программы MS Project….. 16

2.6.Изучение инструментов для выявления, анализа

и устранения критических путей проекта……………... 16 2.7. Подготовка к защите проекта……………………… 16 2.8. Индивидуальное задание………………………….. 16

3. МЕТОДИКА СОСТАВЛЕНИЯ ОТЧЕТА

17

ПО ПРАКТИКЕ, ТРЕБОВАНИЯ К ЕГО СОДЕРЖАНИЮ……

 

4.КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ ………….. 21

5.РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА………………………… 24

6.ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ПРАКТИКЕ,

ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ………………………………………. 25

7.ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ,

НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ…………

27

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………….

28

 

Приложение 1

 

Рекомендуемое распределение бюджета времени

 

учебной практики по получению первичных

 

профессиональных умений и навыков: по управлению

 

проектами…………………………………………………

29

Приложение 2

 

Индивидуальное задание на учебную практику по по-

 

лучению первичных профессиональных умений и

 

навыков по управлению проектами…………………….

30

3

Приложение 3

Отчет по учебной практике по получению первичных профессиональных умений и навыков по управлению проектами в ФГБОУ ВО Пермская ГСХА……………………………

Приложение 4

Содержание (образец)…………………………………………….

Приложение 5

Календарный план прохождения учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков по управлению проектами………………………………………..

Приложение 6

Дневник прохождения учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков по управлению проектами…………………………………………………………..

Приложение 7

Оценочная ведомость по сформированности компетенций при прохождении учебной практики…………………………..

31

32

33

34

35

4

ВВЕДЕНИЕ

Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков по управлению проектами является обязательным разделом основной профессиональной образовательной программы (далее – ОПОП) бакалавриата. Направлена на формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций, установленных требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (далее – ФГОС ВО) и ОПОП Академии.

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент (уровень бакалавриата) учебная практика является обязательным разделом основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) бакалавриата и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессиональнопрактическую подготовку бакалавров. Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков по управлению проектами является частью блока Б2.У «Учебная практика» вариативной части блока Б2 «Практики» подготовки бакалавров. Проводится на III курсе в 6 семестре.

Предварительные компетенции, сформированные у обу-

чающегося до начала прохождения практики:

Общекультурные компетенции:

- способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3).

Общепрофессиональные компетенции:

- способность проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с

5

учетом личной ответственности за осуществление мероприятия (ОПК-3).

Для освоения программы практики студенты используют знания, умения, навыки, сформированные при освоении ранее изученных дисциплин и учебной практики.

При освоении учебной практики «По управлению проектами» необходимы знания, умения и навыки, приобретенные в результате освоения следующих дисциплин общенаучного цикла: «Менеджмент», «Стратегический менеджмент», «Экономический анализ», «Инвестиционный анализ», «Управление проектами», «Планирование производством», «Информатика».

В процессе прохождения учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков по управлению проектами обучающиеся закрепляют теоретические знания, полученные в период обучения, приобретают практические навыки и умения самостоятельно решать актуальные организационные и производственно-управленческие профессиональные задачи.

6

1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИКИ

Проведение учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков по управлению проектами (далее – учебная практика «По управлению проектами») направлено на закрепление полученных студентами бакалавриата, обучающимися по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент умений и навыков практической, организационной и проектной работы в современных условиях.

Практика является обязательным разделом основной профессиональной образовательной программы (далее – ОПОП) бакалавриата. Направлена на формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ОПОП Академии.

Целью практики является получение студентом практических навыков управления проектами в соответствии с процессами, принятыми в менеджменте; техники управления проектами с использованием экономико-математических методов.

При прохождении практики, исходя из поставленных целей, определяются ее задачи:

приобретение умений и навыков на основе знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения;

овладение нормами профессии в мотивационной сфере: осознание мотивов и духовных ценностей в профессии менеджера;

овладение основами профессии в операционной сфере: осознание и усвоение методологии и технологии решения профессиональных задач;

овладение навыками организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;

7

ознакомление с инновационной, в т.ч. маркетинговой

именеджерской деятельностью предприятий;

овладение умениями и навыками профессиональной деятельности: технологической, технической, экономической, социальной, правовой;

сбор научно-информационного материала, необходимого для написания ВКР бакалавра;

изучение методических подходов к принятию решений по выработке концепции проекта, его структуризации и оценке;

изучение инструментария планирования и контроля хода выполнения проекта;

приобретение и развитие навыков экономического моделирования проектов с применением программных средств, бизнес-симуляторов.

создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;

оценка эффективности проектов;

оценка эффективности управленческих решений;

разработка бизнес-планов создания нового бизнеса;

организация предпринимательской деятельности.

Способ проведения

Стационарная.

Формы проведения практики

Дискретно, путем выделения в календарном учебном

графике непрерывного периода учебного времени.

Место и время проведения практики

Учебная практика осуществляется на кафедрах Академии, обладающих необходимым кадровым и научноисследовательским потенциалом, деятельность которых отвечает целям учебной практики, в частности, на профилирующей выпускающей кафедре.

8

Место проведения учебной практики «По управлению проектами» – компьютерный класс факультета экономики, финансов и коммерции ФГБОУ ВО Пермская ГСХА.

Учебно-методическое руководство учебной практикой осуществляют преподаватели выпускающих кафедр факультета экономики, финансов и коммерции ФГБОУ ВО Пермская ГСХА.

Кафедра определяет для группы студентов руководителя практики. Руководитель практики проводит регулярные консультации, оказывает методическую помощь студентампрактикантам.

Работа студента-практиканта организуется в соответствии с его программой практики, разработанной и утвержденной руководителем практики.

Руководитель практики осуществляет повседневное организационное и методическое руководство за ходом учебной практики закрепленных за ним студентов и корректирует им конкретные задания, вытекающие из программы, помогает в сборе необходимых материалов.

Время проведения учебной практики определяется в соответствии с рабочим учебным планом подготовки бакалавров по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент. Продолжительность практики 2 недели.

В период учебной практики бакалавры подчиняются всем правилам внутреннего распорядка и техники безопасности ФГБОУ ВО Пермская ГСХА.

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.

Практика способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент (таблица 1).

9

Таблица 1

Перечень компетенций, которыми должны овладеть обучающиеся в результате прохождения практики

Коды

Содержание ком-

Планируемые результаты обучения

компе-

петенции

 

тенций

 

 

ОПК-7

Способность ре-

Знать:

 

шать стандартные

- основные информационнокоммуникационные

 

задачи професси-

технологии и основные требования информацион-

 

ональной дея-

ной безопасности

 

тельности на ос-

(З1);

 

нове информаци-

- теоретические основы поиска, анализа и использо-

 

онной и библио-

вания нормативных и правовых документов в своей

 

графической

профессиональной деятельности (32);

 

культуры с при-

Уметь:

 

менением инфор-

- решать стандартные задачи профессиональной де-

 

мационно-

ятельности на основе информационной и библио-

 

коммуникацион-

графической культуры (У1);

 

ных технологий и

- обобщать информацию, подготавливать справки и

 

с учетом основ-

обзоры по вопросам нормативных и правовых до-

 

ных требований

кументов в своей профессиональной деятельности;

 

информационной

Владеть:

 

безопасности

- культурой применения информационно-

 

 

коммуникационных технологий с учетом основных

 

 

требований информационной безопасности (В1);

 

 

- навыками использования организационной и ком-

 

 

пьютерной техники в режиме пользователя для

 

 

решения профессиональных задач (В2).

ПК-6

Способность

Знать:

 

участвовать в

- место и роль управления проектами в общей си-

 

управлении про-

стеме организационноэкономических знаний (З1);

 

ектом, програм-

- содержание методик оценки количественного и

 

мой внедрения

качественного анализа информации при принятии

 

технологических

управленческих решений (З2).

 

и продуктовых

Уметь:

 

инноваций или

- разрабатывать технико-экономическое обоснова-

 

программой орга-

ние проекта и разделять деятельность на отдель-

 

низационных из-

ные взаимозависимые задачи (У1);

 

менений

- анализировать условия и последствия применяе-

 

 

мых организационно-управленческих решений в

 

 

конкретной организации (У2)

 

 

Владеть:

 

 

- методами построения экономических, финансовых

 

 

и организационноуправленческих моделей путем

 

 

адаптации к конкретным задачам управления (В1);

 

 

- специальной терминологией проектной деятельно-

 

 

сти и организационным инструментарием управле-

 

 

ния проектами (В2).

 

 

 

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]