15
.pdf6.Электронно-библиотечная система «ЭБС ЮРАЙТwww.biblio-online.ru (Контракт №07/17-ЕД от 30 марта
2017 г.). Доступ не ограничен
7.Электронная библиотечная система «Национальный цифровой ресурс «Руконт». Коллекция «Электронная библиотека авторефератов диссертаций ФГБОУ ВПО РГАУ МСХА имени К.А. Тимирязева» (массив документов с 1992 года по настоящее время) (Контракт №32 от 13 марта 2017 г.), тематическая коллекция «Сельское хозяйство. Лесное дело» (соглашение №3 от 11 января 2017 года). http://rucont.ru/ Доступ не ограничен.
8.ООО Научная электронная библиотека. Интегрированный научный информационный портал в российской зоне сети Интернет, включающий базы данных научных изданий и сервисы для информационного обеспечения науки и высшего образования. (Включает РИНЦ – библиографическая база данных публикаций российских авторов и SCIENCE INDEX – информаци- онно-аналитическая система, позволяющая проводить аналитические и статистические исследования публикационной активности российских ученых и научных организаций). (Договор
№SIО-8108/2017 от 31 марта 2017 года) http://elibrary.ru/. Дос-
туп не ограничен.
9.ООО «ИД «Гребенников». Электронная библиотека Grebennikon содержит статьи, опубликованные в специализированных журналах Издательского дома «Гребенников», где освещается широкий спектр вопросов по экономике (в том числе – по маркетингу, менеджменту, управлению персоналом, управлению финансами и т.д.). (Контракт №24/ИА/17 от 08
июня 2017 года) http://grebennikon.ru. Доступ не ограничен.
10. ООО «Ай Пи Эр Медиа». База данных ЭБС IPRbooks. Тематические коллекции через платформу Библиокомплектатор «Информатика и вычислительная техника», «Геодезия. Землеустройство», «Технические науки» (Контракт № 93/16/ЕД от 22 ноября 2016 года, доп. соглашение №1 к контракту №93/16-ЕД.
31
11. Интернет-ресурсы:
Научная библиотека Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова (НБ МГУ) http://nbmgu.ru/
Научная библиотека Пермского государственного университета
(НБ ПГУ) http://www.library.psu.ru
Центральная научная сельскохозяйственная библиотека Российской академии наук (ЦНСХБ Россельхозакадемии) http://www.cnshb.ru
32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Основными видами самостоятельной работы студентов по дисциплинам «Проблемы генетической безопасности» и «Мутагенез» являются:
-подготовка к занятиям;
-прослушивание лекций, осмысление учебной информации, сообщаемой преподавателем, ее обобщение и краткая запись;
-своевременная доработка конспектов лекций;
-подбор, изучение, анализ и конспектирование рекомендованной литературы;
-консультация с преподавателем по сложным, непонятным вопросам;
-подготовка к лабораторным занятиям;
-выполнение контрольных работ;
-решение тестов и генетических задач;
-систематическая работа с периодической печатью, поиск и анализ дополнительной информации по дисциплинам;
-подготовка к зачету или экзамену и пр.
Самостоятельная работа завершает задачи всех видов учебной работы. Никакие знания, не подкрепленные самостоятельной деятельностью, не могут стать подлинным достоянием человека. Кроме того, самостоятельная работа имеет воспитательное значение: она формирует самостоятельность не только как совокупность умений и навыков, но и как черту характера, играющую существенную роль в структуре личности современного специалиста высшей квалификации.
33