ДипломноеПроектирование / Требования к разделу БЖД дипломного проекта

Требования кафедры информационных систем и технологий к разделу БЖД дипломного проекта

В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 654600 – «Информатика и вычислительная техника», утверждённому Министерством образования Российской Федерации, выпускник вуза по специальности 230102 (220200) «Автоматизированные системы обработки информации и управления» (АСОИУ) (квалификация - инженер) должен иметь представление:

• о методах анализа особо опасных, опасных и вредных антропогенных факторов;

• о научных и организационных основах мер ликвидации последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и других чрезвычайных ситуаций;

Дипломированный специалист должен знать принципы обеспечения условий безопасности жизнедеятельности при разработке и эксплуатации автоматизированных систем различного назначения, правила и нормы охраны труда, и иметь опыт анализа условий безопасности и выбора технических и организационных мероприятий по безопасности на стадии проектирования, изготовления и эксплуатации средств АСОИУ.

Для формирования соответствующих знаний и умений в план подготовки специалиста по АСОИУ включаются курсы «Экология», «Безопасность жизнедеятельности», а также предусматривается в дипломном проекте раздел по вопросам безопасности жизнедеятельности.

Стандарт определяет следующее содержание курса «Экология»:

Биосфера и человек: структура биосферы, экосистемы, взаимоотношения организма и среды, экология и здоровье человека; глобальные проблемы окружающей среды; экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы; основы экономики природопользования; экозащитная техника и технологии; основы экологического права, профессиональная ответственность; международное сотрудничество в области окружающей среды.

В курсе «Безопасность жизнедеятельности» рассматриваются:

Человек и среда обитания. Характерные состояния системы “человек - среда обитания”. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере. Критерии комфортности. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду. Критерии безопасности. Опасности технических систем: отказ, вероятность отказа, качественный и количественный анализ опасностей. Средства снижения травмоопасности и вредного воздействия технических систем. Безопасность функционирования автоматизированных и роботизированных производств. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Управление безопасностью жизнедеятельности. Правовые и нормативно-технические основы управления. Системы контроля требований безопасности и экологичности. Профессиональный отбор операторов технических систем. Экономические последствия и материальные затраты на обеспечение безопасности жизнедеятельности. Международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности.

Из сравнения содержания указанных курсов следует их большая взаимосвязь, особенно при рассмотрении условий влияния техногенных факторов и систем на окружающую среду и на здоровье человека. АСОИУ являются неотъемлемыми частями крупных промышленных комплексов и технологических установок, определяя режимы их работы и часто выполняя функции защиты от чрезвычайных ситуаций. Сфера использования АСОИУ очень широка, начиная от автоматизации решения задач административно-организационного управления и кончая автоматизацией процессов в аэрокосмических комплексах, нефтетехнологии и объектах ядерной энергетики с очень высокими по значимости факторами риска.

Поэтому мы считаем, что качественная и количественная оценка факторов риска воздействия разработанных систем и программных комплексов на здоровье человека и на окружающую среду должна обязательно присутствовать в разделе безопасности жизнедеятельности дипломных проектов по специальности АСОИУ. При этом должна учитываться сфера применения системы или комплекса и масштабы возможного использования.

В оценках должны быть рассмотрены требования к безопасности эксплуатации ПЭВМ, сформулированные новыми санитарными правилами и нормами САНПИН 2.2.2/2.4.2198-07, утверждёнными Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ №22 от 25.04.07 г. Дипломник должен показать расчётами и обоснованиями, что выбранные им проектные решения будут удовлетворять санитарным нормам и правилам, а влияние развёртывания и функционирования системы или программного комплекса на окружающую среду не вызовут необратимых негативных последствий.

Вместе с тем полный анализ факторов риска и влияний чрезвычайно сложен, объём раздела ограничен (15-25 страниц текста и рисунков), что приводит к необходимости формулировки специальной темы раздела. Эта тема должна касаться наиболее значимых в конкретной АСОИУ факторов риска и влияния и должна быть проработана дипломником творчески и достаточно глубоко. Не следует прибегать к общим и неконкретным обзорам, которые легко могут быть получены из Интернет и соответствующих учебников. Поскольку обоснования безопасности должны вестись параллельно с разработкой и реализацией проекта, необходимо задание по разделу выдавать как можно раньше, на первых двух неделях преддипломной практики.

Традиционно одной из основных групп факторов риска в АСОИУ считалось вредное воздействие компьютера на здоровье человека на рабочем месте оператора. Исходя из этого, большинство разделов БЖД содержало обычно эргономические расчёты и обоснования компоновок рабочих мест и производственных помещений, в которых устанавливались компьютеры. Не отрицая необходимость рассмотрения этих вопросов в специальной тематике БЖД, следует отметить важность исследования и расчёта факторов риска нарушения нормального функционирования АСОИУ (ошибки человека-оператора, защита базы данных и самой системы от несанкционированного доступа, обоснование требований по надёжности АСОИУ на основе требований экологической безопасности и соблюдения санитарных норм или правил). Необходимо шире включать в тематику БЖД математические методы факторного и дисперсионного анализа, элементы государственной экологической экспертизы проектов (аналогично экспертизе проектов новых сооружений и технологий).

Заведующий кафедрой ИСТ,

д.т.н., профессор С.А. Прохоров

К.т.н., доцент кафедры ИСТ В.П. Дерябкин

2