Л 04 ТеоретОсновы БЖД 2013

Г.Ф. Несоленов. Лекция 4. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. 2013 г.

разными возможными результатами принятого решения (при условии, что вероятность совокупности результатов известна или может быть определена), позволяющего достичь цели. Следует учитывать, что в большинстве видов деятельности фактически нет задач с единственным результатом выбранной стратегии и очень велико количество неопределѐнных задач, при решении которых результаты выбранной стратегии не предсказуемы (лишь вероятны). При выборе стратегии с минимумом фактора риска следует стремиться к максимальной вероятности получения тех или иных положительных результатов и наивысшей степени их полезности, исходя из условия, что риск есть количественная оценка опасности.

Фактор неопределѐнности характеризуется возникновением в будущем принципиально непредсказуемых событий. Этот фактор неизбежный спутник функционирования и развития больших сложных систем, к которым можно отнести почти все системы. Он может быть обусловлен также недостаточностью имеющейся информации или принципиальной непредсказуемостью поведения большой системы.

Фактор общего действия выражен любым фактором, оказывающим влияние на широкий круг рассматриваемых структур и (или) субъектов.

Фактор системообразующий – любая структура или явление, вызывающая сложение некоторой совокупности в систему.

31

Г.Ф. Несоленов. Лекция 4. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. 2013 г.

3 ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ПРИЗНАКИ ОПАСНОСТИ

Любая деятельность человека протекает в определѐнной среде, которую в БЖД разделяют на производственную и непроизводственную.

Процесс деятельности представляет опасность, так как характеризуется действиями не только самого субъекта труда, но и функционированием механизмов машин, оборудования и изменением характеристик параметров самой среды, в которой совершается деятельность человека. Всѐ это формирует как производственные отношения, так и условия труда, в которых протекает трудовая деятельность человека, требующая применения технологии контроля окружающей производственной обстановки и деятельности человека, а также ситуаций, создающихся во времени и пространстве. Контроль даѐт возможность человеку следить за развитием окружающей обстановки и принимать своевременные решения, адекватные создающимся условиям и ситуации на основе свойства антиципации.

3.1 Суть деятельности

Всякая деятельность включает в себя

цель;

план деятельности;

объекта деятельности;

средство достижения цели;

результат деятельности;

собственно процесс деятельности.

Деятельностью принято называть специфическую форму активного отношения человека к окружающему миру, которое он проявляет в целесообразном преобразовании этого мира [31].

По мнению философов, самым адекватным определением человека является Homo agens, т.е. человек действующий. Формы деятельности и труда многообразны. Они охватывают практические, интеллектуальные и духовные процессы, протекающие в быту, общественной, культурной, производственной, научной и других сферах жизни человека.

Толчком к началу деятельности обычно служат возникающие у человека потребности – нужда в чѐм-то необходимом для его существования. Большинство из них он удовлетворяет посредством труда.

Появление у человека потребностей само по себе ещѐ не порождает деятельности, возникает лишь общее неопредмеченное влечение его к чему-то, что может эти потребности удовлетворить.

Деятельность же возникает только тогда, когда в сознании человека актуализируется конкретный предмет, который способен удовлетворить возникшие потребности и который становится целью этой деятельности.

32

Г.Ф. Несоленов. Лекция 4. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. 2013 г.

Факторы, определяющие при этих потребностях выбор цели, а следовательно, и направление деятельности, называют еѐ мотивами.

С выбором цели у человека, вместо общего влечения, возникает уже конкретное желание достичь этой цели. Избранный в качестве цели предмет, наряду с реальным бытием, теперь начинает существовать в сознании человека уже в виде психического образа – в виде некой «модели потребного будущего». Причѐм, цель и предмет деятельности осознаются человеком всегда.

Процесс актуализации в сознании человека цели уже сам по себе следует расценивать как этап предметной деятельности. Обязательной предпосылкой успешного завершения такой деятельности должно явиться удовлетворение возникшей потребности, т.е. преобразование существующей ситуации в ситуацию, при которой цель будет достигнута. Для этого человек должен представить себе образ того, чего ещѐ нет, но что должно появиться в результате деятельности, т.е. должен экстраполировать существующую ситуацию на будущее (спланировать свою деятельность).

Деятельность можно подразделять по самым разнообразным признакам:

по форме;

способу еѐ осуществления;

отношению человека к деятельности;

по связанным с деятельностью физиологическим проявлениям;

временным и пространственным характеристикам и т.д.

Все эти признаки определяют безопасность человека в процессе его деятельности.

Однако основу для различения видов деятельности следует усматривать, прежде всего, в различии еѐ объектов и предметов, которые чаще всего и являются основой носителей опасности.

Объектом деятельности человека труда служит машина. Целью его деятельности является, как правило, обеспечение функционирования системы «человек - машина», в которую он сам входит, в соответствии с заданной программой, и получение, таким образом, требуемого выходного продукта. Это обеспечение может проявиться в самых разнообразных формах, начиная с включения системы, установления программы действия, контроля еѐ выполнения, устранения отклонений от этой программы, контроля выходного продукта и вплоть до мер поддержания исправности технических устройств и сохранения собственной работоспособности.

Таким образам, человек в системе управления машиной осуществляет как функции регулирования – принудительного воздействия на машину для поддержания заданных показателей еѐ работы, так и функции саморегуляции – поддержания необходимых показателей собственной деятельности посредством внутренних изменений еѐ организации.

В зависимости от выделенной цели деятельность человека - оператора может, рассматриваться на различных этапах: от какого-либо небольшого этапа

33

Г.Ф. Несоленов. Лекция 4. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. 2013 г.

управления, направленного на достижение существенной для оператора самостоятельной цели, и до всей его трудовой деятельности в целом, обусловленной направленностью его личности.

Для уточнения границ деятельности, иногда используется термин цикл деятельности, определяющий совокупность действий по выполнению определѐнной трудовой задачи (например, пилотирование лайнера по заданному маршруту между двумя аэропортами) или период непрерывной работы (вахта, смена и т.п.).

Цель деятельности обычно задаѐтся человеку - оператору извне. Чтобы такая цель стала его личной целью, она должна обрести способность удовлетворять его соответствующую потребность. В достижении подобных, предписанных извне, целей обычно и заключается деятельность человека в условиях коллективного труда.

Свозникновением цели деятельности в виде «модели потребного будущего»

всознании человека всегда актуализируется план действий по достижению этой цели.

План формируется в виде последовательных действий (циклов), обычно имевших ранее место в опыте человека, причѐм каждое действие плана оказывается направленным на достижение некоторой промежуточной цели (результата цикла) определѐнной деятельности.

Сам цикл действия определяется начальной фазой, временем протекания действия (процессом) и конечным результатом, который может быть положительным (цель достигнута и выполнено условие безопасности) и отрицательным (цель не достигнута – условия безопасности не выполнены).

Цель может быть достигнута за счѐт формирования тактики выбора цели и

стратегии еѐ достижения, а также тактики достижения цели.

Тактика выбора цели заключается [32]:

в формировании цели;

выборе пути движения к цели (прямолинейный, в обход цели, со всех сторон, с возвратом);

определении средств достижения цели.

Стратегия достижения цели состоит:

из организации процесса движения к цели (по потоку, против потока);

выбора принципа достижения цели: «Жизнь – есть игра».

Тактика достижения цели заключается:

в приобретении знаний;

использовании знаний других людей и их опыта;

умении как проигрывать, так и выигрывать.

Цикл действия можно представить отрезком времени, характеризующимся началом и завершением действия, и средствами, необходимыми для достижения поставленной цели.

34

Г.Ф. Несоленов. Лекция 4. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. 2013 г.

Действием принято называть процесс, подчинѐнный представлению о том промежуточном результате, который должен быть, достигнут.

Деятельность и действие представляют собой связанные, но не совпадающие реальности. Так, одна и та же деятельность может осуществляться посредством различных действий, а одно и тоже действие – входить в разные виды деятельности.

Если деятельность движима еѐ общим мотивом и направлена на еѐ конечную цель, то действие побуждается тем же мотивом, но направляется, лишь на промежуточный результат, промежуточную цель, которая в нѐм достигается.

Обычно каждое действие плана может выполняться различными способами, поэтому человеку приходится в каждом конкретном случае выбирать такой способ его осуществления, который наиболее соответствует сложившимся условиям и наиболее безопасен для него. Следовательно, наряду с общим действием, направленным на достижение промежуточной цели, существует и конкретный способ выполнения этого действия – операция. Таким образом, понятие «операция» учитывает одновременно и направление действия, и способ его реализации.

Операция, – это те способы, которыми осуществляется действие. Их особенность состоит в том, что они отвечают не мотиву и не цели действия, а тем условиям, в которых дана эта цель, т.е. задаче (задача и есть цель, заданная в конкретных условиях) [33].

Понятие условия в этом случае имеют широкую трактовку – в него входят и внешние факторы, обусловливающие деятельность, и внутренние факторы, определяющие возможности человека по еѐ реализации.

Если действие избирается, исходя из его цели, то операция является результатом преломления действия через наличные орудия и условия его осуществления, т.е. она как бы обусловливается «технологией» действия. Выбор действия диктуется обеспечением успешности всей деятельности, выбор же операции – обеспечением успешности этого действия.

Описанная структура предметной деятельности схематически может быть представлена на рис. 3.1.

Появление у человека потребности при отсутствии конкретного предмета, способного еѐ удовлетворить, порождает у него лишь влечение к еѐ удовлетворению (рис. 3.1, а).

С актуализацией в сознании работника предмета, который соответствует его мотивам и может удовлетворить потребность, уже этот предмет становится целью деятельности. При этом рождается план действий, в котором каждое действие направлено на достижение промежуточной цели (рис. 3.1, б).

Когда деятельность начинает выполняться, для реализации каждого действия на основе реально существующих условий выбираются такие операции, которые наиболее соответствуют разрешаемой в действии задаче (рис. 3.1, в).

35

Г.Ф. Несоленов. Лекция 4. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. 2013 г.

Рис. 3.1. Схемы формирования и реализации плана действий

Анализ практической деятельности человека, включающей многообразие формы активности, приводит к индивидуальному заключению о потенциальной опасности любой деятельности.

Потенциальность опасности деятельности заключается:

в скрытом, неявном характере проявления факторов опасности при определѐнных, нередко трудно предсказуемых условиях;

несвоевременности выявления возникающих ситуаций;

несоответствии поступающей информации о факторах опасности и их параметрических характеристиках;

невозможности согласовать свои действия в соответствии со свойством антиципации, т.е. на основе способности предугадать развитие будущих событий;

недостаточной информативности развивающейся во времени и пространстве опасной обстановки;

неверно принятых решениях, которые могут усилить (инициировать) другие факторы опасности;

недостаточности профессиональных знаний, в том числе в условиях аварии или чрезвычайной ситуации;

неустойчивом психическом состоянии человека;

возможности изменения пространственной структуры производственной среды;

во временном проявлении опасности;

36

Г.Ф. Несоленов. Лекция 4. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. 2013 г.

в риске для собственной жизни или жизни других.

Всѐ это показывает, что потенциальность можно охарактеризовать параметрами факторов опасности, характеристикой воздействия этих факторов, а также профессионализмом работника.

Любой процесс характеризуется входными параметрами, которые в процессе деятельности (длительность по времени) преобразуются в выходные параметры в соответствии с условиями реализации цели в виде результата (положительного или отрицательного).

Процесс деятельности строится в результате управляющего воздействия (законодательно-правовых документах, планов развития деятельности и пр.), а также при включении определѐнных ресурсов, необходимых для получения результата (персонал, финансы, информационные потоки и др.).

Существует два основных подхода к улучшению процессов:

непрерывного действия;

за счѐт нововведений, проектов, прорыва.

37

Г.Ф. Несоленов. Лекция 4. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. 2013 г.

4 ОПАСНОСТЬ КАК УСЛОВИЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ ФАКТОРОВ

Носителями (субстратами) факторов опасности могут быть предметы труда, продукты труда, орудия труда, энергия, природно-климатическая среда, флора, фауна, люди.

4.1 Опасность, связанная с основными формами трудовой деятельности

В настоящее время различают следующие основные формы трудовой деятельности (рис. 4.1).

Рис. 4.1. Основные формы деятельности человека

Формы труда, требующие значительной мышечной энергии. Эти трудовые действия применяются при отсутствии механизированных средств и требуют значительных энергетических трат в сутки – от 17 до 25 МДж (40006000 Ккал) и выше.

Напряжѐнный физический труд, стимулирующий развитие мышечной системы и обменные процессы, имеет вместе с тем ряд недостатков. Главный недостаток заключается в неэффективности, связанной с низкой производительностью труда и необходимостью перерывов на восстановление физических сил, составляющих до 50 % рабочего времени.

Механизированные формы труда. При этих формах труда энергетические траты рабочих колеблются в сутки в пределах 12,5-17,0 МДж (3000-4000 Ккал).

Механизация труда позволяет уменьшить характер мышечных нагрузок и

38

Г.Ф. Несоленов. Лекция 4. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. 2013 г.

усложнить программы действий. Однако однообразие простых действий и малый объѐм воспринимаемой при этом информации приводят к монотонности труда.

Формы, связанные с автоматизированным производством. При этой форме труда человек исключается из процесса непосредственной обработки предмета труда, который целиком выполняют механизмы, характерные черты этих форм труда – монотонность, высокие темп и ритм работы, нервная напряжѐнность.

Групповые формы труда – конвейерныѐ. Отличительные особенности такой формы – разделение общего процесса на конкретные операции, строгая последовательность их выполнения, автоматическая подача деталей к каждому рабочему месту с помощью ленты конвейера.

При конвѐйерной форме труда требуются соответствующие темп и ритм работы. Чем проще содержание операции, тем меньше работник тратит времени на неѐ и тем монотоннее работа.

Одно из отрицательных последствий конвейерного труда – монотония, которая выражается в преждевременной усталости и нервном истощении.

Формы труда, связанные с управлением производственными процессами и механизмами (умственный труд). С точки зрения физиологии различают две основные формы управления производственными процессами: в одних случаях пульты управления требуют частых активных действий человека, а в других – редких.

Умственный (интеллектуальный) труд представлен профессиями, относящимися к сфере материального производства (конструкторы, инженеры, техники, диспетчеры, операторы и др.), и профессиями вне материального производства (учѐные, врачи, учителя, экономисты, писатели, артисты, художники и др.).

Интеллектуальный труд заключается в переработке и анализе большого объѐма разнообразной информации, а следовательно, требует мобилизации памяти, внимания напряжения сенсорного аппарата, активизации процессов мышления. Мышечные нагрузки при этом незначительны, а суточные энерготраты составляют всего 10,0-11,7 МДж (2000-2400 Ккал).

Для интеллектуального труда характерна гипокинезия, т.е. значительное снижение двигательной активности человека, приводящее к ослаблению реактивности организма и повышению эмоционального напряжения.

Умственный труд подразделяют на: операторский, управленческий, творческий, труд медицинских работников, преподавателей, учащихся и студентов. Различия здесь касаются организации трудового процесса, равномерности нагрузки, степени эмоционального напряжения.

Интенсивная работа, как физическая, так и умственная, может привести к утомлению и переутомлению.

39

Г.Ф. Несоленов. Лекция 4. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. 2013 г.

Под утомлением понимают особое физиологическое состояние организма, возникающее после проделанной работы и выражающееся во временном снижении работоспособности.

При длительном воздействии на организм ВФПС может развиваться переутомление, называемое иногда хроническим, когда снизившуюся за день работоспособность ночной отдых полностью не восстанавливает.

Важными мерами профилактики утомления являются обоснование и внедрение в производственную деятельность оптимального режима труда и отдыха.

Рациональный режим труда и отдыха – это распорядок в трудовой деятельности, который регламентирует такое соотношение работы и отдыха, при котором высокая производительность труда сочетается с высокой и устойчивой работоспособностью человека в течение возможно длительного времени.

Необходимость чередования работы и отдыха является одной из физиологических особенностей трудовой деятельности человека. Снижение работоспособности при утомлении может наступить раньше или позже, в зависимости от характера и конкретных условий труда.

Большое значение в профилактике утомления имеет активный отдых, в частности физические упражнения, проводимые во время коротких производственных перерывов. Занятия физкультурой в организациях во время работы позволяют повысить производительность труда от 3 до 14 % и улучшить некоторые показатели физиологического состояния организма работающих.

Необходимыми факторами для профилактики утомления, являются надлежащие санитарное состояние производственных помещений, микроклиматические условия, качественная производственная среда, эстетическое оформление и др.

Безопасная трудовая деятельность человека возможна при обязательном учѐте физиологических основ умственного и физиологического труда, проведении мер по повышению работоспособности организма и созданию безопасных условий для работы. Такие условия можно обеспечить на основе знаний об опасности и еѐ факторах.

Сама опасность в виде угрозы представлена факторами опасности, характеризующимися не только параметрами, но и воздействием, направленным на определѐнный рассматриваемый объект или субъект.

Идентификация опасности возможна в результате знания:

Воздействующих на организм факторов опасности.

Условий идентификации опасности или факторов источника риска при его штатном функционировании и в чрезвычайной ситуации.

Распространѐнности факторов, в том числе в пространстве, объѐме и во времени.

Вида опасности.

Характер воздействия факторов.

Уровня воздействия:

40