Л 10 Гигиена труда 2013

Г.Ф. Несоленов. Лекция 10. Гигиена труда

время регламентированного отдыха или к началу следующей смены и не оказывают неблагоприятного воздействия в ближайшем и отдалѐнном периоде на состояние здоровья работников и их потомство. Допустимые условия труда условно относят к безопасным.

ВНИМАНИЕ! Оптимальный и допустимый классы соответствуют безопасным условиям труда.

Вредные условия труда (3 класс) характеризуются наличием вредных факторов, уровни которых превышают гигиенические нормативы и оказывают неблагоприятное воздействие на организм работника и (или) его потомство.

Вредные условия труда по степени превышения гигиенических нормативов и степени выраженности изменений в организме работающих подразделяются на четыре степени вредности.

1 степень 3 класса (3.1) – условия труда характеризуются такими отклонениями уровней вредных факторов от гигиенических нормативов, которые вызывают функциональные изменения, восстанавливающиеся, как правило, при более длительном (чем к началу следующей смены) прерывании контакта с вредными факторами и увеличивают риск повреждения здоровья;

2 степень 3 класса (3.2) – уровни вредных факторов, вызывающие стойкие функциональные изменения, приводящие в большинстве случаев к увеличению профессионально обусловленной заболеваемости (что может проявляться повышением уровня заболеваемости с временной утратой трудоспособности и, в первую очередь, теми болезнями, которые отражают состояние наиболее уязвимых для таких факторов органов и систем), появлению начальных признаков или лѐгких форм профессиональных заболеваний (без потери профессиональной трудоспособности), возникающих после продолжительной экспозиции (часто после 15 и более лет).

3 степень 3 класса (3.3) – условия труда, характеризующиеся такими уровнями факторов рабочей среды, воздействие которых приводит к развитию, как правило, профессиональных болезней лѐгкой и средней степеней тяжести (с потерей профессиональной трудоспособности) в периоде трудовой деятельности, росту хронической (профессионально обусловленной) патологии.

4 степень 3 класса (3.4) – условия труда, при которых могут возникать тяжѐлые формы профессиональных заболеваний (с потерей общей трудоспособности), отмечается значительный рост числа хронических заболеваний и высокие уровни заболеваемости с временной утратой трудоспособности.

Опасные (экстремальные) условия труда (4 класс) характеризуются

11

Г.Ф. Несоленов. Лекция 10. Гигиена труда

уровнями факторов рабочей среды, воздействие которых в течение рабочей смены (или еѐ части) создаѐт угрозу для жизни, высокий риск развития острых профессиональных поражений, в т.ч. и тяжѐлых форм.

Вредным фактором рабочей среды считается фактор среды и трудового процесса, воздействие которого на работника может вызывать профессиональное заболевание или другое нарушение состояния здоровья, повреждение здоровья потомства.

Профессиональное заболевание – заболевание, вызванное вредными условиями труда.

Оценка условий труда в соответствии с характеристикой действующих факторов на рабочем месте даѐтся в зависимости:

от содержания вредных веществ в воздухе рабочей зоны (по числу раз превышения значений ПДК);

наличия биологических факторов;

уровня шума и вибрации;

действия электромагнитных излучений и полей (по числу критериев, превышающих значения ПДУ);

показателей микроклимата для производственных помещений и открытых территорий в тѐплый и холодный периоды года;

показателя ТНС-индекса для производственных помещений и открытых территорий в тѐплый период года;

параметров световой среды производственных помещений (для постоянных рабочих мест);

показателей тяжести и напряжѐнности трудового процесса;

от наличия ионизирующих излучений.

3.1.1 Классы условий труда по показателям тяжести трудового процесса

Тяжесть труда – характеристика трудового процесса, отражающая преимущественную нагрузку на опорно-двигательный аппарат и функциональные системы организма (сердечнососудистую, дыхательную и др.), обеспечивающие его деятельность.

Тяжесть трудового процесса характеризуется преимущественной нагрузкой на опорно-двигательный аппарат

Оценка тяжести физического труда трудового процесса проводится на основе учѐта 17-ти показателей, приведенных в Р 2.2.2006-05.

Вначале устанавливают класс по каждому измеренному показателю, а окончательная оценка тяжести труда устанавливается по наиболее чувствительному показателю, получившему наиболее высокую степень тяжести.

При оценке условий труда по показателям тяжести трудового процесса во внимание принимаются:

Физическая динамическая нагрузка, выраженная в единицах внешней механической работы за смену, кг ∙ м.

12

Г.Ф. Несоленов. Лекция 10. Гигиена труда

Масса поднимаемого и перемещаемого груза вручную, кг.

Стереотипные рабочие движения, выражаемые количеством движений за смену.

Статическая нагрузка – величина статической нагрузки за смену при удержании груза, приложении усилий (кгс / смена).

Рабочая поза.

Наклоны корпуса.

Перемещения в пространстве, обусловленные технологическим процессом.

По найденным нормативным значениям перечисленных параметров определяется класс условий труда по каждому измеренному показателю.

Окончательная оценка тяжести труда устанавливается по наиболее чувствительному показателю, получившему наивысший класс.

При наличии двух и более показателей класса 3.1 и 3.2 условия труда по тяжести трудового процесса оцениваются на 1 степень выше (3.2 и 3.3 классы соответственно). По этому критерию наивысшая степень тяжести – класс 3.3 в соответствии с «Методикой оценки тяжести трудового процесса».

ВНИМАНИЕ! При наличии двух и более показателей класса 3.1 и 3.2 условия труда по тяжести трудового процесса оценивается на одну степень выше (соответственно как класс 3.2 и 3.3).

По тяжести трудового процесса наивысшая степень тяжести – класс 3.3.

Физическая динамическая нагрузка выражается в единицах внешней механической работы за смену. Единицей измерения является кг м.

Различают региональную и общую физическую динамическую нагрузку. Региональная нагрузка мужчинами и женщинами выполняется с преимущественным участием мышц рук и плечевого пояса, а величина нагрузки определяется величиной перемещения груза на расстояние до

одного метра.

Для мужчин и женщин эта нагрузка зависит от величины массы груза и расстояния (не более 1 м), на которое перемещается этот груз. Например, при перемещении груза на расстояние до 1 м:

При оптимальной работе (лѐгкая физическая нагрузка) региональная нагрузка имеет следующие значения (кг ∙ м) для:

мужчин – до 2500;

женщин – до 1500.

При допустимой работе (средняя физическая нагрузка) региональная нагрузка составит 5000 и 3000 кг м соответственно.

Общая нагрузка выполняется с участием мышц рук, корпуса, ног. Эта нагрузка оценивается в зависимости от величины расстояния, на которое

13

Г.Ф. Несоленов. Лекция 10. Гигиена труда

необходимо переместить груз. Минимальным расстоянием считается перемещение груза более 1 м. Так, общая физическая нагрузка в зависимости от расстояния, на которое перемещается груз, характеризуется следующими значениями, кг ∙ м:

При перемещении груза на расстояние от 1 до 5 м:

для мужчин – до 12500;

для женщин – до 7500.

В случае перемещения груза на расстояние более 5 м:

лѐгкая нагрузка (1 класс нагрузок):

для мужчин – 24000,для женщин – 14000;

средняя нагрузка (2 класс нагрузок):

для мужчин – 46000,

для женщин – 28000.

Масса поднимаемого и перемещаемого груза вручную оценивается частотой подъѐма и разовым или постоянным перемещением тяжестей за определѐнное время или в течение всей рабочей смены, а также суммарной величиной массы груза, поднимаемой с различной высоты.

Например, при:

Чередовании с другой работой (до двух раз в час):

для мужчин – до 15 кг ∙ м – 1 класс условий труда, до 30 – 2 класс; для женщин – до 5 кг ∙ м – 1 класс, до 7 – 2 класс условий труда.

Постоянном подъѐме тяжести и разовом перемещении еѐ в течение рабочей смены тяжесть нормируется следующими величинами:

для мужчин – до 5 кг ∙ м – 1 класс условий труда, до 15 – 2 класс: для женщин – до 3 – 1 класс, до 7 кг ∙ м – 2 класс условий труда.

Суммарной массе груза, перемещаемой в течение каждого часа смены с рабочей поверхности (только 2 класс условий труда):

для мужчин – до 870 кг ∙ м; для женщин – до 350.

Стереотипные рабочие движения представлены локальной или региональной нагрузкой.

Локальная нагрузка характеризуется движениями с участием мышц таких эмиторов человека, как кисти и пальцы рук.

Региональная нагрузка возникает за счѐт работы с преимущественным участием мышц рук и плечевого пояса.

Статическая нагрузка на работающего определяется величиной нагрузки за смену при удержании груза (приложении усилий) одной или двумя руками и статическом положении тела человека с участием мышц корпуса и ног.

Рабочая поза даѐт возможность оценить класс условий труда в соответствии с изменениями положения тела человека и фиксации позиции

14

Г.Ф. Несоленов. Лекция 10. Гигиена труда

тела в пространстве рабочего места в зависимости от времени нахождения в такой позе:

1 класс (оптимальные условия труда) характеризуется удобной позой. Удобной позой является поза, при которой возможна еѐ периодическая смена

втечение рабочего времени при работе «сидя» или «стоя» по усмотрению самого работника.

2 класс выбирается, в случае периодического (до 25 % рабочего времени) нахождения тела человека в неудобной фиксированной позе, и которая характеризуется невозможностью изменения взаимного расположения различных частей тела относительно друг друга.

3 класс 1 степень назначается, если рабочий находится в периодически

(до 50 % рабочей смены) неудобной, фиксированной позе или в вынужденной

(до 25 % рабочего времени) (на коленях, на корточках и т.п.).

3 класс 2 степень характеризуется нахождением рабочего в неудобной, фиксированной позе более 50 % времени смены или пребыванием в вынужденной позе (на коленях, на корточках и т.п.) до 25 % времени рабочей смены.

Наклоны корпуса характеризуются количеством наклонов за смену и величиной угла наклона тела к основной позе. Так, при наклонах более 30˚ для оптимальных условий труда число наклонов рекомендовано от 51 до 100, а для допустимых – от 101 до 300.

Перемещение в пространстве характеризует условия труда в зависимости от величины перемещений (переходов) (км) в течение рабочей смены, обусловленной технологическим процессом. Например, для 1 класса условия труда – до 4 км, для 2 класса – до 10.

3.1.2 Классы условий труда по показателям напряжѐнности трудового процесса

Напряженность труда – характеристика трудового процесса, отражающая нагрузку преимущественно на центральную нервную систему, органы чувств, эмоциональную сферу работника.

Оценка напряжѐнности труда основана на анализе трудовой деятельности и еѐ структуры, которые изучаются путѐм хронометражных наблюдений в течение рабочего дня, недели и т.д.

Анализ основан на учѐте всего комплекса производственных факторов (стимулов, раздражителей), создающих предпосылки для возникновения неблагоприятных нервно-эмоциональных состояний (перенапряжения).

Окончательная оценка напряжѐнности труда осуществляется с учѐтом всех 23-х показателей.

ВНИМАНИЕ! Наивысшая степень напряжѐнности труда соответствует классу 3.3.

15

Г.Ф. Несоленов. Лекция 10. Гигиена труда

К показателям напряжѐнности трудового процесса отнесены следующие нагрузки:

Интеллектуальные.

Сенсорные.

Эмоциональные.

Монотонность нагрузок.

Режим работы.

Интеллектуальные нагрузки характеризуются следующими показателями:

содержанием работы;

восприятием сигналов (информации) и их (еѐ) оценкой;

распределение функций по степени сложности задания;

характером выполняемой работы.

Анализ интеллектуальных нагрузок строится на таких понятиях как алгоритм выполнения работа и эвристические приѐмы, используемые в работе.

Алгоритм – это логическая совокупность правил, которая, если ей следовать, всегда приводит к верному решению задачи.

Эвристические приѐмы – это некоторые эмпирические правила (процедуры или описания), пользование которыми не гарантирует успешного решения задачи.

Содержание работы даѐт возможность оценить напряжѐнность труда в соответствии со следующими критериями:

У работника полностью отсутствует необходимость принятия какихлибо решений – напряжѐнность труда лѐгкой степени (1 класс).

Работником решаются простые альтернативные задачи по предлагаемой методике – средняя степень (2 класс).

Работа связана с решением задач по известным алгоритмам (3 класс 1 степень).

Решение задач характеризуется отсутствием алгоритма, а при принятии решений требуется от работника творческий подход и эвристическая деятельность, а также единоличное руководство в сложных ситуациях (3 класс 2 степень).

Восприятие сигналов (информации) и их оценка проводится по реакции личности на эти сигналы, восприятием их и сопоставлением с заданными характеристиками и величинами и проведением коррекции в действиях. Так, по восприятию сигналов классы условий труда оцениваются:

16

Г.Ф. Несоленов. Лекция 10. Гигиена труда

лѐгкой степени (1 класс) при восприятии сигналов сигналы воспринимаются, но не требуется коррекции действий;

средней степени (2 класс) после восприятия сигналов необходима коррекция действий;

3 класс 1 степени характеризуется восприятием сигналов и последующим сопоставлением их с заданными фактическими величинами параметров по их номинальному значению. А также заключительной оценкой фактических значений или параметров;

3 класс 2 степени характеризуется восприятием сигналов и последующей комплексной оценкой взаимосвязанных параметров, а также комплексной оценкой всей производственной деятельности.

При анализе восприятия сигналов используют понятие д»действие» и «операция».

Под действием понимают элемент деятельности, в процессе которого достигается конкретная, не разлагаемая на более простые, осознанная цель.

Под операцией – законченное действие (или сумма действий), в результате которого достигается элементарная технологическая цель.

Степень сложности задания оценивается по условиям обработки, выполнения задания, его проверки, контроля и предварительной работы по распределению заданий другим лицам. В зависимости от этих оценочных критериев условия труда подразделяются на:

1 класс (лѐгкая степень) включает обработку и выполнение задания. 2 класс (средняя степень) характеризуется обработкой, проверкой выполнения задания.

3 класс 1 степени оценивается по результатам выполнения, проверки и контролем выполнения задания.

3 класс 2 степени включает стадии контроля и предварительной работы по распределению заданий другим лицам.

Характер выполняемой работы связан с деятельностью личности по плану, по графику и условиям дефицита времени и информации и характеризует следующие условия труда:

1 класс (оптимальный) назначается, когда работа выполняется по индивидуальному плану;

класс 2 (допустимый) характеризуется выполнением работ по установленному графику с возможной его корректировкой по ходу деятельности.

класс 3.1 степени оценивается выполняемой работой в условиях дефицита времени и информации с повышенной ответственностью за конечный результат;

17

Г.Ф. Несоленов. Лекция 10. Гигиена труда

класс 3.2 степени оценивается, когда работа выполняется в условиях дефицита времени и информации и налицо повышенная ответственность за конечный результат

Таким образом, критериями для отнесения работ по этому показателю к классу 3.1 (напряжѐнный труд 1 степени) является работа в условиях дефицита времени.

В практике работы под дефицитом времени понимают, как правило, большую загруженность работой, на основании чего практически любую работу оценивают по этому показателю классом 3.1. В этом случае необходимо руководствоваться требованием руководства Р 2.2.2006-05, согласно которому оценка условий труда должна выполняться при проведении технологических процессов в соответствии с технологическим регламентом. Поэтому классом 3.1 по показателю «характер выполняемой работы» должна оцениваться лишь такая работа, при которой дефицит времени является еѐ постоянной неотъемлемой характеристикой и при этом успешное выполнение задания возможно только при правильных действиях в условиях такого дефицита.

Сенсорные нагрузки представлены следующими критериями:

длительностью сосредоточенного наблюдения;

плотностью сигналов;

числом производственных и иных объектов одновременного наблюдения;

нагрузкой на зрительный анализатор.

Длительностью сосредоточенного наблюдения в зависимости от процента занятости внимания работника в течение всего времени смены даѐт возможность классифицировать условия труда, как:

1 класс характеризуется длительностью сосредоточенного наблюдения до 25 % времени рабочей смены;

2 класс назначается, если длительность сосредоточенного наблюдения лежит в пределах от 26 до 50 % рабочего времени;

3 класс 1 степень выбирается, когда длительность сосредоточенного наблюдения соответствует диапазону от 51 до 75 % рабочей смены;

3 класс 2 степень оценивается в случае занятости работника сосредоточенным наблюдением более 75 % смены.

Плотность сигналов (световых, звуковых) и сообщений в среднем за один час работы даѐт возможность охарактеризовать условия труда следующим образом:

1 класс – до 75;

2 класс – от 76 до 175;

3 класс 1 степень – от 176 до 300;

3 класс 2 степень более 300 сигналов.

18

Г.Ф. Несоленов. Лекция 10. Гигиена труда

Число производственных или иных объектов позволяет выделить следующие классы условий труда:

1 класс – до 5.

2 класс – от 6 до 10.

3 класс 1 степень – от 11 до 25.

3 класс 2 степень – более 25 объектов.

Нагрузка на зрительный анализатор зависит от:

размера объекта различения;

работы с оптическими приборами;

наблюдения за экранами видеотерминалов;

нагрузки на слуховой анализатор.

Размер объекта различения определяется в соответствии с минимальным (не более 0,5 м) расстоянием от глаз работающего до объекта различения и временем работы. Минимальное расстояние позволяет выполнить одно из условий видения – обеспечить условия конвергенции органов зрения – схождение зрительной оси левого и правого глаза в одной точке.

Конвергенция необходима с целью фокусирования глаз на объекте различения, чтобы избежать расплывчатости объекта различения, а следовательно, и чрезмерной напряжѐнности органов зрения.

Аккомодация позволяет органу зрения не терять чѐткость воспринимаемого объекта при переводе его от ближнего предмета к предмету, находящемуся на значительном удалении от человека (по сути – это установление диафрагмы объектива фотоаппарата).

По размеру объекта выделяются следующие виды классов:

от 0,3 до 1,0 мм и более 50 % времени работы,

менее 0,3 мм и времени работы от 25 до 50 %.

3 класс 2 степень – менее 0,3 и более 50 % времени работы.

Работа с оптическими приборами (микроскопы, лупы и т.п.) при длительности сосредоточенного наблюдения в зависимости от процента занятости основного времени дает возможность так классифицировать условия труда:

1 класс – 25 % от основного времени;

2 класс – от 26 до 50 % рабочего времени;

19

Г.Ф. Несоленов. Лекция 10. Гигиена труда

3 класс 1 степень – от 51 до 75 % рабочей смены;

3 класс 2 степени – более 75 % смены.

Время наблюдения за экранами видеотерминалов при буквенноцифровом типе отображения информации в течение смены позволяет классифицировать условия труда следующим образом:

1 класс – до двух часов наблюдений;

2 класс – от двух до трѐх часов;

3 класс 1 степень – от трѐх до четырѐх часов наблюдений;

3 класс 2 степень – более четырѐх часов непрерывных наблюдений. А при графическом типе отображения информации соответственно:

1 класс – до трѐх часов наблюдений;

2 класс – от трѐх до пяти часов;

3 класс 1 степень – от пяти до шести часов наблюдений в смену;

3 класс 2 степень – более шести часов наблюдений в смену.

\Нагрузка на слуховой анализатор определяется производственной необходимостью восприятия речи или дифференцированных сигналов и даѐт возможность оценить класс условий труда в зависимости от количества разборчивых слов и сигналов и времени восприятия этих сигналов и информации в течение рабочей смены (например, в учебных заведениях учитывается количество ежедневных уроков). Эта нагрузка позволяет классифицировать условия труда в следующем виде:

1 класс – разборчивость слов и сигналов воспринимается в течение от 100 до 90 % рабочего времени и при отсутствии помех;

2 класс – разборчивость слов и сигналов достигается только в течение от 90 до 70 % основного времени. Имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 3,5 м;

3 класс 1 степень – от 70 до 50 % времени смены можно обеспечить разборчивость речи и сигналов. Имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 2 м;

3 класс 2 степень – менее 50 % рабочей смены можно добиться разборчивость речи и сигналов. Имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 1,5 м.

Нагрузка на голосовой аппарат (суммарное количество часов, наговариваемое в неделю):

1 класс – до 16;

2 класс – до 20;

класс 3.1 – до 25;

класс 3.2 – более 25.

Эмоциональная нагрузка характеризуется степенью:

ответственности и значимостью ошибок;

риска:

для собственной жизни,

20