Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Психология менеджмента / деятельность(стр-ра, УД).docx
Скачиваний:
133
Добавлен:
16.03.2015
Размер:
37.39 Кб
Скачать

Ошибки контроля

1. Контроль «по случаю». Нормальный контроль направлен не на выявление, а на упреждение негатива. Следует заранее планировать и согласовывать с сотрудниками даты и форму контроля.

2. Тотальный контроль. Он порождает небрежность. Руководитель, решивший контролировать все и вся, освобождает сотрудников от ответственности, а не повышает ее.

3. Скрытый контроль. Он некорректен этически и унизителен для сотрудника и для руководителя; встречается в разных видах; его последствие - неблагоприятно отражается на морально-психологическом климате в коллективе.

4. Контроль любимого участка. Менеджер сосредоточен на контроле тех участков, тех вопросов, которые он курировал раньше. При этом «зауживает» поле контроля, а сотрудники очень быстро уясняют, что проверяется, а что — нет.

5. Контроль-проформа. Поверхностный и выборочный контроль, с тайной надеждой, что ничего не будет обнаружено.

6. Контроль из-за недоверия. Подозрительность свидетельствует о неуверенности в себе

7. Контроль без обратной связи. Результаты контроля обязательно должны доводиться до сведения работника и быть предметом обсуждения. Контроль бесплоден, когда нет обратной связи. Некоторые руководители совершают ошибку, придерживая информацию о результатах контроля.. Помните: контроль — это услуга, которую шеф оказывает своим Подчиненным, и в его результатах заинтересованы и руководитель, и сотрудники.

8. Поверхностный контроль (например, контроль пребывания сотрудника на рабочем месте вместо контроля результатов работы). Он необходим, но если весь контроль сводится к мелочной фиксации внешних действий (время прихода на работу и т. д.), то ощутимой пользы от него не будет.

9. Нестандартный контроль. Например - установление испытательного срока для нового сотрудника.

Как видно, осуществление управленческой деятельности, так же как ее внутренняя организация, упорядоченность, требует от руководителя широкого спектра знаний и конкретных управленческих умений. Эти знания и умения есть важнейшее звено в профессиональной подготовке современного менеджера.

Лит-ра:

1. Вересов Н.П. Психология управления. _ М: Вычислительная математика, 2001.

7