Федеральное агентство по образованию

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

КАФЕДРА СУДЕБНЫХ ЭКСПЕРТИЗ

ПРОГРАММА КУРСА

«ТЕОРИЯ СУДЕБНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ»

для студентов Института судебных экспертиз

МОСКВА

2009

Авторы:

Россинская Е. Р. – Заслуженный деятель науки РФ, доктор юридических наук, профессор.

Зинин А.М. – Заслуженный юрист РФ, доктор юридических наук, профессор.

Ответственный редактор

Россинская Е.Р. – Заслуженный деятель науки РФ, доктор юридических наук, профессор

ВВЕДЕНИЕ

Курс «Теория судебной экспертизы» является базовой, системообразующей учебной дисциплиной для профессиональной подготовки всех экспертных специальностей. Данный курс образует фундамент для изучения таких важных для профессиональной подготовки судебного эксперта дисциплин, как «Участие специалиста в процессуальных действиях», «Методы и средства судебно-экспертных исследований», а также таких дисциплин специализации, как «Основы криминалистической экспертизы» и других дисциплин специализации, в которых рассматриваются основы классов и родов судебных экспертиз.

1. Цели и задачи дисциплины

Целевое значение курса «Теория судебной экспертизы» при подготовке судебных экспертов состоит в ознакомлении их с основными категориями и положениями теории судебной экспертизы (ТСЭ); выработки у студентов системы теоретических знаний, являющихся базой для частных экспертных методик, представлений о природе и сущности экспертной деятельности.

Изучение курса обеспечивает реализацию требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 350600 «Судебная экспертиза», квалификация – судебный эксперт.

Задачами курса являются:

• формирование у обучаемых глубоких теоретических знаний о закономерностях возникновения и развития ТСЭ, концептуальных основах этой междисциплинарной теории, частных судебно-экспертных теорий;

• изучение методологии судебно-экспертной деятельности;

• освоение понятийного аппарата ТСЭ и основ профессиональной лексики судебного эксперта;

• ознакомление с основами информатизации и компьютеризации судебно-экспертной деятельности.

2. Требования к уровню освоения студентами содержания дисциплины.

Дисциплина «Теория судебной экспертизы» включает изучение концептуальных основ теории судебной экспертизы, ее методологических основ; положений частных судебно-экспертных теорий; сущности судебной экспертизы как основной формы применения специальных знаний в судопроизводстве; системы и функций судебно-экспертных учреждений; систематизации и классификации судебных экспертиз; общего содержания технологии экспертного исследования; психологических основ деятельности судебного эксперта и ее профилактической функции.

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

• концептуальные основы теории судебной экспертизы;

• основные частные судебно-экспертные теории;

• методологию судебно-экспертной деятельности;

• объекты судебно-экспертной деятельности и субъектов судебно

• экспертной деятельности;

• виды экспертных задач;

• классификации судебных экспертиз;

• технологии экспертного исследования;

• структуру и содержание заключения эксперта, критерии его оценки следователем и судом;

• причины экспертных ошибок и возможности их предупреждения;

должны уметь:

• применять полученные знания при изучении дисциплин экспертной специализации;

• иметь представление:

• об основных этапах возникновения и развития судебной экспертизы в России;

• о сущности судебной экспертизы, ее объектах и субъектах;

• о системе и функциях судебно-экспертных учреждениях России;

• об особенностях назначения судебных экспертиз в гражданском, арбитражном, уголовном процессе, производстве по делам об административном нарушении;

• о концептуальных основах теории судебной экспертизы, ее частных теориях;

• о методологии судебной экспертизы;

• об основах процесса экспертного исследования и его основных стадиях;

• об основах информатизации и компьютеризации судебно-экспертной деятельности;

• о структуре заключения эксперта, принципах его оценки следователем и судом;

• об особенностях допроса эксперта в суде;

• о возможностях профилактической деятельности эксперта;

• о работе с учебной и методической литературой по судебным экспертизам, специальными изданиями в этой области знаний.