
- •Федеральное агентство по образованию
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения студентами содержания дисциплины
- •Программа курса Раздел 1. Общие положения теории автороведения
- •Тема 1. Введение в дисциплину
- •Тема 8. Субъект судебной автороведческой экспертизы. Понятие специальных знаний в области судебной автороведческой экспертизы
- •Тема 9. Типовые задачи, решаемые судебной автороведческой экспертизой
- •Тема 10. Разновидности судебной автороведческой экспертизы
- •Тема 11. Методические основы диагностических автороведческих исследований
- •Тема 12. Методические основы идентификационных автороведческих исследований
- •Тема 13. Методы, средства и инструментарий судебной автороведческой экспертизы.
- •Раздел 2. «Особенности решения диагностических и идентификационных задач судебной автороведческой экспертизы»
- •Тема 14. Основные стадии процесса экспертной идентификации и диагностики автора текста документа
- •Тема 19. Определение рода занятий или профессии автора текста
- •Литература
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Московская Государственная Юридическая Академия»
КАФЕДРА СУДЕБНЫХ ЭКСПЕРТИЗ
Программа курса
«СУДЕБНАЯ АВТОРОВЕДЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА»
для студентов Института судебных экспертиз
МОСКВА – 2008
Автор:
Галяшина Е.И. |
|
Ответственный редактор:
Россинская Е.Р. –Заслуженный деятель науки РФ, доктор юридических наук, профессор
ВВЕДЕНИЕ
Курс «Судебная автороведческая экспертиза» играет важную роль в цикле дисциплин специализации подготовки судебных экспертов дневной формы обучения по специальности «Судебные речеведческие экспертизы». Данный курс основывается на уже изученных студентами Института судебных экспертиз учебных курсах «Теория судебной экспертизы», «Методы и средства судебно-экспертных исследований», «Судебное речеведение», «Лингвистический анализ» и других дисциплин специализации.
Курс направлен на формирование у студентов представления о судебной автороведческой экспертизе как самостоятельном роде судебных экспертиз, решающем задачи исследования авторских признаков текста.
Настоящий курс формирует систему основных понятий о предмете, объекте, целях, задачах и методах классификационного, диагностического и идентификационного исследования индивидуальных стилистических особенностей письменного текста и способствует овладению первичными навыками судебно-экспертного автороведческогоисследования письменной речи.
Значение курса для судебных экспертов заключается в приобретении ими системы теоретических и прикладных знаний и овладении студентами типовыми методиками судебной автороведческойэкспертизы.
Настоящий учебно-методический комплекс определяет содержание и структуру программы подготовки судебных экспертов; включает тематический план дисциплины, перечень тем лекционных занятий, методические указания по их изучению, подробные планы практических занятий, задания для самостоятельной работы студентов, контрольные работы и вопросы, список основной и дополнительной литературы, которые могут корректироваться в соответствии с последними достижениями в области теории и практики судебной автороведческойэкспертизы, а также в целях повышения качества подготовки обучающихся. Контрольные вопросы и задания составлены в соответствии с тематикой лекций и практических занятий, что способствует систематизации знаний, приобретаемых студентами в процессе изучения материала по курсу «Судебнаяавтороведческая экспертиза».
1. Цели и задачи дисциплины
Целевое значение курса «Судебнаяавтороведческая экспертиза» при подготовке судебных экспертов, специализирующихся в области судебно-речеведческих дисциплин состоит в формировании у студентов целостного представления о системе общих и частных признаков индивидуального стиля речи (идиостиля).
Подготовка по данному курсу направлена на получение сведений о классификационных, диагностических и идентификационных параметров текста, позволяющих решать задачи установления его автора под углом зрения современной теории судебного речеведения, криминалистики и общей теории судебной экспертизы.
Основные задачи курса связаны с осмыслением места понятия «письменно-речевые навыки» в судебно-экспертном исследовании текста в целях установления автора (соавторов), разграничении понятий «автор» и «исполнитель» письменного текста. В профессиональной подготовке судебных экспертов, специализирующихся в области судебно-речеведческих экспертиз, данный курс занимает особое место, т.к. позволяет получить необходимый минимум теоретических знаний и практических навыков производства судебных автороведческих экспертиз.