Тема 13. Частные лингвистические методы
Понятие интертекстуального анализа. Семантико-стилистический метод. Метод «слово-образ». Сопоставительно-стилистический метод. Метод, близкий к эксперименту. Биографический метод. Мотивный метод.
Вопросник по курсу«лингвистический анализ»
Современная научная парадигма теории текста. Общая и частная теория текста.
Лингвистика текста и стилистика текста. Текстология текста.
Семантика, синтактика (грамматика) и прагматика текста. Понятие о текстоведении.
Понятие о филологическом анализе текста. Предмет и цельфилологическогоанализа текста. Видыфилологическогоанализа.
Понятие лингвистического анализа текста. Предмет и цель лингвистического анализа текста. Виды лингвистического анализа.
Лингвистический анализ художественного, публицистического, нормативно-правового, официально-делового текста.
Понятие о стилистическом анализе текста.
Формирование стилистики текста. Ее соотношение с лингвистикой текста.
Стилистический анализ разных текстов (на примере двух-трех текстов).
Понятие о тексте как форме коммуникации.
Проблема определения текста.
Основные признаки текста.
Системные признаки текста.
Средства межфразовой связи.
Понятие о текстовой категории. Виды текстовых категорий.
Классификация текстов на основе лингвистического и психолингвистического подхода.
Классификация текстов как объектов судебной экспертизы.
Классификация текстов в научной и учебной литературе.
Типы юридических текстов.
Понятие о текстовой деятельности, текстообразовани и текстовой норме.
Основные категории и факторы текстообразования. Объективные и субъективные факторы текстообразования.
Структура текста: его уровни и единицы.
Комплексная модель системно-структурной организации текста в коммуникативном аспекте.
Текстообразующие возможности фонемы/звука, морфемы/морфа.
Текстообразующие возможности лексических единиц.
Текстообразующие возможности предложений/высказываний.
Текстообразующие возможности сложного синтаксического целого (коммуникативного блока высказывания).
Соотношение понятий «содержание» - «информация» - «семантика» - «смысл».
Понятие о смысловой структуре текста. Соотношение лексической структуры текста с семантической и смысловой структурами.
Типы лексической структуры текста.
Экстралингвистические параметры в анализе текста и методы их экспликации.
Регулятивная структура текста и ее роль в смысловом развертывании текста.
Определение основных понятий - метод познания, методы-приемы, методы-аспекты.
Общенаучные методы исследования текста: наблюдение, моделирование, эксперимент, сравнительно-сопоставительный анализ, количественно-сопоставительный анализ.
Компьютерное моделирование в исследовании текста.
Эксперименты на восприятие разных аспектов текста.
Эксперименты, направленные на изучение прагматики текста и его отдельных элементов.
Трансформационный анализ как закономерное изменение языковой модели.
Дистрибутивный анализ как исследование сочетаемости, дистрибуции языковой единицы.
Контекстологический анализ как изучение языковых единиц на основе выделения минимальных семантических составляющих в их значении.
Композиционный анализ как изучение композиции, дающей ключ к изучению смысловой направленности текста.
Структурный метод как изучение отношений между элементами различных структур текста.
Семиотический метод как изучение текста с опорой на теорию знаковых систем.
Изучение языковой единицы с учетом ее семантики, синтагматики и прагматики.
Концептуальный анализ – выявление, моделирование на языковой основе.
Изучение концептов как единиц концептуальной картины мира автора, стоящего за текстом.
Принципы выбора метода, исходя из целей и задач судебно-экспертного исследования текста.
Понятие интертекстуального анализа.
Семантико-стилистический метод.
Метод «слово-образ».
Сопоставительно-стилистический метод.
Метод, близкий к эксперименту.
Биографический метод.
Мотивный метод.