Министерство образования и науки

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

«МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

КАФЕДРА СУДЕБНЫХ ЭКСПЕРТИЗ

Программа курса

«СУДЕБНАЯ ВИДЕОЗАПИСЬ»

Для студентов Института судебных экспертиз

МОСКВА

2007

Автор:

Дмитриев Е.Н. - кандидат юридических наук (Московская государственная юридическая академия)

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……….………………………………………………………….

ПРОГРАММА КУРСА………….………………………………….………..

Тема 1. Физические основы и история развития видеозаписи…….………

Тема 2. Введение в судебную видеозапись…………………………………

Тема 3. Оборудование и технология судебной цифровой видеозаписи..…

Тема 4. Организационные и изобразительные средства

судебной видеозаписи………………………………………………………..

Тема 5. Основы нелинейного монтажа видеозаписей……………………..

Тема 6. Видеозапись при производстве предварительного

расследования………………………………………………………………..

Тема 7. Видеозапись при проведении непроцессуальных

мероприятий в ходе судопроизводства…………………………………….

Тема 8. Основы экспертного исследования видеозаписей……………….

ВОПРОСНИК ПО КУРСУ «Судебная видеозапись»……………………..

ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………….

ВВЕДЕНИЕ

Видеозапись как качественный и надежный метод фиксации криминалистически значимой информации получил широкое распространение в практике судопроизводства. Материалы видеозаписи облегчают восприятие и оценку сведений о процессуальных условиях проводимых следственных действий и полученных результатах. На основе отснятых материалов можно делать вывод о достоверности представленных доказательств, допустимости их использования в судебном разбирательстве. Не меньшее значение приобретает видеозапись при экспертном исследовании вещественных доказательств.

Курс «Судебная видеозапись» подготовлен на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 350600 «Судебная экспертиза» и относится к циклу общепрофессиональных учебных дисциплин.

Изучаемая дисциплина является базовой для формирования профессиональных навыков у студентов, осваивающих в процессе обучения дисциплины, связанные с участием специалиста и эксперта в процессуальных действиях.

Цели и задачи дисциплины:

Цель дисциплины "Судебная видеозапись" состоит в формировании у обучаемых знаний теоретических основ синхронной записи звука и изображения, прививании практических навыков выявления и фиксации доказательственной информации современными методами и средствами видеозаписи в объеме, необходимом для успешного использования в судопроизводстве.

Основными задачам дисциплины являются:

• формирование у обучаемых знаний теоретических основ видеозаписи, возможностей ее применения в ходе обнаружения, фиксации, изъятия и предварительного исследования вещественных доказательств;

• приобретение устойчивых навыков обращения с различными, в том числе цифровыми, средствами видеозаписи,

• развития у обучаемых умения реализовать полученные знания при проведении процессуальных и некоторых непроцессуальных действий, производстве экспертиз и исследований, ведении криминалистических учетов.

Требования к уровню освоения студентами содержания дисцилины

Изучение дисциплины «Судебная видеозапись» предполагает формирование у студентов базисных знаний из таких наук как физика (механические и электрические колеба­ния и волны, квантовые свойства света, оптика), фотография (теоре­тическая и прикладная: художественная, документальная, научная, судебная и т.п.), телевидение, информатика, юриспруденция (уголов­ное право, уголовный процесс, криминалистика и др.), судебная экспертиза.

В результате изучения курса судебной видеозаписи студенты должны:

знать:

• теоретические и методические основы получения, передачи, записи изображения и звука с использованием аналоговых и цифровых технологий, историю их развития;

• типовые элементы видеооборудования для получения, записи и демонстрации изображе­ния и звука; приемы, методы и способы работы с ним;

• порядок организации, изобразительные и тактические приемы использования видеозаписи при проведении процессуальных действий,

• формы и методы использования видеозаписи в учетно-регистрационной и экспертно-исследовательской работе судебного экс­перта;

уметь:

• применять видеозапись, демонстрировать ее, изготавливать с отдель­ных кадров видеозаписи фотографии, применяемые для иллюстрирования результатов процессуальных и некоторых непроцессуальных действий;

• производить цифровой нелинейный видеомонтаж изображения и звука для использования в демонстрационных целях, в информационно-методической работе эксперта;

иметь представление о:

• современных возможностях получения, передачи, записи, воспроизведения изображения и звука (видеозаписи);

• тенденциях развития и использования цифровой видеозаписи, систем нелинейного монтажа видеофонограмм;

• возможностях экспертного исследования видеоизображения, носителей изображения и оборудования;

• правовых проблемах повышения доказательственного значения средств и методов цифровой видеозаписи.