
- •Федеральное агентство по образованию
- •Программа курса
- •Тема 1. Основы технико-криминалистической экспертизы реквизитов документов
- •Тема 2. Основы технико-криминалистической экспертизы материалов документов
- •Тема 3. Методы технико-криминалистической экспертизы реквизитов документов
- •Тема 4. Методика исследования текстов, выполненных на знакопечатающих (знакосинтезирующих) устройствах
- •Тема 5. Методика криминалистического исследования оттисков печатей, штампов
- •Тема 6. Техническое исследование подписей
- •Тема 7. Методика исследования документов с измененным первоначальным содержанием
- •Тема 8. Методика восстановления содержания документов
- •Тема 9. Методика установления давности выполнения документов
- •Тема 10. Методика криминалистического исследования бланков документов, денежных билетов и ценных бумаг
- •Тема 11. Криминалистическое исследование кредитных и расчетных карт
- •Тема 12. Участие специалиста по ткид в расследовании преступлений, связанных с использованием документов-вещественных доказательств
- •Литература
- •Вопросы к зачету
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»
КАФЕДРА СУДЕБНЫХ ЭКСПЕРТИЗ
Программа курса
«ТЕХНИКО-КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДОКУМЕНТОВ»
Для студентов Института судебных экспертиз
Москва 2009
Автор
Дмитриев Е.Н. - кандидат юридических наук, доцент
(Московская государственная юридическая академия)
Ответственный редактор
заслуженный деятель науки РФ, доктор юридических наук,
профессор Е.Р.Россинская
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….
ПРОГРАММА КУРСА………………………………..….………..
ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………..…….….
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ…….…………………………………..……..….
ВВЕДЕНИЕ
Спецкурс «Технико-криминалистическое исследование документов» подготовлен на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Судебная экспертиза» и с использованием материалов программ по аналогичным учебным дисциплинам РФЦСЭ Минюста России и МВД России. Спецкурс относится к циклу дисциплин специализации и предполагает наличие у обучаемых соответствующей базовой юридической и естественно-научной подготовки.
Цели и задачи спецкурса
Цель спецкурса "Технико-криминалистическое исследование документов" (далее – ТКИД) состоит в формировании у обучаемых знания теоретических основ судебно-экспертного исследования документов, прививании практических навыков, позволяющих методически грамотно осуществлять производство ТКИД в ходе судопроизводства.
Основными задачам спецкурса являются:
- изучение теоретических и методических основ ТКИД, ее современного состояния:
- освоение понятийного аппарата ТКИД,
- овладение специальной терминологией;
- изучение правил обращения с документами - объектами ТКИД;
- освоение основных методических принципов идентификационных и диагностических исследований объектов ТКИД;
- овладение методиками экспертного исследования объектов ТКИД;
- приобретение практических навыков работы в качестве специалиста в области ТКИД в процессе расследования преступлений (в следственных действиях и оперативно-розыскных мероприятиях);
- изучение возможностей и способов использования криминалистических учетов документов в раскрытии и расследовании преступлений;
- привитие обучаемым творческого, научного отношения к процессу исследования.
Общая характеристика спецкурса
В результате изучения спецкурса студенты должны получить теоретические знания и практические навыки по осмотру документов - вещественных доказательств, где необходима помощь специалиста в области ТКИД, проведению исследований по установлению способа изготовления документа, факта изменения первоначального содержания документа, факта копирования подписи, по определению последовательности выполнения частей документа, идентификации знакопечатающих устройств по тексту, печатей и штампов по оттискам на документах.
Уровни усвоения учебного материала
В результате изучения спецкурса студенты должны:
знать:
- основные теоретические положения ТКИД и терминологический аппарат дисциплины;
- содержание методов и перечень объектов ТКИД;
- положения частных методик производства ТКИД;
уметь:
- выявлять, сравнивать, оценивать признаки внесения изменений в документы, способа изготовления документов;
- самостоятельно проводить идентификационные и диагностические экспертизы (исследования) реквизитов документов;
- составлять заключения и оформлять фототаблицы к ним.
иметь представление о:
- современном состоянии и основных направлениях совершенствования методов и средств ТКИД, в том числе о возможностях установления давности составления документов;
- содержании деятельности, связанной с розыскной деятельностью специалиста, ведением криминалистических учетов документов.
Учебный процесс должен иметь практическую направленность. При проведении занятий особое место должны занимать активные формы и методы обучения: заслушивания и обсуждения рефератов; подготовка презентаций; деловые игры; решения проблемных экспертных ситуаций; анализ экспертных производств, выполненных в экспертных учреждениях.
Особое внимание должно быть уделено проведению учебных экспертиз, сопровождающих изучение спецкурса. Обучение завершается зачетом.