
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1.3. Общая характеристика ооп высшего профессионального образованияпо направлению подготовки 030500.68 Юриспруденция и профилю подготовки Право международной торговли.
- •1.3.1. Цель (миссия) ооп
- •1.3.2. Срок освоения ооп по направлению подготовки 030500.68 Юриспруденция и профилю подготовки Право международной торговли
- •2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
- •2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
- •2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника ооп по направлению подготовки 030500.68 Юриспруденция и профилю подготовки Право международной торговли
- •3. Компетенции выпускника ооп, формируемые в результате освоения данной ооп впо.
- •4. Документы, регламентируюшие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп по направлению подготовки «Юриспруденция»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Актуальные проблемы права»
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Проблемы правопонимания в современной науке. Сущность и социальное назначение права.
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Результаты изучения
- •4. Структура и содержание программы дисциплины
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «история политических и правовых учений»
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы.
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «сравнительное правоведение»
- •I. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «философия права»
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины внешнеэкономические сделки
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •4. Содержание дисциплины (программа курса)
- •Тема 1. Понятие вэс
- •Тема 2. Коллизионно-правовое и материально-правовое регулирование вэс
- •Тема 3. Международные торговые обычаи и обыкновения как регуляторы вэс.
- •Тема 4. Внешнеэкономический договор (контракт)
- •Тема 5. Венская конвенция о договорах международной купли-продажи товаров 1980 г.
- •Тема 6. Содержание и форма договора международной купли-продажи товаров
- •Тема 7. Договор страхования в международной торговле.
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •4. Содержание дисциплины (программа курса)
- •Тема 1. Понятие международных посреднических договоров. Источники регулирования международных посреднических договоров
- •Тема 2. Коллизионно-правовое регулирование международных посреднических договоров
- •Тема 3. Договор поручения
- •Тема 4. Договор комиссии
- •Тема 5. Агентский договор
- •Аннотация
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •4. Содержание дисциплины (программа курса)
- •Тема 1. Понятие сделок по финансированию международной торговли (сфмт).
- •Тема 2. Коллизионно-правовое и материально-правовое регулирование сфмт
- •Тема 3. Договор международного факторинга
- •Тема 4. Договор международного финансового лизинга
- •Тема 5. Кредитный договор и договор займа
- •Тема 6. Инструменты финансирования международной торговли
- •4.3.1. Содержательно-логические связи учебных дисциплин
- •4.4. Программа научно-исследовательской работы (для магистратуры)
2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
Дисциплина «История и методология юридической науки» является базовой в системе дисциплин профессионального цикла, и играет немаловажную роль в воспитании правового сознания и правовой культуры.
Основой для изучения данного курса служат знания, полученные в результате освоения студентом следующих дисциплин: «История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Теория государства и права», изучаемых в рамках образовательной программы бакалавра. Учебная дисциплина «История и методология юридической науки» опирается на глубокие знания и приобретенные практические навыки, полученные в результате освоения вышеуказанных дисциплин.
«История отечественного государства и права» совместно с «Историей государства и права зарубежных стран», «Теорией государства и права», «Историей политических и правовых учений», а так же рядом других учебных дисциплин, образуют группу наук, которая даёт теоретические основания и фактические материалы, без которых невозможно усвоение отраслевых и других общеюридических дисциплин, а также применения действующего законодательства.
Приступая к изучению курса «История и методология юридической науки», обучающийся должен знать основные результаты научных историко-юридических исследований, уметь выявить общие закономерности возникновения, развития и функционирования различных государственно-правовых систем, владеть юридической терминологией.
Изучение «Истории и методологии юридической науки» должно осуществляться в тесной взаимосвязи с другими дисциплинами магистерской программы, особенно с «Историей политических и правовых учений».
«История и методология юридической науки» способствует более лучшему освоению иных отраслевых дисциплин, закладывает прочный фундамент для усвоения и закрепления знаний и умений, приобретённых в результате изучения общеюридических дисциплин, создает прочный базис для дальнейшей научно-исследовательской деятельности.
3. Результаты изучения
После изучения дисциплины студент должен:
Знать основные научные теории и их главнейших представителей по всем ключевым проблемным вопросам правоведения.
Иметь представление о методологических традициях и типах научной рациональности.
В совершенстве знать и владеть необходимым понятийным аппаратом и свободно оперировать специальными терминами.
Свободно ориентироваться в истории становления юридической науки и основных методологических подходах в правопознании.
Владеть навыками применения методов научного познания в предметной области юридической науки.
Уметь анализировать проблемы методологии правоведения и иметь навыки научно-исследовательской деятельности.
4. Структура и содержание программы дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов
Основными формами изучения дисциплины «История и методология юридической науки» являются лекции и семинарские занятия, однако важнейшее место в учебном процессе занимает самостоятельная работа студентов. Она способствует формированию правового мировоззрения, более глубокому усвоению полученных знаний, развивает организованность, самоконтроль и целеустремлённость. Самостоятельная работа – это активная работа студента, направленная на приобретение практических навыков самообразования и методики исследования программного материала. Она способствует формированию правового мировоззрения, глубокому усвоению знаний, развивает самостоятельность мышления, организованность, целеустремленность, самоконтроль, дисциплинированность и настойчивость в труде.
Как форма учебного процесса самостоятельная работа включает в себя следующие основные направления деятельности магистра: предварительное изучение учебной программы по дисциплине; изучение и анализ рекомендованной литературы; проведение научно-исследовательской работы при выполнении индивидуальных и групповыхзаданий.
№ п/п |
Раздел учебной дисциплины |
Семестр |
Неделя |
Виды учебной деятельности |
Формы текущего контроля успеваемости. Формы промежуточной аттестации |
1 |
Юриспруденция в Древнем Риме. История и методология юридической науки в странах Европы в Средние века и раннее Новое время. Формирование юриспруденции на Руси - в России X в. - XVII в.
|
|
|
Лекция – 2 часа. Семинар – 4 часа. Самостоятельная работа – 15 часов |
Зачет, экзамен |
2 |
История и методология юридической науки в странах Европы и Северной Америки в период Нового и Новейшего времени
|
|
|
Лекция – 2 часа. Семинар – 4 часа. Самостоятельная работа – 15 часов |
Зачет, экзамен |
3 |
Развитие юриспруденции в Россиив XVIII в.История и методология юридической науки Россиив XIX - начале XX века
|
|
|
Лекция – 2 часа. Семинар – 2 часа. Самостоятельная работа – 11 часов |
Зачет, экзамен |
4 |
Методологические основания юридической науки |
|
|
Лекция Семинар |
|
5 |
Понятие предмета и объекта научного исследования в юридической науке |
|
|
Лекция Семинар |
|
6 |
Структура научного исследования в юридической науке |
|
|
Лекция – 3 акад. Часа |
|
7 |
Специфика научного исследования в юридической науке |
|
|
Семинар
|
|
8 |
Основные научные приемы и способы выявления эмпирических данных в юридической науке |
|
|
Семинар |
|