
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Духовная культура
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения КУЛЬТУРОЛОГИЯ
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения КУЛЬТУРОЛОГИЯ
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения
- •Кафедра истории и регионоведения

Кафедра истории и регионоведения |
КУЛЬТУРОЛОГИЯ |
Особенности философии
Слияние религии и философии
Философия занимала независимое
положение от других наук
Имела индивидуалистический характер
(в силу этого философские учения были учениями личного спасения)
Имела толерантный характер
61

Кафедра истории и регионоведения |
КУЛЬТУРОЛОГИЯ |
Даршаны (философские учения)
Ортодо- |
Признавали |
санкхья и йога ньяя и вайшешика, |
ксальные |
авторитет |
веданта и миманса |
|
Вед |
|
|
|
Локаята и адживика. |
|
|
Локаята (распространенное в |
|
|
миру): отрицала сотворение мира, |
Неортодо- |
Не признавали |
существование души, признавала |
ксальные |
авторитет Вед |
восприятие единственным |
|
|
средством познания мира и т.п. |
|
|
Цель жизни: получение |
|
|
удовольствий, прежде всего |
|
|
чувственных |
62

Кафедра истории и регионоведения |
КУЛЬТУРОЛОГИЯ |
Мехенди
Древнее искусство Индии (временные татуировки хной).
Имеет глубокое культурное и религиозное значение, знакомо индусам многие тысячи лет. Нанесение сложных растительных и узорных орнаментов на женское тело предворяло различные церемонии, в том числе свадебные.
До сих пор индусы считают, что свадебные торжества должны закончиться лишь тогда, когда сотрется рисунок с рук невесты.
(923)
63

Кафедра истории и регионоведения |
КУЛЬТУРОЛОГИЯ |
Скульптура (фигуративное искусство)
Наиболее крупные школы скульптуры Древней Индии:
гандхарская |
сочетание трех традиций: буддийской, |
греко-римской и среднеазиатской. |
|
|
Первые изображения Будды |
матхурская |
влияние более раннего по времени маурийского |
искусства, а некоторые скульптуры говорят о |
|
|
хараппском влиянии |
школа |
традиции юга страны и буддийские каноны. Они |
Амаравати |
сохранились и в более поздних скульптурах, |
|
повлияв на искусство Юго-Восточной Азии и |
|
Шри-Ланки |
(923) 64

Кафедра истории и регионоведения |
КУЛЬТУРОЛОГИЯ |
Индийские танцы
Бхаратанатьям – древнейший сакральный танец (возраст танца более 5000 лет)
(основан на положениях трактата «Натьяшастра», в котором четко прописана техника танца. Исполняли танцовщицы храма, которые играли не менее важную роль, чем жрецы).
Сюжеты танцев - сюжеты древней мифологии.
Танец переживал историю божества, в честь которого построен храм.
Безукоризненное исполнение танца
считалось залогом победы божества над |
|
|
демоном. |
65 |
|
(923) |
||
|

Кафедра истории и регионоведения |
КУЛЬТУРОЛОГИЯ |
Всем
Воспринимавшим этот спектр мнений
Спасибо за внимание и терпение!
66