Слайд № 13
Под крышкой
находятся неоперативные органы
управления, положение которых при работе
не меняется:
- тумблер АРН –
РРН - для переключения режима регулировки
выходного уровня: в положении РРН
регулировка выходного уровня осуществляется
ручкой РРН по прибору;
- тумблер ЗАПИРАНИЕ
– ОТПИРАНИЕ - в положении ОТПИРАНИЕ
во всех режимах работы на выходе
устройства должен присутствовать
выходной сигнал;
- тумблер ВНУТР.ОГ
– ВНЕШ.ОГ - для переключения режима
синхронизации от внутреннего или
внешнего опорного генератора;
- тумблер КОМПРЕССИЯ
- ОТКЛ - для включения системы АРУ
низкочастотных усилителей трактов
формирования ВБП и НБП;
- ручки УСИЛЕНИЕ
А1; В1 - для регулировки усиления в
телефонных каналах ВБП и НБП соответственно;
- тумблер ВЕНТИЛЯТОР
- для переключения режима работы
вентилятора: в положении АВТОМАТ
вентилятор включается автоматически.
П Слайд № 14одготовка возбудителей к работе.
Установить
органы управления:
переключатели:
- УПРАВЛЕНИЕ в
положение МД;
- ВИД РАБОТЫ в
положение ВНЕШН. ИНФОРМ.;
- РОД РАБОТЫ ТФ в
положение F3;
- РОД РАБОТЫ ТГ в
положение А1;
тумблеры:
АРН‑РРН
в положение АРН;
ЗАПИРАНИЕ‑ОТПИРАНИЕ
в положение ЗАПИРАНИЕ;
ВНУТР.ОГ‑ВНЕШН.ОГ
в положение ВНУТР.ОГ;
КОМПРЕССИЯ‑ОТКЛ.
в положение КОМПРЕССИЯ;
ВЕНТИЛЯТОР
в положение АВТОНОМ;
СЕТЬ
в положение ОТКЛ;
ручки
УСИЛЕНИЕ А1, В1 в СРЕДНЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ
Слайд № 15 Проверка настройки возбудителей.
установить
на БО‑2 УУС‑2 переключатели:
“ВВОД
АДРЕСА” в положение ВО‑1.
“ВВОД
ИНФОРМАЦИИ” поочередно в положения
f,
FО,
FН,
V, 2Δf
каждый раз набирая информацию; после
набора информации нажать кнопку
“ЗАПИСЬ”.
“ВВОД
ИНФОРМАЦИИ” в положение “РАБОТА”.
На БУПП УУС‑2
засветится лампочка “настроен
ВО‑1”.
На “ЛАЗУРЬ‑1” высветится набранная
частота и засветится светодиод “работа”.
Проверить
настройку остальных возбудителей.
Подведение
итогов:
1. Напомнить тему,
цель занятия и как она достигнута.
2. Оценить
деятельность студентов на занятии.
3. Отметить
положительные стороны занятия, указать
на недостатки и пути их исправления.
4.
Ответить на вопросы студентов.
Самоподготовка:
Изучить
содержание учебных вопросов занятия.
Методическую разработку составил
преподаватель кафедры
майор
А. КОРНИЕНКО
«_____» января 2007 г.
