1. Изучением психологических аспектов трудовой деятельности занимается:

• Инженерная психология

• Психология труда

• Психология безопасности

• Безопасность жизнедеятельности

2. Процессы информационного взаимодействия человека с техническими системами, а также требования, которые учитываются при конструировании машин и приборов с учетом психических свойств человека изучает

• Инженерная психология

• Психология труда

• Психология безопасности

• Безопасность жизнедеятельности

3. Изучением психологических (зависящих от человека) причин несчастных случаев и разработкой методов и средств защиты от психологических опасностей занимается:

• Инженерная психология

• Психология труда

• Психология безопасности

• Безопасность жизнедеятельности

4. Наука о психическом отражении действительности в процессе деятельности человека называется

• Психология

• Психология деятельности

• Психология безопасности

• Безопасность жизнедеятельности

5. Основополагающим аспектом антропогенных опасностей, затрагивающим проблему роли человека как основного участника несчастных случаев и аварий считают

• Психологию безопасности

• Инженерную психологию

• Безопасность жизнедеятельности

• Психологию труда

6. Какой вид психического напряжения связан с частым обращением к интеллектуальным процессам при формировании и реализации плана деятельности, решения проблемных ситуаций?

• Интеллектуальное напряжение

• Сенсорное напряжение

• Физическое напряжение

• Эмоциональное напряжение

7. Какое психическое напряжение вызвано неоптимальными условиями деятельности сенсорных и перцептивных систем при затруднениях в восприятии необходимой информации?

• Интеллектуальное напряжение

• Сенсорное напряжение

• Физическое напряжение

• Эмоциональное напряжение

8. Какое психическое напряжение вызывается повышенной нагрузкой на двигательный аппарат человека?

• Интеллектуальное напряжение

• Сенсорное напряжение

• Физическое напряжение

• Эмоциональное напряжение

9. Какое психическое напряжение связано с конфликтными условиями, повышенной вероятностью возникновения аварийной ситуации, неожиданностью либо длительным напряжением прочих видов?

• Интеллектуальное напряжение

• Сенсорное напряжение

• Физическое напряжение

• Эмоциональное напряжение

10. Психическое напряжение, связанное с временным снижением работоспособности, вызванным длительной работой называется:

• Ожидание

• Политония

• Монотония

• Утомление

11. Интеллектуальное напряжение вызвано

• частым обращением к интеллектуальным процессам при формировании и реализации плана деятельности, решения проблемных ситуаций

• неоптимальными условиями деятельности сенсорных и перцептивных систем при затруднениях в восприятии необходимой информации

• необходимостью поддержания готовности рабочих функции в условиях отсутствия деятельности

• необходимостью переключения внимания в частых и неожиданных направлениях

12. Сенсорное напряжение вызвано

• частым обращением к интеллектуальным процессам при формировании и реализации плана деятельности, решения проблемных ситуаций

• неоптимальными условиями деятельности сенсорных и перцептивных систем при затруднениях в восприятии необходимой информации

• необходимостью поддержания готовности рабочих функции в условиях отсутствия деятельности

• необходимостью переключения внимания в частых и неожиданных направлениях

13. Монотония — вызывается

• частым обращением к интеллектуальным процессам при формировании и реализации плана деятельности, решения проблемных ситуаций

• конфликтными условиями, повышенной вероятностью возникновения аварийной ситуации, неожиданностью либо длительным напряжением прочих видов

• однообразием выполняемых действий, невозможностью переключения внимания, повышенными требованиями к концентрации и устойчивости внимания

• необходимостью переключения внимания в частых и неожиданных направлениях

14. Политония — определяется

• борьбой мотивов и выбором критериев для принятия решения

• повышенной нагрузкой на двигательный аппарат человека

• временным снижением работоспособности от длительной работы

• необходимостью переключения внимания в разнообразных направлениях

15. Физическое напряжение — вызывается

• борьбой мотивов и выбором критериев для принятия решения

• конфликтными условиями, повышенной вероятностью возникновения аварийной ситуации

• временным снижением работоспособности от длительной работы

• повышенной нагрузкой на двигательный аппарат человека

16. Эмоциональное напряжение — связано с

• частым обращением к интеллектуальным процессам при формировании и реализации плана деятельности, решения проблемных ситуаций

• конфликтными условиями, повышенной вероятностью возникновения аварийной ситуации, неожиданностью либо длительным напряжением прочих видов

• необходимостью поддержания готовности рабочих функции в условиях отсутствия деятельности

• необходимостью переключения внимания в частых и неожиданных направлениях

17. Напряжение ожидания — обусловлено

• борьбой мотивов и выбором критериев для принятия решения

• временным снижением работоспособности от длительной работы

• необходимостью поддержания готовности рабочих функции в условиях отсутствия деятельности

• повышенной нагрузкой на двигательный аппарат человека

18. Мотивационное напряжение сопряжено с

• борьбой мотивов и выбором критериев для принятия решения

• временным снижением работоспособности от длительной работы

• повышенными требованиями к концентрации и устойчивости внимания

• повышенной нагрузкой на двигательный аппарат человека

19. Утомление — напряжение, связанное с

• борьбой мотивов и выбором критериев для принятия решения

• однообразием выполняемых действий

• временным снижением работоспособности от длительной работы

• повышенной нагрузкой на двигательный аппарат человека

20. Реакция, возникающая при необходимости выбора между двумя одновременно действующими потребностями, характеризует

• Конфликт

• Тревога

• Страх

• Ужас

21. Характер связи между трудностью действия и силой мотива к его выполнению определяется

• Мотивацией или побуждением

• Психологией деятельности

• Свойствами нервной системы

• Желанием человека

22. Функциональное состояние организма, при котором человек стремится совершать действия, направленное на достижение определенных потребностей и результатов называется

• Мотивацией или побуждение

• Психологией деятельности

• Свойством нервной системы

• Желанием человека

23. Нарушение мотивационной части действий проявляется

• В нежелании выполнять определенные действия (операции)

• В невыполнении правил вследствие несоответствия психических и физических возможностей человека требованиям работы

• В невозможности выполнить известные человеку требования безопасности

• В незнании правил и норм по безопасности труда и способов их выполнения

24. Нарушение ориентировочной части действий проявляется

• В нежелании выполнять определенные действия (операции)

• В невыполнении правил вследствие несоответствия психических и физических возможностей человека требованиям работы

• В невозможности выполнить известные человеку требования безопасности

• В незнании правил и норм по безопасности труда и способов их выполнения

25. Нарушение исполнительной части проявляется

• В невыполнении правил (инструкций, предписаний) вследствие несоответствия психических и физических возможностей человека требованиям работы

• В нежелании выполнять определенные действия (операции)

• В невозможности выполнить известные человеку требования безопасности

• В незнании правил и норм по безопасности труда и способов их выполнения

26. Определите группу профилактических мероприятий в мотивационной части действий:

• Пропаганда и воспитание

• Обучение, отработка навыков

• Профотбор, медицинское обследование

• Создание опасных ситуаций и несчастных случаев

27. Определите группу профилактических мероприятий в ориентировочной части действий:

• Пропаганда и воспитание

• Обучение, отработка навыков

• Профотбор, медицинское обследование

• Личное желание

28. Определите группу профилактических мероприятий в исполнительной части действий:

• Пропаганда и воспитание

• Обучение, отработка навыков

• Личное желание

• Профотбор, медицинское обследование

29. Выделите основные группы производственных стрессоров, негативно действущие на человека в условиях современного автоматизированного предприятия:

• 25%однообразная и монотонная работа

• 25%интенсивность работы

• 25%изолированность рабочих мест

• 25%недостаточные межличностные контакты между работающими

• -40%частая смена деятельности

• -30%низкая заработная плата

• -30%низкая активность рабочих

30. Выделите основные группы производственных стрессоров, негативно действующие на человека в условиях современного механизированного предприятия:

• 30%давление фактора времени

• -50%низкая интенсивность работы

• -50%частые контакты между работниками

• 35%недостаточная двигательная активность

• 35%внешние воздействия (шумы, вибрации)

31. Выделите основные группы производственных стрессоров, негативно действующие на человека на современном производстве:

• 25%давление фактора времени

• 25%интенсивность работы

• 25%изолированность рабочих мест

• 25%внешние воздействия (высокие и низкие температуры)

• -100%автоматические и механические конвейеры

32. Определите типа запредельного психического напряжения, которые выделяют психологи:

• 50%тормозной тип

• 50%возбудимый тип

• -25%перенапряженный тип

• -25%абсолютный тип

• -25%возбужденный тип

• -25%тормозящий тип

33. Охарактеризуйте проявления тормозного типа запредельного психического напряжения

• 33%снижение скорости ответных реакций

• 34%замедление мыслительного процесса

• 33%ухудшение воспоминания

• -50%многословность, гиперактивность

• -50%дрожание рук и голоса

34. Охарактеризуйте проявления возбудимого типа запредельного психического напряжения

• -50%утрата профессиональной ловкости

• -50%скованность и замедленность движений

• 33%выполнение многочисленных бессмысленных действий

• 33%в общении проявляет вспыльчивость, резкость, грубость

• 34%в общении проявляет обидчивость раздражительность

35. Охарактеризуйте проявления тормозного типа запредельного психического напряжения

• 50%утрата профессиональной ловкости

• 50%скованность и замедленность движений

• -33%выполнение многочисленных бессмысленных действий

• -33%в общении проявляет вспыльчивость, резкость, грубость

• -34%в общении проявляет обидчивость раздражительность

36. Охарактеризуйте проявления возбудимого типа запредельного психического напряжения

• 50%многословность, гиперактивность

• 50%дрожание рук и голоса

• -33%снижение скорости ответных реакций

• -33%замедление мыслительного процесса

• -34%ухудшение воспоминания

37. Запредельные формы психического напряжения ведут к выраженным состояниям утомления, что может привести к

• 50%ошибочным действиям операторов в сложной обстановке

• 50%неправильного поведения людей в сложной обстановке.

• -50%адекватным действиям в условиях стрессовых воздействий

• -50%правильному выполнению инструкций в сложной обстановке

38. Систематическое употребление алкоголя

• 33%снижает сопротивляемость организма к инфекционным заболеваниям

• 33%способствует сильнейшему действию промышленных ядов на организм

• 334%повышает подверженность работника опасности

• -50%повышает сопротивляемость организма к инфекционным заболеваниям

• -50%способствует ослаблению действию промышленных ядов на организм

39. Выберите те закономерности, которым подчиняется мотивация деятельности человека.

• 33%мотивация близка к нулю при выполнении простейших заданий, где вероятность успеха близка к единице

• 33%мотивация падает до нуля при выполнении особо трудных заданий, где вероятность достижения цели мала

• 34%наибольшая сила мотива возникает при выполнении действий средней трудности, где достаточно надежд на успех, но имеются и трудности, делающие его привлекательным

• -33%наибольшая сила мотива возникает при выполнении простейших заданий, где вероятность успеха близка к единице

• -33%мотивация наибольшей силы при выполнении особо трудных заданий, где надежд на успех почти нет

• -34%мотивация близка к нулю при выполнении действий средней трудности

40. Определите причины, по которым человек нарушает требования безопасности:

• 25%по незнанию требований

• 25%по нежеланию выполнять известные ему требования

• 25%в связи с неумением выполнить требования

• 25%по причинам, не зависящим от человека

• -50%по требованию администрации

• -50%в связи с несогласием с требованиями безопасности

41. Охарактеризуйте типы запредельного психического напряжения

тормозной тип

утрата профессиональной ловкости, скованность, замедленность движений

возбудимый тип

многословность, дрожание рук и голоса

адекватность, обдуманность поступков

42. Охарактеризуйте типы запредельного психического напряжения

тормозной тип

снижение скорости ответных реакций, замедление мыслительного процесса

возбудимый тип

выполнение многочисленных бессмысленных и не диктуемых конкретной потребностью действий

адекватное поведение в сложной ситуации

43. Охарактеризуйте типы запредельного психического напряжения

тормозной тип

ухудшение воспоминания

возбудимый тип

гиперактивность

адекватность

44. Охарактеризуйте типы запредельного психического напряжения

тормозной тип

у человека проявляется рассеянность и другие отрицательные признаки, не свойственные ему в спокойном состоянии

возбудимый тип

в общении с окружающими проявляет вспыльчивость, не свойственную ему резкость, грубость, обидчивость раздражительность

в общении с окружающими человек ведет себя адекватно, совершает обдуманные поступки

45. Определите условия возникновения психического напряжения

монотония

вызывается однообразием выполняемых действий

политония

определяется необходимостью переключения внимания в частых и неожиданных направлениях

вызывается напряжением голосовых связок

46. Определите условия возникновения психического напряжения

монотония

вызывается невозможностью переключения внимания, повышенными требованиями к концентрации и устойчивости внимания

политония

определяется необходимостью переключения внимания в частых и неожиданных направлениях

вызывается невозможностью переключить внимание из-за индивидуальных особенностей

47. Охарактеризуйте эмоциональные реакции

конфликт

возникает, когда необходимо считаться либо с потребностями производства, либо со своей безопасностью

страх

возникает в ситуациях угрозы биологическому или социальному существованию личности, направлен на источник действительной или воображаемой опасности

возникает при оптимальных условиях работы

48. Охарактеризуйте закономерности, которым подчиняется мотивация деятельности человека:

при выполнении простейших заданий

мотивация близка к нулю

при выполнении действий средней трудности

наибольшая сила мотива

мотивация падает до нуля

49. Охарактеризуйте закономерности, которым подчиняется мотивация деятельности человека:

при выполнении действий средней трудности

наибольшая сила мотива

при выполнении особо трудных заданий

мотивация падает до нуля

мотивация близка к нулю

50. Охарактеризуйте закономерности, которым подчиняется мотивация деятельности человека:

при выполнении простейших заданий

мотивация близка к нулю

при выполнении особо трудных заданий

мотивация падает до нуля

наибольшая сила мотива

51. Охарактеризуйте мотивацию деятельности человека:

мотивация близка к нулю

вероятность успеха была близка к единице

мотивация падает до нуля

вероятность достижения цели очень мала и надежд на успех почти нет

наибольшая сила мотива

достаточно надежд на успех, но имеются трудности

52. Охарактеризуйте мотивацию деятельности человека в зависимости от силы нервной системы:

люди с сильной нервной системой

склонны к выполнению действий, превышающих среднюю степень трудности

люди со слабой нервной системой

склонны на выполнение более простых действий, проявляя максимум мотивации при решении задач, связанных с большой надеждой на успех

склонны к выполнению сложных заданий, решение которых заведомо трудное

53. В чем наблюдаются нарушения функциональных частей действий персонала?

нарушение мотивационной части действий

в нежелании выполнять определенные действия (операции)

нарушение исполнительной части действий

в невыполнении правил (инструкций) вследствие несоответствия психических и физических возможностей человека требованиям работы

в незнании правил и норм по безопасности труда и способов их выполнения

54. В чем наблюдаются нарушения функциональных частей действий персонала?

нарушение ориентировочной части действий

в незнании правил и норм по безопасности труда и способов их выполнения

нарушение исполнительной части действий

в невыполнении правил (инструкций) вследствие несоответствия психических и физических возможностей человека требованиям работы

в нежелании выполнять определенные действия (операции)

55. Расположите по порядку фазы стресса:

1

Фаза тревоги или мобилизации

2

Фаза сопротивления

3

Фаза компенсации

56. Расположите по порядку антропогенные экологические кризисы:

1

Кризис перепромысла животных (кризис консументов)

2

Кризис примитивного полевого земледелия (кризис продуцентов)

3

Кризис перепромысла растительного материала (кризис продуцентов)

4

Кризис физического и химического загрязнения биосферы (кризис редуцентов)

57. Расположите в хронологическом порядке появление химических опасностей в ХХ веке:

1

Применение химического оружия (хлор) в Бельгии

2

Огненный шар при аварийном запуске ракеты в Германии)

3

Применение ядерного оружия в Хиросиме и Назасаки (Япония)

4

Выброс метилизоцианата (Бхопал, Индия)

5

Ядерная авария на Чернобыльской АЭС (СССР)

58. С частым обращением к интеллектуальным процессам при формировании и реализации плана деятельности и решения проблемных ситуаций связано интеллектуальное напряжение.

59. Неоптимальными условиями деятельности сенсорных и перцептивных систем при затруднениях в восприятии необходимой информации вызвано сенсорное напряжение.

60. С конфликтными условиями, повышенной вероятностью возникновения аварийной ситуации, неожиданностью либо длительным напряжением прочих видов связано эмоциональное напряжение.

61. Реакция, возникающая при необходимости выбора между двумя одновременно действующими потребностями, характеризует конфликт

62. Характер связи между трудностью действия и силой мотива к его выполнению определяется свойствами нервной системы.

63. Нарушение мотивационной части действий проявляется в нежелании выполнять определенные действия (операции).

64. Нарушение ориентировочной части действий проявляется в незнании правил и норм по безопасности труда и способов их выполнения